祁连山东段每增高100m，降水量增加28.6mm，年平均气温降低0.33°C左右，由此导致了气候特征、土壤、水分、植被、动物等具有明显的垂直地带性，并构成了以下4个不同的自然带：
（1）冰雪寒冻垫状植被带。出现在海拔3800m以上的高寒地带，降水量>600mm，干燥度<0.49，年平均气温-1℃以下。植株低矮，覆盖度5%～20%。海拔4000m以上的祁连山峰因能拦截东南季风和西风气流两个方向的湿气流，降雨多，形成“冷龙岭降水中心”，年降水量达800～1000mm，多以冰雪形态储存。雪线高度在4400m，冰川末端平均高度4259m，冰川面积64.82km2。
（2）高寒草甸、灌丛草甸、森林灌丛草甸带。位于海拔2600～3800m之间的中高山地带。降水量380～560mm，干燥度0.49～1.5，年平均气温-1～2.6℃。其中，3800～3500m为高山草甸植被；3500～3400m为亚高山灌丛草甸带，3400～2600m为森林灌丛草甸带。这里是干旱荒漠区的“绿色水库”，为水源涵养区，是河西走廊的“生命线”。
（3）山地草原、荒漠草原带。主要是祁连山浅山区的山间盆地、石质低山，剥蚀丘陵地带和山前地带。海拔2300～2600m为山地草原，2000～2300m为荒漠草原。年降水量350～400mm，干燥度0.8～3.3，平均气温-1.0～5.8℃。
（4）山前温带砾质荒漠、半荒漠地带。主要分布在海拔1600～2000m的低山山地、山前丘陵和冲洪积扇上部的砾质倾斜平原地带。年平均气温5.5～7.2℃，年降水量150～320mm。河流穿过本区时70%以上渗入巨厚的卵石层中，形成“地下储水库”。沿河人们引水灌溉开垦，形成山前冷凉灌溉农业区。
四、分析论述题（24分，每小题12分。要求：观点正确、论据充分、论证过程符合逻辑，综合运用知识）
1、1、分析说明如何进行自然区划
对每一个自然地理区域都可以采用向上而下的划分或自下而上的结合这两种自然区划方法。前者是通过对地域分异各种因素的分析，在大的地域单位内从上至下或从大至小揭示其内在的差异，逐级进行划分。后者是通过连续的组合、聚类，把基层的较简单的自然地理区域合并成为比较复杂的较高级的地域。前者通常采用地理相关法和主导标志相结合的方法来进行，后者主要在土地类型制图的基础上，把地域结构上和发生上有空间联系的相毗邻的地域合并起来，成为具有完整地域结构的各个区域。这种方法简称类型组合法。
无论采用那种区划方法，首先都必须注意到地域结构的层次性，即存在不同等级的自然地理区域，确定各地域之间的层次关系，并建立区划的等级系统。其
次，须重视各层次、各区域单位中的地域结构研究，即注意区域内部各组成部分之间物质和能量运动在空间上的联系性，以及其发生发展上的共同性。最后，根据上述的区域层次关系和结构上相联系性质和特点，确定划区的具体指标和标志，划出各区域的界线。
4、举例说明洋流对气候的影响
洋流对气候的影响以厄尔尼诺现象最为典型。在南美厄瓜多尔和秘鲁沿岸，海水每年都会出 现季节性增暖现象，因为这种现象发生在圣诞节前后，则被当地渔民称为厄尔尼诺，是“圣婴”（上帝之子）的意思。现在厄尔尼诺一词已被气象和海洋学家用来专门指那些发生在赤道太平洋东部和中部海水的大范围持续异常增暖现象。这种现象一般2—7年发生一次，持续时间为半年到一年半。80年代以来，厄尔尼诺发生频数明显增加，强度明显加强，1982/1983年和1997/1998年的事件则是本世纪最强的两次事件。
厄尔尼诺对气候的影响：当厄尔尼诺发生时，热带中、东太平洋海温的迅速升高首先直接导致了中、东太平洋及南美太平洋沿岸国家异常多雨，洪涝灾害频繁；同时使得热带西太平洋降水减少，印度尼西亚、澳大利亚一带发生严重干旱。它还会通过大气环流的作用，影响到中高纬度地区，甚至给全球气候带来异常。因此，厄尔尼诺还常常引起非洲东南部和巴西东北部的干旱、加拿大西部和美国北部暖冬以及美国南部冬季暖湿多雨；它与日本及我国东北的夏季低温、日本和我国的降水等也有一定的相关性。此外，厄尔尼诺常常抑制西太平洋和北大西洋热带风暴生成，但使得东北太平洋飓风增加。
绪论复习思考题
1、 如何理解地球科学是一个复杂的科学体系？当代地球科学关注那些前沿领域？
2、 试述现代地理学的显著特征和发展趋势。
3、地球表层系统中的事件和过程可以区分为哪几种事件尺度？为什么自然地理学注重研究中间尺度的事件和过程？
4、自然地理学在地理科学体系中的地位和作用如何？它有哪些主要的分科？
5、自然地理学解决的主要科学问题是什么？举例说明自然地理学的研究内容和所要回答的问题。
第一章复习思考题
1、太阳系中的九大行星围绕太阳运动有哪些共同特征？简要回答太阳对地球表层系统的影
响。
2、日食和月食是如何形成的？简述月球对自然地理系统的影响。
3、列举出四个关于地球的形状是近似于球体的简明例证，埃拉托色尼是怎样测量地球的圆周长度的？提出地球的形状是个椭球体而不是一个真实的球体的证据什么？
4、通过地球两极横切地球所得的剖面是什么样的几何形状？什么叫地球的扁平率？用什么样的分式可近似地来表达这一扁平率？
