2014年上海市崇明县中考物理三模试卷（5月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（共24分）【下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂．】 1．（3分）（2014?崇明县三模）我们的家园﹣﹣地球，是属于（ ） A．恒星 B． 行星 C． 卫星 D． 彗星 考点： 人类探究太阳系及宇宙的历程． 专题： 粒子与宇宙、材料世界． 分析： 宇宙是由星系组成的，太阳系为其中一个星系，太阳系由太阳和八大行星组成，地球是其中一个行星． 解答： 解： 太阳是银河系中的一颗普通恒星，地球是太阳系中的一颗行星；由于合适的位置而适合人类生存，成为人类的家园． 故选B． 点评： 本题考查地球在宇宙中的位置，属基础题型． 2．（3分）（2014?崇明县三模）下列属于新能源和可再生能源的是（ ） A．石油 B． 天然气 C． 煤炭 D． 太阳能 考点： 能源的分类． 专题： 能源的利用与发展． 分析： 天然气、煤、石油属于化石燃料，用完之后不能再产生，属于不可再生能源．用完之后能够再产生的物质，属于可再生能源．新能源包括太阳能、电能、氢能、地热能、潮汐能等． 解答： 解：根据可再生能源和新能源的定义可知：煤炭、天然气、石油都是化石燃料，是不可再生能源，而太阳能既是可再生能源又属于新能源． 故选D． 点评： 能源危机日趋严重的今天，它既是社会热点，也是化学考查的热点，主要侧重能源的分类、能源使用对环境的影响、新能源开发的技术和前景等． 3．（3分）（2014?崇明县三模）一位普通初中男生对自己“身体常数”的估测最不合理的是（ ） 3 A．质量是50千克 B． 体温是37℃ C． 短跑速度15米/秒 D．密 度是1克/厘米 考点： 质量的估测；温度；密度的大小比较；速度与物体运动． 专题： 估算综合应用题． 分析： 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个． 解答： 解： A、成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右．此选项符合实际，不符合题意； B、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．此选项符合实际，不符合题意； C、男子百米世界纪录略大于10m/s，中学生短跑速度不可能达到15m/s．此选项不符合实际，符合题意； 33333D、水的密度是1.0×10kg/m，人体密度与水的密度差不多，在1.0×10kg/m=1g/cm左右．此选项符合实际，不符合题意． 故选C． 点评： 对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自
己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的． 4．（3分）（2014?崇明县三模）中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，从有效控制噪声的角度分析是属于（ ） A．控制噪声源 B． 控制噪声的传播途径 保护受噪声影响者 C．D． 控制噪声的音调和音色 考点： 防治噪声的途径． 专题： 声现象． 分析： 减弱噪声的途径有：从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治． 解答： 解：“禁止鸣喇叭”标志牌是不允许鸣喇叭，是从声源处减弱噪声． 故选A． 点评： 本题主要考查学生对减弱噪声的三种途径方法的理解和掌握，并且与生活实际的结合，是一道基础题． 5．（3分）（2009?上海）如图所示，正确表示小磁针N极指向的是（ ） A．B． C． D． 考点： 通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁极间的相互作用；安培定则． 分析： 由安培定则和小磁针受力即可判出． 解答： 解：小螺线管中电流方向应用安培定则可知，电磁针的左侧为N极，则小磁针在左侧受力应水平向左； 故选A． 点评： 安培定则内容：用右手握住导线，四指指向电流环绕方向，大拇指所指的方向为电磁铁N极的方向． 6．（3分）（2014?崇明县三模）质量相同的甲、乙两辆小车同时从同一地点同方向出发，沿水平地面做直线运动，它们运动的s﹣t图象如图所示，由图象可知（ ）
