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图4-9机构位移图
该图为凸轮机构的位移分析图，从上到下，分别为总位置，X方向和Y方向的位置，以连杆最左下端点为测量点，可以看出，凸轮机构的总位移基本成余弦规律，位移图较平稳，但在0点时刻出现尖点，回程阶段，由于速度的减缓，使得凸轮在推动滚子带动连杆的过程中，连杆位移较均匀。
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结 论 图4-10速度分析
图为凸轮机构的速度分析图，从上到下，分别为合速度，X方向和Y方向的分速度图。以连杆最左下端点为测量点。从合速度图可以看出，虽然凸轮机构在运动中有正弦运动的趋势，但速度不均衡，非正弦运动规律，使得凸轮在与滚子的接触中，摩擦较大，凸轮容易磨损。
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图4-11加速度分析图
该图为凸轮机构的加速度分析图。同上依旧以连杆的最左下端点为测量点。从图中可以看出，加速度非均匀加速，不是正弦或余弦规律，加速度变化较大，从而推测出该凸轮机构在运动中，机械冲击较大，机构零件容易损坏且运动不稳定，不能适应较高要求的机构应用。
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结 论 结 论
考试在教育中起着举足轻重的作用，它为教育者提供了检测教育效果的手段，然而目前学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式，即纸笔考试。在此方式下，组织一次考试通常要经过如下几个步骤：人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。显然，随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大，并且其工作将是一件十分烦琐和非常容易出错的事情，可以说传统的考试方式已经很难适应现代考试的需要。并且随着计算机应用的迅猛发展，网络应用不断扩大，这些应用正逐步深入到千家万户，深入学校的宿舍、教室等每一个角落，这时如果开发一个在线考试系统，既可减轻教师的工作负担及提高工作效率，与此同时也提高了考试的质量，从而使考试更趋于公证、客观，也可方便学生的考试。
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参 考 文 献
参考文献
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