5、地球的形状与大小有什么重要的自然地理意义？
6、什么叫大圆？怎么可以得到一个大圆？什么叫小圆？列出大圆的六种特征，大圆有何重要的实用意义？
7、什么叫经线？地球仪上的经线是怎么组成的？列举出经线的一些特点。
8、什么是纬线？纬线是怎样构成的？列举出纬线的一些特征。
9、经度的定义是什么？经度通常是怎样表示的？试举例。什么是本初子午线？格林威治子午线是在何处？在赤道上经度是1度的长度是多少？在纬度60度处是多长？在极地处又是多长？ 10、纬度的定义是什么？怎样表示纬度？试举例。纬度1度的长度是多少？从赤道到两极纬度的长度是变更的吗？变化有多大？为什么？
11、什么是地球自转？什么是根据太阳而来的地球自转周期？地球自转的方向是什么？
12、试描述和解释傅科摆实验。这一实验证明什么？你能否根据傅科摆来测定你所在的纬度？为什么？ 13、什么是地球公转？有哪两种方法可以计算一年的长度和起点？我们的历法系统是用哪一种方法？这种历法的一年有多少日？为什么这种理发必须定期校正才能与我们现在的历法一致？地球公转的方向是什么？
14、地球自转和地球公转对地球表层系统有哪些重要影响？ 15、地球的轨道是什么形状？什么是近日点？什么是远日点？它们是在哪一天？在近日点和远日点时，日地间的距离各为多少？这种距离上的差异对季节有什么影响？
16、试描述地轴与地球轨道相倾斜的情况。什么是倾角？这种角度全年中是否有变化？
17、什么是恒星年、回归年？为什么目前采用回归年计年，而不采用恒星年计年？
18、地球内圈分为哪几层？简述各层在结构、物理性质、化学和矿物组成等方面的主要特征。
19、简述地球表层系统中六大圈层的基本性质与功能，以河流为例，说明地球表层各圈层的相互作用及其如何形成地球表层系统。
20、地球表面海陆分布有什么特点?简述陆地和海底地貌的主要类型及其划分依据。
21、试比较地球与火星、金星、水星、月球和外层行星的表面环境。地球的表面环境在哪些方面对生命特别有利？
第二章复习思考题
1、试描述地球的内部构造。给出每一区域的大约范围。地核是什么材料组成的？地核是什么自然状态？地幔的物质组成是什么？
2、大陆地壳是由什么岩层组成的？大洋地壳由什么岩石组成？给出大陆地壳的大约厚度。
3、试描述上地幔的软层或软流层圈。为什么在该层中强度低？岩石圈有多厚？什么是岩石圈板块?为什么岩石圈板块能在软流圈上活动？
4、大陆在全球面积上占多少百分比？大洋盆地占多少百分比？大洋盆地的底是什么深度？用真实比例尺画一个直径为6.4m的大圆，珠穆朗玛峰看起来有多高？
5、地质年代表中应用的时间单位有哪些？什么是前寒武纪时代？前寒武纪时代后的几个代的名称是什么？什么是造山运动？新生代划分为什么单位？
6、根据地质年代历史和地质过程，大陆的两个基本部分是什么？在山脉生成中涉及哪些过程？试定义构造运动。
7、什么是地震波？为什么地震波传播方向和速度的数据可以作为地球内圈划分的依据？
8、什么是地壳均衡原理？如何解释地壳厚度与地势高低的关系和地表负重与释重情况下地壳厚度的变化？ 9、人们只能直接观测地球表层岩石圈的物质组成，而地下深部的样品目前还没有能力取得，我们怎样推测地球深部的物质组成呢？
10、试说明岩浆岩、沉积岩和变质岩在成因、分布、物质组成、结构和构造方面的特点。
11、试说明岩相变化、地层接触关系与构造运动的关系。
12、怎样确定岩层的产状？在野外怎样判断断层的存在？ 13、板块构造学说的基本观点是什么？试用板块构造学说解释世界主要火山-地震带的成因。
14、什么叫板块？全球岩石圈可划分为哪些板块？简述板块边界基本类型的应力性质及地质、地貌和构造活动特点。
15、根据板块构造原理说明大洋盆地和边缘海盆地的形成与演化。
16、中国地块在全球板块构造体系中处于什么位置，由此推测中国地震带的可能分布。
第三章复习思考题
1、大气中二氧化碳成分增加的原因及其可能的后果是什么?
2、臭氧的分布特点是什么?大气中的臭氧在气象学和生物生命活动中有什么意义?
3、为什么水汽和尘埃是大气的重要成分?
4、对流层的主要特点及其成因是什么?
5、太阳辐射光谱可分为哪三部分?各占太阳辐射总能量的多少?太阳辐射穿过大气时起了什么变化?
6、为什么大气在比较干洁时，天空呈蔚蓝色?而浑浊时天空呈灰白色?并解释早晚的红日。
7、到达地面的太阳总辐射由哪两部分组成?试比较二者的不同?
8、太阳辐射随太阳高度角，大气透明度，纬度，海拔高度是如何变化的?
9、地面有效辐射的大小与地面和大气的哪些性质有关?
10、地气系统的辐射差额随纬度如何变化?
《自然地理学Ⅲ——土壤、自然地理环境的基本规
律、人类与自然地理环境》
自编习题集及答案
一、填空题（每空0.5分）
1、（2.5分）影响土壤的五种自然因素： 母质 、 生物 、 气候 、 地形 和 时间 ，从各自不同的侧面共同控制着土壤的发育和特性的形成。
2、（1.5分）一般来说，经典的发生学分类通常将地球陆地上的土壤划分为三大类别（或