五、 论述题
1、概述东西方文化关系问题、科学主义人文主义关系问题同人文社会科学发展的重要关联。
2、说说20世纪语言学、心理学的重要进展。
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姓 名： 学 号： 得 分： 教师签名：
（第9、10章）
人文社会科学基础作业4
一、 填空题
1、在一定意义可说是 之本、 之本 之本的初等教育，一直是教育学的重要研究对象。 2、中国的传统教育大格局是以 教育为主流， 教育 为补充。
3、马克思主义创始人提出了关于 学说，这对于确立科学 的教育目的理论具有重大的指导意义。
4、当代中国教育学有五种主要的具体研究方法：历史研究法、 、比较研究法 、理论研究法。
5、初等教育是教育系统中的庞大基石，它具有高度复杂的广泛性、 、多质性和 性，必须进行跨学科综合研究。 6、初等教育领域中新旧观念的冲突，最主要、最核心的是 的 冲突
7、教育社会学重点研究教育的 和 ，从社会的角度探讨教育发展规律。
8、教育人类学的基本主题是对 关系的探讨；教育人类学全面打开了初等教育研究的 视野。
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二、 选择题
1、“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于（ A 孔子 B 孟子
C 老子
D 庄子
）
）
2、“知识就是力量”的提出是英国哲学家（
A 洛克 B 笛卡儿 C 斯宾塞 D 培根
3、曾经产生过广泛影响然而并不属于20世纪教育理论的是（ ） A 发展性教学理论
B 通过“发现”主动学习理论
C掌握学习理论 D 阶段教学论
4、产生了持久深刻的影响然而并不属于近年来我国有关小学素质教育实验的运动是（
）
C生活教育
D情境教育
A 愉快教育 B 和谐教育
5、教育与社区关系以及学校内部社会关系的研究属于教育社会学的（
）
B 中观层面研究
A 宏观层面研究
C 微观层面研究 D 综合性研究
6、许多人认为，教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是（
）
A 培根发表《论科学的价值》 B洛克发表《教育漫话》 C 卢梭发表《爱弥尔》 D杜威发表《民主主义与教育》 7、中国出版第一本《教育人类学》距世界出版第一本《教育人类学》约（
）
C 40年 D 30年
A 80年 B 70年
8、概括了当代比较教育学的主导性思潮“以人为中心的发展：教育和文化的最终目标”的一部著名教育研究报告是（
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）
A 《教育——财富蕴藏其中》 B 学会生存
C 《学无止境》 D 《从现在起到2000年教育内容发展的全球展望》 三、 名词解释 1、教育政治学
2、社会角色
3、教育学
4、大教育观
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四、 简答题
1、近代教育学的形成同人文社会科学的发展有何联系？
2、当代中国有关小学素质教育实践的跨学科探讨，对于现代教育理论的发展有什么积极贡献？
3、教育心理学的内涵与意义是什么？
4、教育政治学对当代初等教育改革和发展具有怎样的特殊意义？
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