《金融发展史》课程考核说明 第一部分 课程考核的有关说明
一、考核对象
本课程考核对象为电大开放教育试点金融本科专业选修本门课程的学生。 二、考核方式
本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核包括4次网上平时作业、网上学习以及小组活动等。平时作业占学期总成绩的30%。终结性考核即期末考试，期末考试成绩占学期总成绩的70%。 三、命题依据
本课程的命题依据是《金融发展史》文字主教材和本考核说明。文字主教材是由袁远福编著的《中国金融简史》，中国经济出版社2005年9月第二版。 四、试题类型及其结构
1、终结性考核（期未考试）题型：
（１）单项选择题：在列出的备选答案中选出一个正确答案。这部分内容包括对基本知识、基本理论和基本运行规律的了解和掌握程度。
（２）多项选择题：在给出的备选答案中选出两个或两个以上的正确答案。这部分内容包括对基本知识、基本理论和基本运行规律的了解和掌握程度。
（３）判断题：要求对基本理论、基本概念的记忆与理解中容易出错和易引起似是而非的问题做出是“正确”还是“错误”的准确判断。
2、考核形式。形成性考核形式为平时作业，期末考试形式为开卷网上随机考试形式。 五、答题时限
期末考试的答题时限为90分钟。
第二部分 课程考核内容和要求 第一章 先秦的货币和信用
一、考核知识点 1、古代货币的起源 2、古代货币的早期发展 3、春秋战国时代货币的特点 4、信用的发生 5、春秋战国时代的信用 二、考核要求：
1、了解中国古代货币和信用的起源与发展， 2、重点掌握先秦货币和信用发展的特点。 三、考核题型 （一）单项选择题
1、（ ）把天然的贝币同后来的铸币结合了起来。 A、石贝 B、骨贝 C、陶贝 D、铜贝
2、据《周礼》记载，周朝时的政府借贷是由（ ）负责办理。
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A、泉府 B、上林苑 C、典质 D、钱府 3、最早的铢两货币是（ ）。
A、原始布 B、空首布 C、平首布 D、刀币 4、信用的产生时间比货币的产生的时间（ ）。 A、早 B、晚 C、相同 D、无法确定 5、货币产生的前提条件是（ ）
A、商品交换 B、奴隶社会 C、社会大分工 D、信用的产生 6、我国最早的货币起源于（）。 A、夏朝B、商朝C、春秋D、战国 7、（）是铜钱的原型。
A、布币B、刀币C、环钱D、蚁鼻钱 8、（）又被称为“鬼脸钱”。 A、布币B、刀币C、环钱D、蚁鼻钱
9、最早的信用是实物借贷，发生在原始公社末期，因为那时（）。 A、有了私有财产，社会向两极分化 B、有了货币，社会向两极分化 C、有了私有财产，同时又有了货币 D、有了信用，社会向两极分化 （二）多选题
1、春秋战国时期，流通的铸币有（ ）。 A、布币 B、刀币 C、环钱 D、蚁鼻钱 E、贝币
2、春秋战国时代货币的特点有（）。 A、货币单位已分为等级 B、货币单位还未分等级 C、没有统一的货币铸造制度 D、有统一的货币铸造制度 E、多种货币同时并存 3、贝币的优点有（）。 A、当时是名贵的装饰品 B、有天然的单位，便于计数 C、坚固耐用，不易磨损 D、便于携带 E、数量多 （三）判断
1、贝币的计算单位是朋，每朋100贝。（ ）
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2、我国最早的货币是交子。 （ ）
3、春秋战国时期的货币就是铜铸币和黄金。 （ ） 4、先秦的借贷形式主要是实物借贷。 （ ）
5、春秋战国时代的借贷基本上是信用贷放，没有什么抵押品。 （ ）
6、劳动生产物越是转化成商品，商品转化为货币的过程就依比例越是完成的慢。 7、信用早在货币产生以前就已存在。 8、信用的历史早于货币。 9、商朝时，借贷行为已很流行。
10、泉府的赊贷，可谓中国最早的政府信用。
第二章 秦至隋朝的金融
一、考核知识点 1、秦始皇统一货币 2、汉武帝改革币制 3、两汉的放款市场 4、典质的产生 二、考核要求：
1、了解此时信用的发展状况。
2、掌握秦始皇统一货币和汉武帝改革币制。 三、考核题型 （一）单项选择
