写作指津：李明、王华、张敏三位同学的观点都有一定的道理，但都有些偏执。“题海战”看似很勤奋、很刻苦，但物极必反，如果不懂“游泳”技巧，浩瀚的题海也会淹死人；只讲方法缺乏操练，难免纸上谈兵，没有实战经验也很难取胜；而一味强调体格的健壮，把汗水大把洒在运动场上，极有可能变得四肢发达、头脑简单。三种方法各有利弊，选择其中一点行文未必不可，但综合立意，辩证色彩更浓。根据题目要求，写作本题，务必结合自己的学习体会，否则视为偏题。
2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 作文课上，语文老师展示了三篇风格各异的高考满分作文。甲篇运用了标准的并列式结构，匀称美观；乙篇引经据典，文采四溢；丙篇语言质朴，感情真挚。老师说：这三篇满分作文各有千秋，都是经典，大家选择一种模式不懈模仿，成功非你莫属。
如果让你选择，你会选择哪一种模式？或者对老师的话，你有什么想法？请阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。
写作指津：题目中的三篇高考满分作文各自特点突出，因此脱颖而出。于是，老师就提出了选择其中一种风格让学生坚持模仿的要求。老师的方法指导看似有道理，但仔细琢磨，三篇满分作文也未必尽善尽美：甲篇形式“匀称优美”，然而内容如何？乙篇“文采四溢”，
是否具有真情实感？是否有卖弄文采之嫌？丙篇“语言质朴”，能否也需要来点“包装”，使其内外兼美？选择其一来模仿并非不可，但若能“三美”集于一身，岂不成就了“大美”？题目要求中的两个问句，暗示了两种不同的立意。
3.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 日前，2017年高考考纲修订意见发布。其中，语文学科的一个重大变化，就是阅读量增大，重在考查快速阅读能力和信息筛选处理能力。怎样应对这一变化？一时间，学生、家长、甚至老师都有些不知所措。
面对高考语文阅读量增大的现实，你有什么好的应对方法？请谈谈你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
写作指津：新高考考纲语文学科增大阅读量的变化已成定局，对此如何应对，是本题立意的关键所在。如何应对？说到底，就是要寻找解决问题的办法。写作本题，可以在已有经验的基础上，探索更为高效的学习方法，如快速阅读、抓关键句（段）、标示答题区间等。在此基础上，多做题，勤思考，找规律。 四、健康生活
健康生活，主要是学生在认识自我、发展身心、规划人生等方面的综合表现。具体包括珍爱生命、健全人格、自我管理等基本要点。
1.珍爱生命
重点：理解生命意义和人生价值；具有安全意识与自我保护能力；掌握适合自身的运动方法和技能，养成健康文明的行为习惯和生活方式等。
珍爱生命是健康生活的起点。每个人的生命都只有一次，一个人如果对自己的生命没有爱惜之心，对别人的生命没有敬畏之心，那么这个人就不是一个起码意义上的人。某版本的语文教材，高中第一课本是《朝抵抗力最大的路径走》，但是新版本就换成了著名女作家毕淑敏的《我很重要》。这种改变强烈地凸显了教材编著者对尊重生命、尊重个性的观照。 2.健全人格
重点：具有积极的心理品质，自信自爱，坚韧乐观；有自制力，能调节和管理自己的情绪，具有抗挫折能力等。
当代社会竞争大、变化快，想要从容不迫地过好生活，积极的心理品质必不可少。面对挫折，要学会从中汲取教训；面对诱惑，要从中分辨危机和凶险。自信自爱，坚韧乐观是健全人格的最基本要求。如今“啃老族”“路怒族”等群体大量存在，从某方面也证明了培养健全人格刻不容缓。 3.自我管理
重点：能正确认识与评估自我；依据自身个性和潜质选择适合的发展方向；合理分配和使用时间与精力；具有达成目标的持续行动力等。
社会发展日新月异，社会宽容度也日益提高。学会正确认识与评估自我，选择适合自己的发展方向，对于新时代的青年人来说，尤为重要。为了找到合适的发展方向，我们要学会自我管理，让自我能具有持续的行动力。 真题解析
1.2015年高考全国新课标卷I作文试题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。 材料提及“出于生命安全的考虑”，明显涉及“珍爱生命”的内涵。小陈举报父亲，是无奈，也是对父亲乃至对全家的生命安全负责。
写作时，不妨从“珍爱生命”的角度去立意：可以赞扬小陈不顾亲情、勇于监督的敬畏规则、尊重生命的精神；也可以批评老陈漠视生命、不听劝告的行为，劝诫家长要做子女的表率，尊重交规、敬畏生命。 2.2015年高考福建卷作文试题 阅读下面的材料，根据要求作文。 地上本没有路，走的人多了，便也成了路。
有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现新的路。
世上没有走不通的路，只有不敢走的人。
上面三则材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭，不得套作。
本题中的第三则材料，强调走路人的勇气，侧重走路人的心态与精神分析，就涉及了“积极的心理品质”中的“自信”以及“抗挫折能力”。从这句话出发，可从为什么的角度写，“山重水复疑无路”之际，相信定有柳暗花明的一村；当然亦可从如何做的角度入手，写敢于走自己的路，要勇敢、自信、坚持等。而综合三则材料的内涵来看，可立意为：生活中本来没有路，需要人们有探索精神，在不断探索中发现一条新的路，这条路可能走得通，也可能暂时走不通，需要