濮阳市油田第十九中学教案
教师姓名：姚艳娜 八 年级 化学 学科 上课时间：2013年 月 日 【章节和课题】 元素 【教学目标】第二课时
1. 能根据物质的组成，对物质进行分类，会区分单质、化合物。
2. 根据元素是组成世界万物的基本成分，讨论总结出元素周期表中的主要规 律，并学会查阅元素信息。 【教学重点】
1. 学会正确区分单质、化合物为重点。 2. 讨论得出元素周期表中的主要规律为难点。 【问题预设】
1.部分学生对单质、化合物定义理解忽略纯净物这个前提条件，只简单认为“由 一种元素组成的物质为单质”的错误理解。 【知识铺垫】
1.按质量计算，地壳里含量排在前五位的元素依次为（填符号） 、 、 、 、 。
2.书写元素符号：铜 、铁 、铝 、氯 、氦 氖 、钠 、硅 、磷 、钾 3、元素符号表示意义：
（1）“H”表示 、 ；
（2）“Cu”表示 、 、 ； （3）“2O”表示 独做——交流答案——展示问题
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【教材解读】
在水的净化一节中，我们学习了将物质分为混合物和纯净物，纯净物是否还可 以分类呢？ 一、单质、化合物
1.学生找出定义，老师分析定义。 强调是将纯净物分类。
像H2、O2、C、Cu、N2 、He等由一种元素组成的纯净物属于单质；
像H2O、CO2、NaCl、CO、HCl、H2SO4等由两种或两种以上元素组成的纯净物属 于化合物。
2.分析：某物质只含有一种元素，则该物质是否为单质？举例说明。
引领：O3为臭氧是大气保护层，O2是氧气，O3和O2物质只含有一种元素，但它们 是纯净物吗？再比如：白磷和红磷，白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃. 强调：氧化物是化合物中的一种，由两中元素组成的化合物中其中一种元素为 氧的物质属于氧化物，比如：H2O、CO2、CO等。 注意：单质、化合物是在纯净物的基础上分类的。
问题预设1
过渡：我们识记了常见的二十多种元素，但目前科学家发现的有一百多种元素， 科学有序地把它们排列起来就构成了元素周期表。 二、元素周期表
1.鉴于学生对其了解甚少，老师对其讲解，加深对其了解。
（1）元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编号，叫做原子序数。
（2）元素周期表共有7个横行，18个纵行，每个横行叫做一个周期，每一个纵行 叫做一个族，（8，9，10三个纵行共同组成一个族）。
（3）元素周期表对金属元素、非金属元素用不同颜色做了分区。
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（4）认识元素周期表每一小格上显示的信息。
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（5）思考：试依据核电荷数1——18号元素的原子结构示意图，回答问题：
【课堂练习】
上图中硫元素的核电荷数= ；氯元素的最外层电子数
= ，则与氯元素化学性质相似的元素是 （符号填空）。
核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号是 ， 它的核外电子排布与 元素的原子核外电子排布相同。9号元素F属于 （金属或非金属）元素，形成的离子符号是 。 引领：元素的原子的最外层电子数得失决定其化学性质。
讲解：元素周期表中同横行中，从左到右元素的 、 、 依次增加， 相同；同一纵行从上到下 依次增加，但 相同，因此彼此 相似。 【课堂练习】
1.下列物质属于化合物的是（ ） A水蒸气 B氮气 C液态氧 D水银
2.下列各组物质，按单质、化合物、混合物的顺序排列正确的是（ ） A水、氧化镁、汽水 B铜、冰、净化空气 C泥土、盐水、氧气 D碳、氯化钠、锌粒
3.下图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是（ ） A原子序数是13 B它是非金属元素
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C原子结构示意图为D
D相对原子质量是26
4.下图中的（1）（2）是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，ABCD是四种 粒子的结构示意图：
（1） （2）
A B C D
（1）氟元素的相对原子质量为 ，钙元素的原子序数为 ； （2）X= ；
（3）ABCD属于同种元素的粒子是 （填序号）； （4）A粒子的化学性质与BCD中 （填序号）的化学性质相似。 独做——展示答案——师生点评——同桌互批——问题展示 【课堂小结】
本节你有什么收获？还有哪些问题与大家交流？ 【课堂作业】见学案 【教学反思】
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