(B) 要有强烈的社会主义事业心；善于学习，勤奋工作，坚定信念，开拓前进 (C) 要有高尚的情操，廉洁奉公，遵纪守法；不以权谋私，不假公济私
(D) 要有良好的思想作风和工作作风，坚持原则，实事求是，公道正派，勇于开展批评和自我批评，坚持真理，修正错误，敢于同一切坏人坏事作斗争
P201
(A) 规格创新 (B) 尊重科学
7. 8. 9.
加强公民道德建设，要坚持以（）为指导。P44
社会主义荣辱观
(C) 精神文明建设
(A) 邓小平理论 (B)
(A) 公共道德
(D) “三个代表”重要思想
建设与社会主义市场经济相适应的（）环境，要求加强职业道德建设。P233
(B) 政治道德 (C) 职业道德 (D) 法制道德 (D) 突发事件
我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，（）对社会心理、群众情绪有着重要影响。P50
(B) 视讯热点 (C) 灾难事件
(A) 社会热点
10. 民族素质的主要内容包括（）。P224
11. （）是科学技术发展的内在要求，是指导科研技术人员从事职业活动的行为理念，也是科研技术人员应该具有的高尚品德。
(A) 教育科学文化素质 (B) 思想道德素质 (C) 心理素质 (D) 人的身体素质
(C) 献身科学 (D) 造福人类
13. 职业道德修养之所以必须经过实践这一途径，原因在于（）。P142
(A) 积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径
(B) 从业人员的高尚的职业道德品质来源于实践
(C) 在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的
(D) 职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导
14. 社会主义核心价值体系从最基本的层面看，主要包括（）。P32
(A) 马克思主义指导思想 (B) 中国特色社会主义共同理想
(C) 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 (D) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
15. 营造和谐的利益格局要（）。P55
(A) 坚持以人为本、富民优先的方针，妥善解决经济利益共享问题 (B) 坚持效率和公平的有机统一，千方百计扩大就业 (C) 不断健全社会保障体系，合理调整国民收入分配格局
(D) 切实关心社会困难群体的生产生活，努力实现机会公平、分配公平、规则公平
16. 构建社会主义和谐社会，需要（）。P55
(B) 营造良好的社会舆论氛围
(A) 健全民主法制
(C) 营造和谐的利益格局 (D) 妥善处理好各种矛盾
17. 加强职业纪律修养，（）。P117
(A) 必须提高对遵守职业纪律重要性的认识，从而提高自我锻炼的自觉性 质 (C) 培养道德意志，增强自我克制能力 (D) 要求对服务对象要谦虚和蔼
18. 以下有关职业道德的说法，正确的是（）。P114
(B) 要提高职业道德品
(A) 服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征 (B) 爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神 (C) 办事公道是职业道德的基本准则 (D) 诚实守信是职业道德的根本
19. 加强诚信建设的工作重点是（）。P247
(A) 继续推进生产和流通领域的诚信建设，从根本上遏制假冒伪劣商品的泛滥。 (B) 不断深化服务行业的诚信建设，努力做到规范服务、优质服务 (C) 认真抓好中介组织的诚信建设，促进守法经营和公平竞争
(D) 高度重视科教文化战线的诚信建设，为促进科技创新、教育发展、文化繁荣营造良好环境。
20. 为了最大限度地化解矛盾、避免冲突，必须（）。
(A) 正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化
(B) 正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系
(C) 拓宽社情民意的表达渠道，搭建多种形式的沟通平台，形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾处理机制、权益保障机制
(D) 把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道
(三) 判断题
1. 教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。P170 (否) 2. “救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求
是)
3. 集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位 ( 是)
4. 道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。P123(否) 5. 加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。
(是)
(否)
6. 良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。7. 我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。
(是)
(否) (否)
8. 社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。
9. 廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。
(是) 10. 深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。P5311. 社会风气直接影响着党风政风。
(否)
(是)
(是)
12. 职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。P11513. 一视同仁是职业道德的根本。P112
(否)
(是)
14. 为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。P103
15. 发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。(否)
16. 个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。
(是)
(否)
(否)
17. 社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。P98
18. 社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。 (是) (否)
19. 敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。P11120. 职业作风的好坏，取决于从业者的思想和宗旨。P118
(否)
(是)
21. 从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。(是) 22. 坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治，则要以治标为主。23. 提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。
(是) (否)
(否)
(是) (否)
24. 先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。P5825. 极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。P79
26. 职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。P143(是) 27. 唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。
(否)
28. 承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。 (是) 29. 建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。P23930. 社会主义职业道德原则是共产主义。(三) 判断题
1. 2. 3. 4. 5.
