初中英语外研版九年级上册Module10《Unit2 The game that they like most is Australian football》优质课公开课教案教师资格
证面试试讲教案
1教学设想
1、遵循学生的认知规律,创设轻松、有趣的语言学习环境,让学生感受轻松学习英语的乐趣,体验英语学习的成功。
2、尊重学生的个体差异,面向全体学生,全方位调动学生的学习积极性、主动性。
3、多媒体的运用,增强学生对知识的感受性和对学习的趣味性;创造性、开放性的使用当地的学习资源,把课本学习与实际生活相联系,从而更有效的提高课堂教学效率,达到学以致用的目的。 4、注重过程评价和总体评价,促进学生的身心发展。
2教学目标
A)知识与能力目标:
a. Master the words :period, spirit, relative, relationship, salad, ham, grape, kangaroo, lazy
b. Master and use the sentence pattern :
The game that they like most is Austrian football. The horse that I rode was lazy. Etc B)情感态度目标:
a. Raise their interest to learn English and prompt the students to explore the new knowledge autonomously.提高学生对英语的学习兴趣,鼓励与培养学生学会自主探究学习。 b. Through experiencing, participate in, practice steps on the activity, encourage the students to have good cooperation with each other and learn from each other.通过交流与合作,培养学生的互助精神与合作学习能力。
c.Connect the knowledge points with the life, get the students know the uses and importance of English in the daily life.把知识点与生活相联系,让学生更好的理解在日常生活中的英语的实用性和重要性。
3学情分析
九年级的学生在听说读写方面已具备了一定的基础,本课的目的是通过梳理文章的段落结构,让学生能够抓住文章的关键信息,模仿课文,用自己的话语来介绍自己的旅行经历;同时本课着眼于阅读方法和写作技能的学习和运用,知识网络图的应用让学生对文章的结构和重点语法内容有清晰的脉络和认识。