(1)囫囵吞枣 不甚了了 (2)无所不晓
(3)浮光掠影 (4)寻根问底 浅尝辄止 熟能生巧 天道酬勤 5．(1)(2)(3)(4)(5)
(6)
四、6.示例：天空的飞鸟 总是能看到它的踪迹 五、7.打破常规的思维方式
8．格罗培斯 给人自由，任其选择 撒下草种，提前开放 示例：尊重他人，相信他人，给人自由选择的机会，其本身就是一种最佳选择
六、9.qiē, √) xiǎn, √) 10.五角星
11．如果??切苹果的方法。 12．换一种切苹果的方法 换一种思维方式 13．示例：所有的发明创造都来源于生活。 七、14.平平安安没有受到任何损伤。 困苦的遭遇。
15．(1)猪嘴 (2)野猪的呼吸道受到毒气的刺激后不堪忍受，就用嘴巴拼
命拱土，把嘴放在土里后，含有毒气的空气通过土壤时，毒气被土壤颗粒吸收，从而使野猪呼吸到了经过净化的空气，逃脱了厄运。 (3)能装入较多的活性炭
16．示例：雷达的发明是受到了蝙蝠的启发。
八、17.思路点拨：
①选取一个最值得夸奖的小伙伴作为描写对象。
②抓住这位同学的一个优点，即最值得夸奖的地方，用一两个具体的事例来表现他(她)的这个优点。
③可综合运用语言描写、动作描写、外貌描写等来突出小伙伴的优点，注意详略得当。 例文略。
第二单元 过关检测卷
(60分钟 100分)
一、知识积累(59分) 1．看拼音，写字词。(6分)
我和朋友在狭zhǎi( )的公路上一边聊天，一边东张西望。héng( )穿马路时，他cuī( )我快点儿，结果在guǎi wān( )时cǎn huò( )发生了——我被车撞了。这件事让我得到了jiào xùn( )，使我认识到过马路一定要小心。 2．在带点字的正确读音下画“√”。(4分) 新鲜(xiān xiǎn) ．鲜(xiān xiǎn)为人知 ．
地壳(ké qiào) 蛋壳(ké qiào) ．．差(chā chà)距 差(chā chà)不多 ．．得(dé de)意 飞得(dé de)快 ．．
3．给下列加点的字选择正确的解释。(填序号)(4分) (1)活泼( ) ．
A．活动 B．生动活泼，不死板
C．救活 (2)荣耀．
( ) A．炫耀 B．光荣 C．光线强烈地照射 (3)浮．
萍( ) A．在水里游 B．停留在液体表面上 C．轻浮 (4)烂．
醉( ) A．腐烂 B．头绪乱 C．表示程度极深 4．组词。(6分)
???疏（ ）??坦（ ??蔬（ ） ?）
??担（ ） ???省（ ）??沟（ ）? ）??雀（ ??构（ ） ???择（ ）??祸（ ?? ）?泽（ ）??锅（ ）
5．补充下列词语，并选择合适的词语填入下面的句子中。(8分)
( )尝辄( ) 天( )酬( ) ( )( )吞枣 ( )能( )巧 ( )光( )影 ( )根( )底 ( )( )了了 无( )不( )
(1)小红在阅读《三国演义》时一目十行，( )，结果，对书的内容( )。
(2)诸葛亮上知天文，下晓地理，可谓是( )。
(3)那天，我从杭州回来，父母便问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是( )，要我详细描述，有些困难。” (4)在学习上，我们遇到问题时就要( )，即便遇到已经掌握的内容也不能( )，还是应该勤加练习，这样就会( )。有道是“( )”，上天就是偏爱勤奋的人。 6．给下面的一段对话，加上合适的标点。(6分)
有个水手走过来说 欣赏海景 不 吧
怎么也算呢
水手奇怪了
富兰克林把手搭在水
富兰克林先生 您在欣赏海景吗 富兰克林随后又解释说
也算是欣赏海景
啊 我在思考海湾暖流对陆地气候的影响 手的肩上说
你能协助我测量一下海流速度和温度吗
水手十分高兴地答应了
愿意效劳
7．按要求完成句子练习。(16分) (1)把下面的句子补充完整。
①天气真热，就像________________。
②我的心情很沉重，就像_________________________________。 (2)用关联词语将两个句子合并成一句话。
①天空下起了雨。运动会照常进行。
_____________________________________________________ ②你认真地观察周围的事物。你会有许多新发现。
____________________________________________________
(3)照样子，将下列句子换一种说法，使句子更加生动、形象。
例：他快速地冲了过去。 他像一支离弦的箭冲了过去。 ①阳光照在草地上。
____________________________________________________ ②八月十五的月亮挂在天空中。
_____________________________________________________ (4)用修改符号修改病句。
①语文对我产生了兴趣。
②今年国庆节，他加入了少先队员。 8．填空。(9分)
(1)我们通常切苹果的切法是______________，而文中的小男孩把苹果______________，从横切面看，可以______________地看出，苹果核像一颗________________。这个发现让我感悟到________________________________。
(2)《最佳路径》一文中，建筑大师______________为______________设计路径时大伤脑筋，后来受到________________的启发，大师明白了要________________，______________，作出了________________________的决定，最后按人们踩出的小道铺设人行道。这样铺设的人行道，被评为了世界最佳
路
径
，
这
个
故
事
给
我
的
启
发
是
______________________________________________________。
(3)真知不像______________________，俯身__________________；真知不像______________，举手就可____________。这段话告诉我们______________________________。