中学数学建模思想及方法应用(3)

2019-01-07 12:24

21.8

1.61.4 1.210.8

0.60.4 0.201995199619971998

19992000乙

30262218141062199519961997199819992000

图2-1

甲调查表明:从第1年每个养鸡场出产1万只鸡上升到第6年平均每个鸡场出产2万只鸡;

乙调查表明:由第1年养鸡场个数30个减少到第6年10个. 请您根据提供的信息说明:

(1)第2年养鸡场的个数及全县出产鸡的总只数.

(2)到第6年这个县的养鸡业比第1年扩大了还是缩小了?(说明理由) (3)哪一年的规模最大?(说明理由) 分析 ①总只数=平均只数×养鸡场个数.

②观察图像得出平均只数成等差数列上升,养鸡场个数成等差数列下降.

解 (1)由图2-1可知: 第2年养鸡场的个数是26个,那么全县出产鸡的总只数

S?26?1.2?31.2(万只).

(2)第一年总共出产鸡的只数S1=30?1=30(万只),第六年总共出产鸡的只数

8

S6=2?10=20(万只),

S1-S6=30-20=10(万只),

这证明规模减少了.

(3)图2-1甲满足数列:an?1??n?1??0.2?0.2n?0.8?1?n?6?;

图2-1乙满足数列:bn?30?4?n?1???4n?34?1?n?6?,

每年出产鸡只数满足数列

Sn?an?bn?-0.8n2+3.6n+27.2 ?1?n?6?,

当n?2时,S2最大,即第2年规模最大且S2=31.2(万只).

第3节 建模解题的基本题型

基于对中学数学应用问题的分析,通常建立如下一些数学模型来解应用问题: 一、建立方程(函数)或不等式模型,通过建立相应的目标函数,确定变量的限制条件,运用数学知识和方法去解决问题.

例4 (水费问题)我国是水源比较贫乏的国家之一,各地采取价格调控手段来达到节约用水的目的,某市用水收费的方法是:水费=基本费+超额费+损耗费. 若每月用水量不超过最低限量am3时,只付基本费8元和每户每月的定额损耗费c元;若每月用水量超过最低限量am3时,除了付同上的基本费和损耗费外,超过部分每m3付b元的超额费,已知每户每月定额损耗费不超过5元.

该市一家庭今年第一季度的用水量和支付费用如下表所示:

表2-2

月份 一 二 三

用水量(立方) 9 15 22 水费(元) 9 19 33 根据上面表格中的数据,求a、b、c.

9

解 设每月用水量为xm3,支付费用为y元,则

y?8?c?0?c?5?, (2-1) y??x?a??b?8?c?x?a?, (2-2)

由题意知 0?c?5,所以8?c?13,由表知第二、三月份的费用均大于13元,故 用水量15m3、22m3均大于最低限量am3, 将x=15,x=22分别代入(2-2)式,得

b?2,

所以

2a?c?19. (2-3) 再分析一月份的用水量是否超过最低限量,不防设9?a,将x=9代入(2-2)式得

9?8?2?9?a??c,2a?c?17,

与(2-3)式矛盾,所以

9?a,

故一月份的付款方式应选(2-1)式,则

8?c?9,c?1,

因此

a?10,b?2,c?1.

二、建立数列模型,现实世界的经济活动中,诸如增长率、降低率、复利、分期付款等与年份有关的实际问题常常归结为数列问题,通过建立数列模型来解决.

例5 (购房付款方式问题)某房地产开发公司因有大量住房闲置,为盘活资金,促进住房销售,提出了两种优惠售房方案: 第一种方案是分期付款,2000年元月要求购房者先付12万元,然后从第二年起每年元月付款2万元,连续付5年(假设这5年中银行存款的年利率为2%);第二种方案是2000年元月一次性付款21.2万元,如果购房者都从银行取款购房,试问: 他们采用哪一种方案付款合算,请加以说明.

(结果精确到小数点后两位,计算时,可以选用如下数据: 1.024?1.08,1.025?1.10,1.026?1.13).

10

解 终值比较法,选择比较的时点是2005年元月 分期付款模型

2000 2001 2002 2003 2004 2005

12 12?1?200? ? ? ? 12(1+2%)5 2 2?1?200? ? ? 2?1?200?4

2 ? ? 2?1?200?3

2 ? 2?1?200?2

2 2?1?200?

2 经分析得

S分=12(1+2%)5+2(1+2%)4+?+2(1+2%)+2?23.2万元, S合=21.2 ? 1.02?23.32万元,

可见第一种方案比较合算.

三、建立三角函数模型

例6 通常情况下,船在涨潮时驶进航道,靠近船坞,落潮时离开,某港口水深y与时间t的函数记作y?f?x?,下面是该港口在某季节每时水深的数据:

表2-3

t y

1 10.0 3 13.0 6 9.9 9 7.0 12 10.0 15 13.0 18 10.1 21 7.0 24 10.0 经长期观察,y?f?x?的曲线可以近似看作函数y?Asin?t?k的图像.

问 一般情况下,船舶航行时船底到海底的距离在5米或5米以上是安全的,某船吃水深度为6.5米,如果该船想在同一天进出港,问至多能停留多久?

11

解 根据数据得

y?3sin?6?10,

船出港时水深不小于5?6.5?11.5米,即

3sin?6?10?11.5,

2k???6??6t?2k??5?, 6同一天内取k?1或0,得

1?t?5 或 13?t?17,

所以最早凌晨1点进港,最迟下午17点出港.

四、建立计数(排列)模型,这一模型在日常生活中也是常常遇到的,在教材中这一模型的应用题较多

例7 (值日表的排法种数问题)A、B、C、D、E五个人排一个五天的值日表,每天由一人值日,每人可以值多天或不值,但相邻两天不能由同一人值,那么值日的表排法种数有多少种?

解 此题若从人选位置角度去分类考虑比较繁琐,转换角度,从位置选人去思考,将五天看作五个位置,首位五个人都有可能,第二位只有四个人有可能,第三位也是四个人有可能,第四位和第五位也是四个人有可能,如下图所示值日表排法种类共有5×4×4×4×4=1280种.

表2-4

5

五、建立增长模型

4 4 4 4 例8 某地现有耕地1万公顷,规划10年后,粮食单产比现在增加22%,人均粮食占有量比现在提高10%,如果人口年增加率为1%,那么耕地平均每年至多只能减少多少公顷?(1.099≈1.0937 1.0110≈1.1046)

解 建立数学模型:找出题中所涉及对象并用符号表示如下:

12


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