初中英语专题复习—形容词、副词(总结版)
初中英语专题复习—形容词、副词(总结版)
1、不定代词后面加形容词
【something,anything,nothing,everything / someone,anyone, everyone / somebody,anybody,nobody,everybody等不定代词 后面加 形容词】 但要注意thing则不是不定代词,如:I have an important thing to tell you.? 2、形容词级别问题 ★
① Our classroom is twice larger than theirs。(我们的教室是他们的两倍。) 这种表示倍数的句子用 …times +形容词比较级+than … 这样的格式。 ② I'm three years older than you.(我比你大三岁。)表示\大三岁,\高二厘米\等时用\表示数量词的词+比较级\。
③ \越来越……\用\比较级+and +比较级\来表示。【单音节的形容词直接形容词后面+er,多音节的形容词用more and more + 形容词原级 来表示】 如:(1) The earth is getting warmer and warmer。(地球变得越来越暖和。) (2) The girl is more and more beautiful. (这个女孩越来越漂亮了。) ④ \越……,就越……\用\the +比较级…,the+比较级…\来表示。 如: The busier he is,the happier he feels。(他越忙,越觉得高兴。) 3、系动词:be ,feel, look, smell ,taste, sound, get, become, keep, turn ,seem等,系动词后面加形容词原级,作表语 4、定冠词加形容词 表示一类人,应作复数看待, 定冠词加形容词 表示抽象事物时则要看作单数。
表示一类人:the good / bad,the rich / poor ,the young / old,the deaf / blind,the black / white,the living / dead ,the beautiful 等,它们作主语时表示一类人,谓语动词用复数形式。
例如:The beautiful is not always kindness.美丽并不总代表善良。【美丽为抽象事物】
The young like playing football very much.?
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5、as + 形容词 / 副词原级 + as 和…一样
not as / so + 形容词 / 副词原级 + as 和…不一样;不如…;不相等 注意:在作比较时,英语一般要求对比的两部分结构应一致。如用动名词,应都用动名词,用不定式时则都用不定式。但有时在后一个不定式前的符号to可以省略。
例如:To repair the old one is as much expensive as (to) buy a new one.?
6、表示程度的副词:very,so,too,enough,quite等修饰时用形容词原级。 表示程度的副词(短语):a little, a bit, a great deal, a lot, much, even, still, far, rather, any等修饰时,用形容词比较级。 7、形容词最高级前面可以加序数词,表示―第几最。。。‖ 例如:She is the second tallest girl in our class. 形容词比较级结构可以表示最高级含义。 ★ 例如:He is taller than any other boy in our class. = He is the tallest boy in our class. 在比较级中表示比较对象时: any other + 单数名词? 8、相关词组
be surprised at对…惊讶的 be interested in对…感兴趣的 be excited about 对…兴奋的 be afraid / frightened of 对…害怕的 be careful of 小心? be certain of 有把握,确定 be sure of 确信? be glad of 高兴 be sick of 厌恶? be fond of 喜欢
9、以 -ly 结尾的形容词:friendly(友好的) ,lonely(孤独的),lovely(可爱的), likely(可能的),lively(生机勃勃的),daily(日常的)
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10、far的比较级区别:farther 表示方向,地点,距离时,farther 和 further 可以互换,意思相同,但是further 的意思还有:更多,进一步,稍后,额外。 11、both,either,neither的区别:
both:两者都,后面跟复数名词,谓语动词用复数形式。
either:两者中的任何一个,后面跟单数名词,谓语用第三人称单数形式。 neither:两者中的任何一种都不,表示否定,后面跟单数名词,谓语动词用单数形式。
例如:① Both film are interesting. ② Either film is interesting.
③ Neither film is interesting. (这两部电影中的任何一部都没有趣。) 两个中更…的一个:the + 比较级 + of the two 两者的比较级之前要加定冠词 12、much too 和 too much 的区别: much too 非常,及其,太
too much + 不可数名词 太多 too many + 可数名词 太多 13、too,also,either 的区别
too 和also 都放在肯定句中,但是too 放在句末;also 放在be 动词、情态动词或助动词之后,行为动词之前。 either :放于否定句中,一般放在句末。
例如:① He likes English too. ② He can also swim. ③ I don’t know English either. 14、too,enough,so 的区别
too…to… : 太…而不能【实际应用时也常常将后面的to省去】 enough :形容词 / 副词 的原级 enough to … 足够…能…. so…that… :如此…以致于…
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15、alone 和lonely的区别
\alone\表示\单独的\、\独自一人的\,它表示一个客观事实,在句中只能做表语。你在家感到寂寞,【be alone 孤独的】
用\lonely\,表示主观上感到 \孤独\寂寞\,指一种悲伤忧郁的情绪,可作定语和表语。,【feel lonely 感到孤独的】
例如:I feel lonely, because I am alone at home. 16、older和elder的区别
\older\,表示\年纪大的,年老的\,常用做表语;他是我的长兄用\elder\,表示\年老的,年长的\,用做定语,只用于比较两个人的长幼,只能作表语。 例如:Jack is older than me, he is my elder brother. 17、already 和 yet的区别
already和yet意思虽然相同,但用法有点小区别。
already表示事情早已发生或提前发生用,一般放于句中,用于肯定句和疑问句。含有already的肯定句,变为否定句时,要将already 变为yet,且放在句尾。
yet表示预料要发生的事未发生,位于句尾,一般用于否定句和疑问句中。 例如:Where is Tom? He hasn't come yet. But Jack is already here. 18、hard 和 hardly 的区别 hard表示\辛苦,使劲,努力‖
如:He works very hard.(他学习非常努力。) hardly为否定副词,表示\几乎不\
如:The box is so heavy that he could hardly carry it .(这箱子是那么沉,他几乎搬不动。)
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19、ago 和 before
ago 不能单独使用,应与three days (months , weeks)等连用, 而且和动词的过去时连用。
如: I met my neighbour an hour ago. before 之前有\一段时间\时,指\距这段时间以前\,和过去完成时连用。 如:He said he had finished the work two days before.(他说他两天前已完成了工作。)
如果before单独使用,是泛指\以前\,常常和完成时连用。 如:I have seen the film before.(我以前没看过这部电影。)
20、形容词与副词有原级、比较级、最高级之分,其规则如下:比较级加er, 最高级加est
形容词比较级、最高级的变化形式: ① 只加r或st
nice – nicer- nicest large – larger - largest
② 重读闭音节末尾只有一个辅音,字母时双写该字母加er、est? fat - fatter- fattest big - bigger – biggest hot – hotter – hottest ③ 不规则变化的形容词或副词? 原 级 比较级 最高级 good better best well better best bad worse worst badly worse worst many more most much more most little less lest
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