3教师的作用。
4幼儿的自由和作业的组织相
四、论述题（15分）
? 1、教师在让小班幼儿按颜色分类的活动中，提供了红、蓝、绿三种颜色的雪花片作为学具，但幼儿操作时，要么不能分辨蓝色、绿色，要么就是玩起了游戏，没有达到教师预期的效果。 请分析： 1、没有达到预期效果的原因。 2、如果你是这位教师你会怎么组织这次活动？
1，先让幼儿提前运用观察法发现花颜色的不同，在许多花中却有很多花是同一颜色的。2，用语言带幼儿进入自己创设好的大草地的环境中，告诉幼儿草地上有多漂亮的花，请幼儿3，教师先来放一朵红花到篮子边看看是不是和红篮子的一样颜，矽进去后再次让幼儿验证是4请个别幼儿投放，并肯定和纠正。5幼儿分组各自投放，教师肯定和纠正。6游戏反复进行多次。? 1，先让幼儿提前运用观察法发现花颜色的不同，在许多花中却有很多花是同一颜色的。
2，用语言带幼儿进入自己创设好的大草地的环境中，告诉幼儿草地上有多漂亮的花，请幼儿帮忙摘茬并按不用颜色分类放进不同的篮子里。
3，教师先来放一朵红花到篮子边看看是不是和红篮子的一样颜，矽进去后再次让幼儿验证是不是一样颜色，依次类推。 4请个别幼儿投放，并肯定和纠正。 5幼儿分组各自投放，教师肯定和纠正。 6游戏反复进行多次。
7教师总结告诉幼儿你们真棒，会按颜色分类
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《幼儿教育学》作业三
（总分：100分，剩余完成时间：64天7小时21分51秒）
一、单选题（36分）
? 1、第一个阐明游戏教育价值的教育家是（）。 ? ? ? ?
A.蒙台梭利 B.陈鹤琴 C.福禄培尔 D.夸美纽斯
? 2、批评旧中国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病” 的教育家是（）。 ?
A.陶行知
? ? ?
B.张雪门 C.陈鹤琴 D.张宗鳞
? 3、制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和（）。 ? ? ? ?
A.社会要求 B.国家方针 C.教育目的 D.经济发展水平
? 4、幼儿的发展是通过（）。 ? ? ? ?
A.对物体的操作和与人的交往而发展的 B.听教师讲授知识而发展的 C.观察教师的操作过程而发展的 D.观看电视节目而发展的
? 5、幼儿德育的实质是（ ）。 ? ? ? ?
A.培养幼儿品德行为和习惯 B.培养爱的情感
C.帮助幼儿社会化的过程 D.培养幼儿良好的个性品质
? 6、幼儿园环境创设应考虑幼儿园自身经济条件，勤俭办园，因地制宜办园，指的是（ ）。 ? ? ? ?
A.开放性原则 B.经济性原则 C.幼儿参与性原则 D.适宜性原则
? 7、游戏是幼儿生活的写照，但又不是真实生活的翻版，它是幼儿在假想的情景下反映生活的活动，以上是指幼儿游戏具有（ ）的特点。 ?
A.自主性
? ? ?
B.虚构性 C.趣味性 D.生活性
? 8、全班幼儿在同一时间以统一要求、统一步骤和方法进行同一内容的活动，指的是（ ）。 ? ? ? ?
A.小组活动 B.集体活动 C.个别活动 D.分散活动
? 9、幼儿期最典型，最有特色的一种游戏是（ ）。 ? ? ? ?
A.表演游戏 B.结构游戏 C.音乐游戏 D.角色游戏
? 10、幼儿智育的核心是发展幼儿的（ ）。 ? ? ? ?
A.观察力 B.操作能力 C.智力 D.想象力
? 11、教师教幼儿认识老虎后，问“小朋友，你们喜欢老虎吗？”，幼儿说“不喜欢，因为老虎会吃小白兔”，教师点头，继续问幼儿“那我们想什么办法对付老虎呢？”??。在这一环节中，教师违反了教学原则中的（ ）。 ? ? ? ?
A.科学性和思想性相结合的原则 B.积极性原则 C.发展性原则 D.直观性原则
? 12、幼儿最喜爱的劳动是（ ）。 ?
A.家务劳动
? ? ?
B.集体劳动 C.种植和饲养 D.值日生劳动
二、名词解释（30分） ? 1、幼儿教育学
幼儿教育学是一门研究3~6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。它是人们从教育幼儿的实践经验中总结提炼出来的教学理论。? 幼儿教育学是一门研究3~6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。它是人们从教育幼儿的实践经验中总结提炼出来的教学理论。 ? 2、观察法
观察法是幼儿园教育评价中最基本的方法，是评价者在自然条件下对评价对象进行有目的，有计划的直接感知，记录，继而分析，解释这些现象和事实发生的原因或发展趋势，从而获得结论的一种评价方法。?
? 3、角色游戏
角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常有一主题角色游戏。 ? ? 4、教育目的
教育目的是指一个国家，民族通过教育，把受教育者培养成什么样的人，它是国家对培养人才的质量和规则的总和。 ? ? 5、关键期 ?
关键期是学前儿童，特别是3~6周岁是一个人教育和发展重要而特殊的时期，是一个人奠基期，许多重要能力，个性品质都在这时形成的，是人生过渡的时期。
三、简答题（15分） ? 1、幼儿游戏的特点。
答幼儿游戏的特点是：1游戏是幼儿的自主活动。2游戏是有趣味的活动。3游戏是虚假的活动。? ?
2、陶行知先生认为解放儿童的创造力主要包括哪五个方面？
答：陶行知先生认为解放儿童的创造力主要包括：1解放儿童的大脑，把他们的头脑从迷信，成见，曲解和幻想中解放出来。2解放儿童的嘴，给幼儿说话的自由，尤其要允许他们发问。3解放儿童的双手，给儿童动手的机会。4解放儿童的空间，让他们接触大自然，大社会。5解放儿童的时间，给他们自己学习，活动的时间，给他们一些空闲时间消化所学知识，学一点他们自己渴望要学的学问，做一? ? 3、如何使游戏成为幼儿园的基本活动？
答：使游戏成为幼儿园的基本活动主要做到：1教师应研究幼儿，了解幼儿发展水平，已有知识经验，能力和需要；2创设良好的游戏环境。3寓教于乐，多运用游戏的方法进行教育教学。 ?
四、论述题（19分）
? 1、有些家长认为，孩子上小学之后不能适应，主要因为学习任务太重，如果在幼儿园阶段先学习一部分小学的知识，减轻学习负担，就可以减少不适应现象。所以，许多幼儿园为了顺应家长的要求，在幼小衔接阶段倾向于小学化。你认为这样对吗？为什么？
答：这样做是不对的。 因为1儿童上小学不适应的原因一般有三种：身体适应，社会适应和学习适应等方面的困难。 我们可以从这三方面入手：1，平时加强体育锻炼，努力提高儿童的身体素质，同时培养儿童良好的生活卫生习惯和生活自理2提高任务意识和完成任务的能力，提高规则意识，独立意识和交往能力。3提高幼儿的注意力，自制力和坚持性。?
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