选修三：
1.采集的卵母细胞，都要体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子授精，以下原因不正确的是（ ）D A、卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程 B、动物排出的卵子成熟程度不同
C、体外人工培养至减数第二次分裂中期时，才算成熟 D、冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大
2．目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，以下说法正确的是C
A．苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达 B．抗虫基因导入棉花叶肉细胞后，通过传粉、受精的方法，必然将抗虫性状遗传下去 C．标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因
D．转基因抗虫棉经过种植，棉铃虫不会产生抗性，这样可以有效消灭棉铃虫 3.筛选是生物技术中的一个重要环节。下列叙述不正确的是D ．．．
A．基因工程中，利用标记基因筛选导入重组DNA的受体细胞 B．植物克隆中，利用含高赖氨酸类似物的培养基筛选出抗赖氨酸类似物突变体 C．杂交育种中，利用病原体感染法筛选出F2中抗病植株
D．单倍体育种中，利用特定性状筛选出单倍体植株再通过秋水仙素处理来获得纯合子 4.下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是A ．．．A．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体
B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能发生细胞脱分化，还可能发生染色体变异或基因突变，而不发生基因重组
C．利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术；而利用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗得到多倍体植株则没有采用植物组织培养技术 D．试管婴儿实质就是体外受精和胚胎移植的产物，但不能使不产生精子或者卵细胞的夫妇得到自己的孩子 5．右图为重组质粒形成示意图。 将此重组质粒导入大肠杆菌，然后将大肠杆菌放在四种培养基中培养：a-无抗生素的培养基，b-含四环素的培养基，c-含氨苄青霉素的培养基，d-含四环素和氨苄青霉素的培养基。含重组质粒的大肠杆菌能生长的是B
A.a B.a和c C.a和b D.b和c
6．以下为转基因抗病香蕉的培育过程示意图。其中PstⅠ、SmaⅠ、 EcoRⅠ和ApaⅠ等为相
SmaⅠE coRⅠ PstⅠ 含抗病基
因的DNA 抗病基因
PstⅠ SmaⅠ 质粒 EcoRⅠ ApaⅠ 重组
质粒
转基因抗病香蕉
香蕉组织块
愈伤组织
农杆菌 ① ②
应限制性内切酶的切点，同时质粒中含有卡那霉素的抗性基因。以下与培育过程相关的说法错误的是C
A．构建重组质粒时，应选用PstⅠ和EcoRⅠ两种限制酶对供体细胞DNA和质粒同时进行切割 B．可以在香蕉组织块的培养基中加入卡那霉素，以筛选成功导入重组质粒的转基因香蕉组织细胞
C．将香蕉组织块培育为植株，需要通过组织培养。培养基中提供植物细胞生长所需的营养物质主要为水和无机盐 D．在植物的组织培养中，需要调节生长素和细胞分裂素的浓度以控制过程①和②的脱分化和再分化过程
7．下列有关基因工程技术的正确叙述是C
A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体 B．一种限制酶只能识别一种特定来源的DNA C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快
D．通过标记基因监测到重组DNA进入了受体细胞，标志着成功实现表达 8．下列关于原生质体培养的说法正确的是D
A．原生质体培养技术解决了细胞膜的存在导致植物组织培养困难的问题 B．获得原生质体的常用方法是用胰蛋白酶处理细胞
C．获得原生质体时要在高于细胞内浓度的甘露醇溶液环境下处理 D．原生质体是球形的
9．限制酶SalⅠ识别的序列和切点是G↓TCGAC，限制酶XhoⅠ识别的序列和切点是
C↓TCGAG。如果将SalⅠ酶切后得到的目的基因片段与XhoⅠ酶切过的质粒载体混合，再加入DNA连接酶进行连接反应，那么产生的连接产物所具有的性质是：D
A．使用XhoⅠ或SalⅠ处理，目的基因片段都会释放出来 B．SalⅠ处理可以使目的基因片段释放出来，但XhoⅠ不行 C．XhoⅠ处理可以使目的基因片段释放出来，但SalⅠ不行
D．无论使用SalⅠ或XhoⅠ处理，目的基因片段都不会释放出来
10．ada（酸脱氨酶基因）通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是C
A．每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒 B．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点 C．每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada
D．每个人的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子 11．北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强，下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确
的是B
A．过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序 B．多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白
C．过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选 D．应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达 12．下图是转基因抗病毒烟草的产生过程，有关说法正确的是D
A．过程①使用了限制性核酸内切酶，切割的结果一定会产生粘性末端