在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。 (否) 人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。P30(是) 人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。(是) 集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。(是)
(否)
(否)
职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。(是)
(否) P107
(是)
6. 7. 8. 9.
建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不懈、努力奋斗，完全可以在5-10年实现。 (否) 科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。(是) 所谓民族精神就是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。 (否) 良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。(是)
(否) (否)
(否)
(否)
10. 事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。(是)
11. 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。(是)
12. 政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。(是)
13. 要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观。(是)
(否)
14. “八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。(是)15. 在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。(是) 16. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。(是) 17. 职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。(是) 19. 价值心理是价值观中的核心要素。P25 (否)
(否)
(否)
18. 说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。P127(是) 20. 个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。(是)
21. 科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范。22. 极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。P77(是) 23. 主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。(是) 25. 社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。(是) 27. 职业道德建设，教育是基础。(是)
(否)
(否)
(否) (否)
P153(是)
24. 经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。(是)
(否)
26. 职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动。(是) 28. 正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动。(是)
(否)
29. 公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。(是)30. 团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。P173(是)
(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确
1. “一个人的价值，不在于他获取什么，而看他贡献了什么”，这句话出自（C）。 (A) 恩格斯 (B) 马克思 (C) 爱因斯坦 (D) 托尔斯泰
2. 从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则是指（A），它是职业活动能够正常运行的重要保证。 (A) 职业纪律 (B) 职业道德 (C) 职业技能 (D) 职业义务
3. 下面选中，没有体现出社会信用制度的特征的是（C）。
(A) 道德为支撑 (B) 产权为基础 (C) 诚信为根本 (D) 法律为保障
4. 营造良好和谐的社会氛围，必须统筹协调各方面的利益关系，妥善处理社会矛盾，形成友善的人际关系。那么社会关系的主体是（C）。 (A) 社会 (B) 团体 (C) 人 (D) 以上都是
5. 社会主义职业道德规范是一个体系，这个体系包含所有社会主义职业的各自道德规范，从下列选项看，不能够适用于社会主义各种职业的职业道德规范的有（D）。 (A) 爱岗敬业 (B) 诚实守信 (C) 办事公道 (D) 以权谋私
7. 深化（D）改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。 (A) 社会体制 (B) 文化产业 (C) 文化事业 (D) 文化体制
8. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现的是（B） (A) 敬业 (B) 乐业 (C) 勤业 (D) 专业
9. 做人的最高标准是（D）。 (A) 道德认识 (B) 道德意志 (C) 道德信念 (D) 道德理想
10. 社会主义职业道德的目标，是（C）。 (A) 建设社会主义和谐社会
(B) 形成社会主义道德体系 (C) 最终谋求整个社会的公共利益 (D) 为国家和集体利益做贡献
11. 为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，是社会主义职业道德建设的核心，体现了中国共产党的宗旨，其低层次的要求是（A）。 (A) 人人为我，我为人人 (B) 为人民服务 (C) 人人为党 (D) 坚持集体主义
12. 要不断培育科学的和谐发展文化，以达到促进经济社会全面协调可持续发展，就是要（B）。 (A) 认真学习社会主义荣辱观 (B) 认真贯彻和落实科学发展观 (C) 以马克思主义为指导思想 (D) 坚持改革开放
13. 在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是全体劳动人民的共同利益，它是以（B）为核心的。 (A) 党和政府 (B) 工人阶级 (C) 农民阶级 (D) 广大知识分子 14. 道德的特点有哪些（D）。 (A) 独立性 (B) 历史性和阶级性 (C) 全人类性和批判继承性 (D) 以上都是
15. 人们对人生意义、人生理想的基本看法和态度属于以下选项中哪种表征（C）。 (A) 世界观 (B) 社会发展观 (C) 人生观 (D) 科学发展观
16. 我国的市场经济发展还处于初级阶段，市场经济体制还很不完善，存在的问题很多，尤其是（C），这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。 (A) 物价上涨过快