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七 年 级 语 文
一、积累和运用（26分）
1．请将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。(2分)
读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德 2、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（ ）（2分） A 诱惑（yòu ） 耸立（shǒng） 藐小（mǎo） ．．．B 痴想（chī ） 屡次（lǚ ） 凹凸（āo ） ．．．C 凝成（nínɡ） 嶙峋（xún ） 虾蟆（ xiā ） ．．．D瞬间（shùn） 迸溅（bìng ） 鹤唳 （ lì ） ．．．3.下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.小心冀冀 前途茫茫 昂然挺立 B.回位无穷 夏蚊成雷 玲珑剔透 C.庞然大物 万花灿烂 明查秋毫 D.盘虬卧龙 忍俊不禁 怡然自得 4.结合语境理解下列句中加点的词语不正确一项是（ ）（2分） ．．．
A.那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我的心灵……（“漫湿”指心．．灵得到理想的滋润，不再干枯。）
B.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前．．．．我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能 应付一切。（“前途茫茫”指前面的
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- 道路上景色不好，一片昏暗。）
C.只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其端，也不见．．其终极。（“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂。）
D.是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（“一丝不苟”的意思是形容办事认真，连最细微的地方也．．．．不马虎。）
5.写出下列句子所用的修辞手法。(2分)
A.仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。（ ）
B.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。（ ） 6.在原句上修改病句(2分)
（1）同学们暑假都通过电视收听了有关北京奥运会的比赛。
（2）能否刻苦学习，是取得优异成绩的关键。
7、请根据要求填写内容。（10分,每空1分）
（1） ，青山郭外斜。（孟浩然·《过故人庄》） （2） ，潭影空人心。（常建·《题破山寺后禅院》） （3）曹操《龟虽寿》一诗中的千古传诵的名句是：
“老骥伏枥， ， ，壮心不已。” （4）从你积累的古诗中，写出一句与“月亮”有关的完整的诗句。
， 。
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- （5）阐述学习与思考关系的句子是： ， 。
（6）要求我们在学习中应有老老实实的态度的句子是： ， 。
8.下面几行文字优美生动，你读一读，然后在横线处填上恰当的语句（2分）
生命是盛开的花朵，绚丽多姿， 灿烂芬芳； 生命是隽永的诗篇，清新流畅， 意蕴深长； 生命是优美的乐曲， ，婉转悠长； ，汹涌澎湃，浩浩荡荡。
9. 经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，由于来自不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。（2分） 围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字：
形式一：制作档案显个性 形式二：编写报纸突全面 （1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是 （2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是：
二、文言文阅读： 读下面文言文选段，完成10—16题。（18分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫， ， 。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- 鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
10．本文作者是 ，文章出处是<< >>（2分） 11．在下面横线上补充文章中所缺语句。（2分）
， 。 12．请你解释下面加点词的意思（2分）
（1）项为之强 （2）鹤唳云端 ．．（3）鞭数十 （4）作青云白鹤观 ．．13．请你翻译下面语句。（4分）
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中
译文： （2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。
译文： 14.请你写出本文中的成语（不少于两个）。（2分）
15．第四段中的“庞然大物”指的是： ，所拔的“山”指的是： ，所倒之“树”指的是： （3分） 16．仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？ （3分）
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三、记叙文阅读：阅读下面课外选文，完成17—21题。（16分）
抬起头来做人
①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”
②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。
③小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”
④小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”
⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。
⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。
⑦妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”
⑧第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在．．．
班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。 ．．．⑨妈妈说的那—番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。 17．结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（2分）
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