创新与实践全部考试题
创新是一个国家兴旺发达的根本途径，是一个民族自强不息的恒久希望，是一个企业走向辉煌的动力资源，也是一个人生存质量的核心载体。人类社会的一切进步，都维系于不断地( C)。发展
C：创新
D：改革
A：革命
B：
因为有了创新，人类才发明了劳动工具，脱离了动物界。第一把石斧的诞生表明：人和动物的本质区别就在于人具有(B)。力
B：创新能力
C：生存能力
D：发展能力
A：劳动能
人类社会发展进步的历史就是一部不断创新的历史。导致人类社会和经济时代演变的根本动力是人类的(A )。B：发明创造与文明进化是
创造与创新两者都具有(C)，但两者的含义并不完全相同。创造的首创性是指“无中生有”；创新的首创性则是指对现有的东西进行变革，使其更新，成为新的东西，可称为“推陈出新”和“有中生新”。A：变革性特征特征
创新注重应用，目的是为了获得更高的(B)。效益
B：经济效益和社会价值
A：实用价值和经济
D：以
B：新奇性特征
C：首创性特征
D：管理性
A：创新思维与创新活动
D：以上都
C：自我觉悟与变革要求
C：物质财富和社会应用
上都是
每一次重大的创新都会产生科学技术的重大突破，创新强力地推动着(A)。新
A：生产发展答案是\
在工业经济时代，提高引进和吸收消化新技术的能力是头等大事，而在知识经济时代，却强调创新意识和创新能力。知识创新和技术创新是知识经济的(B)。在未来社会只有创新才能跟上高科技发展的变化趋势。
A：中心
B：灵魂
C：任务要求
D：趋势
B：市场繁荣
C：文化繁荣
D：经济繁荣
A：科技进步
B：社会变革
C：发明成果
D：推陈出
实现“中国梦”，必须要实现跨越式发展。而实现跨越式发展的必由之路唯有(A)。
A：创新
B：改革
C：发展
D：经营
建设创新型国家，迫切要求提高自主创新能力，特别是企业自主创新能力和专业技术人员的创新能力。建设创新型国家的关键在于提高企业的(C)。能力
作为21世纪知识经济下的专业技术人才，不仅要具有高尚的情操、卓识的远见、合理的知识结构，还应具有良好的创新、创造的能力与意识。因为，(A)是高素质人才的本质特征，是新时代人才的价值所在。
A：创新与创造能力
B：学习能力
C：实践能力
D：动
A：经营管理能力
B：战略发展能力
C：自主创新
D：推陈出新能力
手能力
专业技术人员只有依托(A)，才能开拓进取，才能充分展示个人的才华，才能有效解决实际工作中的难题，做出工作成绩，最终实现人生的价值。业务能力
在市场经济中，企业之间的竞争尤为激烈。为此就需要不断地创新，从而就需要(A)专业技术人才。习型
创新活动是由诸要素构成并在其中发挥相应作用的(C)的过程。创新活动体现了人们对规律认识的发展过程。论与实践
认识创新活动，洞察创新的基本规律，首先需要我们认识创新的(C)，创新的主体是在创新活动中占主导和支配地位的基本要素，而客体则在创新活动中具从属和被支配地位。要求
团队精神是一种个人对所属的集体关心与热爱，为集体的成就感到自豪的(A)。创造者如果没有团队精神，发挥整体力量，在现代社会要
C：主体与客体
A：本质与特征
B：内容与
C：思维与实践
A：观念与实践
B：理
D：以上都是
A：创新型
B：实干型
C：学
A：创新与创新思维能力D：实践能力
B：发明创造能力
C：工作
D：创新与实践
D：创新与思维
想取得重大的科技创造，则是难以想象的。荣誉感
D：精神
A：品质B：情感C：
创新能力是人的潜能，但是发掘自身的潜能，取决于(A)的强弱。A：素质基础
(A)是创新者共同的基本素质。具体表现出来的就是敢为人先、敢于超越的创新特质。神
理性能够筑就创新者稳定的情绪，激情则来自创新者高昂的情感。高昂的激情与稳定的情绪则是创新必备的心理素质。创新需要(A)的有机结合。
A：理性与激情
B：实干与巧干
C：理论与实践
D：
A：强烈的创造愿望
B：好奇心
C：冒险精
B：思维能力
C：动手能力
D：创新能力
D：勇于探索的精神
创新与实践
创新还要有(C)。要创造新事物、新成果、新经验，达到新境界，就必须进行探索。勇于探索的精神
实践是创新的最基本途径，也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。(A)的高低决定了创新活动的成败。任何创新，只想不做，
A：大胆求证的态度D：以上都是
B：严谨慎重的心态
C：
只说不干，都会成为海市蜃楼。能力
C：假设想像能力
A：实践技能素质B：方案设计
D：探索实践能力
思维是人脑对客观事物进行间接或概括反映的能力，是借助语言来实现的.能揭示事物本质特征及内部规律的理性认识活动。人区别于动物最主要的标志是人会(A)。操作
创新思维是能产生新颖性思维结果的思维，它主要体现的是(C)，其程度越高，那么创新思维的创造性就越强。创新思维意味着开动脑筋、用智慧解决问题。特性
在运用知识的创新思维过程中，要注意避免(A)。为此，应实现知识的结构化和条件化。的陈旧
创新型人才最显著的标志之一，就是他们拥有常人难以想象的(C)。没有坚强的创新意志，艰巨的创新活动将难以取得成功。精神
B：精神压力
C：顽强意志
D：拼搏精神
A：刻苦
A：知识的僵化
B：知识的庞杂
C：知识
A：超前性
B：模仿性
C：新颖性
D：独
A：思维
B：想像
C：意识
D：
D：知识的积压