1、秦始皇统一货币，规定全国使用统一的货币是（ ）。 A、黄金 B、白银 C、黄金和铜钱 D、白银和铜钱 2、两汉的信用业务主要是（ ）。 A、放款 B、存款 C、汇兑 D、货币兑换 3、南北朝时期产生的信用机构是（ ）。 A、典质 B、质库 C、寄附铺 D、金银铺 4、 半两钱属于（ ）。
A、称量货币 B、量名钱 C、实物货币 D、通宝钱 5、（ ）是以重量为名称，是中国量名钱的开端。 A、五铢钱 B、半两钱 C、贝币 D、开元通宝
6、汉武帝改革钱币制度，推行（），是秦始皇统一货币以后中国货币史上又一件大事。 A、五铢钱 B、半两钱 C、贝币 D、开元通宝 7、南北朝的（）是重要的信用供给者。 A、官府 B、商人 C、寺庙 D、地主
8、南北朝时期，南齐的招提寺和南梁的（）由一种叫典质的机构办理放款。 A、白马寺 B、大相国寺 C、大昭寺 D、长沙寺 9、隋朝时，政府放款是在各府县拨付一些钱，叫（）。 A、铜钱 B、开元通宝 C、公廨钱 D、五铢钱
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10、汉武帝对钱币制度进行整顿，非（）不许使用。 A、黄金 B、白银 C、三官钱 D、五铢钱 （二）多选题
1、公元前221年，秦始皇统一中国，规定全国使用统一的货币，统一的货币为（）。 A、黄金 B、铜钱 C、贝币 D、开元通宝 E、五铢钱
2、公元前113年，汉武帝对钱币制度进行整顿，他采取了以下措施：（）。 A、铜钱由民间自铸 B、统一铸币权 C、铸造银锡合金
D、统一使用上林三官铸造的五铢钱 E、统一使用泉府铸造的五铢钱 3、汉代放款的人有（）。 A、商人 B、地主 C、王公贵族 D、子钱家 E、农民
4、汉代放款的对象有（）。 A、农民 B、手工业者 C、王公贵族 D、官僚地主 E、朝廷重臣 （三）判断
1、典质是南北朝时期专营汇兑的金融机构。 2、两汉时期的信用主要是政府提供的国家信用。
3、南北朝时期信用有较大的发展，其标志就是信用机构的产生。（ ） 4、秦朝铜钱的货币单位是“文”和“贯”。 5、秦汉的货币制度都是金钱本位制。 6、秦始皇时期，铜钱为下币，每枚一两。 7、汉初的铜钱由民间自铸。
8、中国历代币制的严重问题是私铸私毁。
9、三国至隋朝时期货币制度的表现有黄金和铜钱的行用。 10、两汉的信用以货币借贷为主要形式，主要是由政府办理。 11、子钱家是专门从事放款收息的人，是高利贷者
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12、典质就是专营放款的金融机构，并且抵押和质押的物品有限制。
第三章 唐宋元的金融
一、考核知识点 1、唐高祖改革币制 2、纸币的产生与发展 3、唐朝信用事业的发展 4、宋朝的国家信用和货币兑换 二、考核要求： 了解：宋朝的货币兑换
掌握：唐朝的货币特点、国家信用及信用机构 重点掌握：唐高祖的改革币制和纸币的产生 三、考核题型 （一）单项选择题
1、唐朝的货币制度承袭了南北朝以来的传统，流通手段以（）为主。 A、黄金 B、白银 C、钱帛 D、铜钱
2、唐朝建立的最初两三年，使用的是隋朝的五铢钱和（）。 A、黄金 B、白银 C、钱帛 D、铜钱
3、621年唐高祖对钱币进行了一次重大改革，废除五铢钱，铸（）。 A、三官钱 B、公廨钱 C、通宝钱 D、铜钱 4、宋朝的通宝钱十分复杂，除铜钱外，还有（）。 A、三官钱 B、公廨钱 C、铁钱 D、铜钱 5、纸币产生于北宋的（ ）。
A、四川 B、山西 C、陕西 D、云南 6、（ ）是领钱的证书的意思。
A、交子 B、钱引 C、钱引务 D、官交子 7、“称提之术”是（ ）纸币发行和流通的管理办法。 A、唐朝 B、元朝 C、明朝 D、宋朝 8、元朝的货币制度是以（ ）为主。 A、黄金 B、白银 C、纸币 D、铜钱 9、办理抵押放款的机构是（ ）。
A、寺庙 B、质库 C、典质 D、抵押 10、唐朝最早的存款机构是（ ）。
A、商店 B、药店 C、寄附铺 D、柜坊 11、（ ）可以说是世界上最早的支票。 A、书帖 B、飞钱 C、便换 D、汇兑 12、唐朝经营兑换业务的是（ ）。
A、金银铺 B、政府 C、商店 D、寺庙
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