课后习题答案
语言的功能与陷阱（一）已完成成绩： 100.0分 1
【单选题】大学语文主要培养的是（）。 A、背诵 B、书写 C、语感 D、文采
我的答案：C 得分： 33.3分 2
【单选题】王蒙的（）这部作品给使他被错划为右派。 A、《组织部来了个年轻人》 B、《青春万岁》 C、《春尽江南》 D、《中国天机》
我的答案：A 得分： 33.3分 3
【判断题】《语言的功能与陷阱》是王蒙的一篇演讲词。 我的答案：√
语言的功能与陷阱（二）已完成成绩： 50.0分
1
【单选题】“幸福”一词在中国的广泛使用源于（）国家的影响。
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A、美国 B、德国 C、苏联
D、日本
我的答案：C得分： 25.0分
2
【单选题】《人论》是（）的作品。
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A、笛卡尔 B、黑格尔 C、笛卡尔
D、卡西尔
我的答案：D得分： 0.0分
3
【单选题】黑格尔提出，人和动物最重要的区别是（）。
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A、劳动 B、思维 C、情感
D、语言
我的答案：D得分： 25.0分
4
【判断题】王蒙认同语言工具论的提法。 我的答案：√
语言的功能与陷阱（三）已完成成绩： 50.0分
1
【单选题】“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”是（）的作品。
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A、李白 B、李贺 C、李商隐
D、李隆基
我的答案：C得分： 25.0分
2
【单选题】《日喻说》是（）的文章。
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A、苏轼 B、韩愈 C、柳宗元
D、杜甫
我的答案：A得分： 0.0分
3
【判断题】语言会激发思想，但也会扼杀人的创造力。 我的答案：√得分： 25.0分
4
【判断题】语言的“狗屎化效应”指语言说得多了，语言往往就失去意义了。 我的答案√
语言的功能与陷阱（四）已完成成绩： 75.0分
1
【单选题】“想象一种语言，就是想象一种社会生活”是（）的观点。
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A、康德 B、萨特 C、维特根斯坦
D、尼采
我的答案：C得分： 25.0分
2
【单选题】“写小说就是写语言”是（）的名言。
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A、巴金 B、汪曾祺 C、郭沫若
D、矛盾
我的答案：B得分： 25.0分
3
【单选题】红色文学的主题是（）。
? ? ? ?
A、爱情 B、青春 C、革命
D、农村
我的答案：C得分： 25.0分
4
【判断题】语言一定要符合现实生活，否则会产生消极的后果。 我的答案：X
语言的功能与陷阱（五）已完成成绩： 75.0分
1
【单选题】“语言的局限就是我们全部世界的局限”是（）的观点。
? ? ? ?
A、马克思 B、费尔巴哈 C、黑格尔
D、恩格斯
我的答案：D得分： 25.0分
2
【单选题】美国“垮掉的一代”反抗的是（）。
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A、政府 B、体制 C、父辈
D、战争
我的答案：C得分： 0.0分
3
【判断题】语言规定了种种瞬间的体验，甚至可以创造其本身不具有的意味。 我的答案：√得分： 25.0分
4
【判断题】在文学创作中，永远是内容决定形式，形式服务于内容。 我的答案：×
语言的功能与陷阱（六）已完成成绩： 75.0分
1
【单选题】《团结一切抗日力量，反对反共顽固派》是毛泽东的作品，这篇文章的语言是面向（）群体。
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A、知识分子 B、农民
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C、工人
D、官方
我的答案：B得分： 0.0分
2
【单选题】小品《主角和配角》反应了（）时期两种群体力量的博弈。
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A、抗战 B、大跃进 C、改革开放
D、现代化建设
我的答案：C得分： 25.0分
3
【单选题】小品《主角和配角》体现了语言和（）的关系。
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A、思想 B、意义 C、权力
D、情感
我的答案：C得分： 25.0分
4
【判断题】语言不需要表达对象，本身就具有独立的审美意义。 我的答案：√
语言的功能与陷阱（七）已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】《热血、辛劳、汗水和眼泪》是（）的演讲。
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A、希特勒 B、斯大林 C、毛泽东
D、丘吉尔
我的答案：D得分： 25.0分
2