B．过程④选择不同品种烟草的体细胞都可以，因为细胞全能性的表达程度都相同
C．过程⑤中的愈伤组织在细胞分裂素多，生长素少的配比下，有利于生根 D．过程③和⑥的筛选都可以利用目的基因制作的基因探针 13．下列有关基因工程的叙述，正确的是B
A．运载体上的标记基因有利于促进目的基因在受体细胞中表达
B．用反转录法合成胰岛素基因时只能从胰岛B细胞中提取相关的模板
C．目的基因导入受体细胞后，引起受体细胞的变异属于基因突变 D．限制性核酸内切酶和DNA聚合酶是基因工程中两类常用的工具酶 14．从基因型为Aa的绿色植物某器官中获取组织，显微观察如右图。下列对该图示 细胞的叙述正确的是D
A．若将X细胞离体培养成完整植株，此过程需要用涉及纤维素酶和果胶酶处理 B．若将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理，目的是使其发生染色体结构 变异
C．XY两个细胞进行融合，形成杂种细胞，发育成基因型为AAaa的杂种植株是不育的 D．若此组织为植物根部，可以用X细胞培养出含叶绿体的植物体 15．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是C A．体外受精完成后即可进行胚胎移植操作
B．胚胎干细胞具有发育全能性，它可发育成新个体 C．诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞
D．通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖 16． 下列有关植物组织培养的叙述，正确的是 D
A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 17．下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是C
A．在胚胎移植技术中，精子和卵细胞融合形成受精卵后即可移入同期发情的母牛子宫 B．若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌，再转入水稻细胞 C．原生质体融合能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体 D．用限制酶切割一个DNA分子，获得一个目的基因，同时有两个磷酸二酯键被水解 18．近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机，下图为经体
外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程。下列说法正确的是D
A．体外受精所需的成熟卵细胞可以从母体中直接获取，但在受精前要对精子进行获能处理 B．进行胚胎分割时，应选择发育到原肠胚时期的胚胎进行操作
C．胚胎分割的方法只能用分割针或分割刀片在显微镜下将胚胎均等分割成若干份
D．移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应
B
19. 基因型为AaXY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染
色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是D
①性染色体可能在减数第一次分裂时未分离 ②性染色体可能在减数第二次分裂时未分离 ③2号染色体一定在减数第一次分裂时未分离 ④2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
A. ①③ B. ①④ C. ①②③ D. ①②④
看一题 学一法 会一类 通一片
必修一： 选择题：
1．在实验中，常用双缩脲试剂来鉴定蛋白质的存在。下列与双缩脲试剂发生作用，不能产
生紫色反应的是
A．组成蛋白质的各种氨基酸的混和液 B．高温处理的蛋清溶液
C．适宜条件下经胃液充分处理的蛋清溶液D．适宜条件下经胰液和肠液充分处理的蛋清溶液
2．据报道，英国科学家从人的皮肤细胞中提取出细胞核，植入剔除了细胞核的牛卵细胞中，从而培育出人兽混合胚胎。从遗传学角度来看，这种混合胚胎中有99.9％的遗传物质来自人，只有0.1％来自牛。你认为这0.1％的遗传物质最可能存在于牛卵细胞的 A．细胞核 B．线粒体 C．叶绿体 D．核糖体 3．下列有关ATP的叙述中，正确的是
A．ATP释放能量往往与某些放能反应相关联 B．能为碳反应提供能量的光反应产物不只有ATP C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D．植物根尖细胞生成ATP的细胞器是线粒体、细胞溶胶
4．右下图表示一个酶促反应，它所能反映酶的一个特性和A、B、C最可能的物质依次是
A．专一性 淀粉酶 淀粉 麦芽糖 B．专一性 麦芽糖酶 麦芽糖 葡萄糖 C．高效性 蛋白酶 蛋白质 多肽
D．高效性 脂肪酶 脂肪 甘油和脂肪酸
5．下列四位同学的实验操作方法或结果错误的一项是
A．花生种子含脂肪多且子叶厚，是用于脂肪鉴定的理想材料 B．蛋白质和双缩脲试剂作用呈紫色反应，该过程不需要加热
C．测定绿色植物的细胞呼吸时需在暗处进行，可以避免光合作用对实验结果的影响 D．提取和分离绿叶中叶绿体色素时，滤纸条上最宽的色素带呈黄绿色
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6．实验中用S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳
蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中有关的细胞结构膜面积的变化曲线如图乙所示。图中曲线所指代的细胞结构相同的是 A．b和d B．c和d C．a和e D．a和d
7．右上图是某生物组织示意图，其细胞溶胶内含有的糖类和核酸主要是
A．淀粉和RNA B．淀粉和DNA C．糖元和DNA D．糖元和RNA
8．观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、探究温度对淀
粉酶活性的影响，这三个实验的共同点是
A．实验设计中都需要有对照 B．实验过程中都需要进行加热 C．实验结果都有颜色变化 D．实验材料都始终保持生物活性 9．下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是
A．甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系