试卷
24.A 25.C 26.B 27.D 28.D 29.C 30.B 31.B 32.D 33.C 34.A 35.A 41.（25分）
(1)不同：中国古代世界主义是华夏优越前提下强调协和万邦的对外关系实践（或：华夏文明优越、中国地处世界中心）；中国近代世界主义则是民族贫弱基础上追求民族平等、世界和平的中外关系理想（或：强调民族平等，反抗侵略压迫）。（每条2分，共4分） 原因：古代农耕经济繁荣；专制集权统治日益强化；儒家思想影响深远；（若考生回答大一统王朝或统一多民族国家的发展、天朝上国观念或夷夏之辨思想的影响，可酌情赋分）；近代民族危机日益严峻，民族独立成为时代使命；西方启蒙思想的传播（或：民主、自由、平等思想的传播）；对历次侵略、一战暴露出的西方民族主义暴力性的反思。（共8分，每答出一条得2分，答出4条即得8分，若仅限于某一个时期作答，最多得4分） (2)共同内涵：强调民族平等与和平合作；强调民族主义与世界主义并不矛盾（或：协调统一）；强调个人或国家对世界发展的责任。（每条2分，共6分）
意义：有利于国际合作，推动经济全球化；有利于欧共体等区域集团的建立和发展；有利于促进战后国际关系的民主化和多极化；有利于各种国际组织和对话机制的建立；有利于更好的应对人类面临的共同问题；（一点2分，两点5分，三点7分；但若只涉及一个领域最多得4分。其他答案言之成理可酌情给分。） 42.(12分)
示例：
观点：秦阿旁宫确曾兴建，但未建成，而非毁于项羽的战火，杜牧的记述系对历史的误传。（根据考生是否能够综合史料、得出准确全面的结论，分别赋3～0分） 阐释：《史记》中有秦阿房宫在渭南兴建的大量记载，当代考古也出土了其夯土台基的建筑遗址；但据《史记》记载，自开建到废停仅历时5年，杜牧笔下规模宏大的阿旁宫很难建成，而对其宫殿建筑、建筑材料等相关遗存的考古结果也予以印证；《史记》记载项羽确曾“烧秦宫室”，但对阿旁宫遗址和秦都咸阳宫殿遗址的考古结果证明，项羽烧毁的是秦都咸阳的宫殿，而非渭南的阿旁宫。而杜牧的诗作的主要目的应是讽谏晚唐颓弊，并非对历史真实的客观记述。（根据考生是否能够采用文献、考古二重证据对所提结论进行充分的论述，分别赋7～0分）
试卷
因此，对秦阿旁宫的真实认识不能限于文学记述，必须经过文献资料与现代考古互相辩驳和印证。（根据考生是否得出恰切的结论，分别赋2～0分） 45. [历史——选修1：历史上重大改革回眸]（15分）
（1）顺应工业革命的时代要求；工业资产阶级领导；人民群众广泛参与；采取和平方式；和政治斗争手段。（6分，一点2分，答出任意3点得6分）
（2）沉重打击了土地贵族势力，壮大工业资产阶级力量；推动了自由贸易的发展；降低生活成本，一定程度上缓和了社会矛盾；顺应工业革命的要求，有利于英国资本主义经济的发展。（9分，每点3分，答出任意3点得9分） 46. [历史——选修3：20世纪的战争与和平]（15分）
(1) 转型方向和进程取决于中美力量对比的变化；转型进程和方向深受外部环境的推动和制约；转型进程经历长期复杂的调适过程；高层的战略谋划与胆识是决定性的推动因素。（6分，一点2分，答出任意3点即得6分）
（2）有利于中美双边关系的发展；有利于亚太地区乃至世界的和平发展与繁荣稳定；有利于国际关系多极化趋势的加强；有利于国际政治经济新秩序的建立（9分，一点3分，答出任意3点即得9分）
47. [历史——选修4：中外历史人物评说]（15分）
（1）洋务运动取得成效，近代海军的建立；日本刚完成明治维新，力量有限；沈葆桢对日采取的措施得当；坚定的爱国信念。（6分，一点2分，答出任意3点得6分） （2）增强了对台湾的政治管理，为台湾建省创造了条件；促进了台湾的开发和经济的发展；促进两岸文化交流，增强了民族向心力和凝聚力；推动了台湾的近代化进程。（9分，一点3分，答出任意3点得9分）