结束语
这次单片机课程设计历时五天,我们选的课题是可调频函数信号发生器,可以说是苦多于甜,苦尽甘来,但是学到了很多东西,不仅可以巩固以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上没学到的知识。通过这次设计,进一步加深了对单片机芯片,还有protelDXP2004软件,SmartDraw的了解,也让我们更加对单片机有兴趣。
在实验中复习到了前面所学到的DA转换,键盘显示控制,波形发生函数等等知识,其中实验大部分是通过C语言编写的,加深了自己对C语言的了解,比如其中进程语句的使用,选择结构等使用方法等,同时通过本次实验,锻炼了自己独立设计程序的能力,在本次课程设计中,我们很重视功能划分以及各模块的联系,分成了多个模块,分别输出三角波,锯齿波,正弦波,方波。这样便于程序的检测和修改。在实验中由于自己对电路元件的焊接,芯片引脚等的功能不是很理解,以致导致焊接错误,种种错误,但在小组四人的互相帮助下,还是能够很好的完成了此次的设计任务。
通过这次课程设计使我们懂得了理论与实际结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计过程中遇到问题,可以说是困难重重,毕竟是第一次自己做电路板,没有模版,完全不了解,难免会遇到各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解的不够深刻,掌握的不够牢固。在大家的一起努力下,我们完成了这次课程设计,这让我懂得了团队合作的重要性,对于我们这种即将踏入社会的人来说,团队合作还没概念,通过这次的课程设计后,让我充分了解到了团队合作的精髓,互相鼓励,互相帮助,大胆构思,敢于谏言。谢谢老师能够给我们这样一次机会来锻炼自己。
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参考文献
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附录1 系统原理图
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