A．运动5秒两车可能相距4.8米 B． 两车所受合力大小都是0牛 甲车的惯性比乙车大 C．D． 甲车的速度比乙车小 考点： 速度公式及其应用；惯性；力与运动的关系． 专题： 长度、时间、速度；运动和力． 分析： （1）由s﹣t图象判断两车的运动性质，找出甲、乙两车的路程与所对应的时间，然后由速度公式求出两车的速度； （2）由s﹣t图象求出5s两车的路程，然后求出两车的距离； （3）质量是物体惯性大小的量度，质量大，惯性大，质量小，惯性小． 解答： 解：（1）由图知，甲车与乙车的路程与时间成正比，则甲车与乙车做匀速直线运动，甲乙两车都处于平衡状态，所受合力都为零，故B正确； （2）由图象知：甲车的速度v甲===0.96m/s，乙车的速度v乙===0.4m/s，所以D错误； （3）t=5s时，s甲=v甲t=0.96m/s×5s=4.8m，s乙=v乙t=0.4m/s×5s=2m， 两车同向运动时，相距s=s甲﹣s乙=4.8m﹣2m=2.8m；
两车反向运动时相距s′=s甲+s乙=4.8m+2m=6.8m，则A错误； （4）物体的惯性由物体的质量决定，质量相同的甲、乙两辆小车，所以甲、乙两辆小车的惯性相同，故C错误； 故选B． 点评： 本题考查了由s﹣t图象求小车的速度、判断两车的位置关系、小车所受的合力等内容，由图象判断小车的运动性质、找出小车的路程与所对应的时间，是解题的关键． 7．（3分）（2014?崇明县三模）在图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，当滑动变阻器R2的滑片P向右移动时，不变的是（ ）
A．电流表A的示数 电压表V1示数与电流表A示数的比值 B． 电压表V示数与电流表A示数的乘积 C． D．电压表V示数与电压表V2示数的差值 考点： 电路的动态分析． 专题： 推理法；电路变化分析综合题． 分析： 电阻R1与滑动变阻器R2串联，电压表V测量电源电压，电压表V1测量电阻R1两端的电压，电压表V2测量电阻R2两端的电压，电流表测量电路电流； 当滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，根据欧姆定律可知，电路电流的变化和电压表V示数的变化． 解答： 解：A、因为电压表V测量电源电压，而电源电压不变，则电压表V的示数不变；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，根据欧姆定律可知电路中的电流变小，即电流表A示数变小，故A不符合题意； B、电压表V1示数与电流表A示数的比值为R1的阻值，因R1的阻值不变，则电压表V1示数与电流表A示数的比值不变，故B符合题意； C、由于电压表V的示数不变，电流表A示数变小，则电压表V示数与电流表A示数的乘积变小，故C不符合题意； D、根据串联电路的电压特点可知：电压表V示数与电压表V2示数的差值为R1两端的电压，由于R1的阻值不变，电流表A示数变小，则R1两端的电压变小，因此电压表V示数与电流表示数的差值变小，故D不符合题意． 故选B． 点评： 本题考查欧姆定律及其公式变形的灵活运用，难点是知道各个电表分别测量哪一部分电路的电流和电压，还要知道串联电路电流和电压的规律． 8．（3分）（2014?崇明县三模）如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体的圆柱形容器乙放置在水平地面上，甲物体高度与乙中液体深度相同，此时甲对地面的压强大于液体对乙容器底部的压强．现以相同长度沿水平方向切去部分甲并从乙容器中抽取部分液体，则甲上切去部分的质量△m甲与乙中抽取部分的液体质量△m乙的关系是（ ）
A．△m甲可能等于△m乙
B． △m甲一定小于△m乙
△C．D． m甲可能大于△m乙 △m甲一定大于△m乙 考点： 液体压强计算公式的应用． 专题： 压强、液体的压强． 分析： 先根据规则物体压强变形公式p=ρgh和p=得出甲乙密度的关系，然后再根据甲乙的密度与体积关系，判断质量关系． 解答： 解：因为甲为规则圆柱体，乙为规则容器，则甲对地面的压强：p甲=ρ甲gh甲，乙对容器底的压强：p乙=ρ乙gh乙， 因为甲对地面的压强p甲大于乙对容器底部的压强；得：ρ甲h甲=ρ乙h乙， 由图可知：h甲=h乙，所以ρ甲=ρ乙； 因为甲的底面积S甲大于乙容器的底面积S乙，相同长度沿水平方向切去部分甲的体积△V甲大于乙容器中抽取液体的体积△V乙，由密度公式：ρ=分析：甲乙密度相同，因为△V甲＞△V乙，所以△m甲大于△m乙． 故选：D 点评： 本题考查了学生对密度公式、压强公式的掌握和运用，关键是知道规则柱状体产生的压强P=ρgh；然后能推导出两物体ρ的大小关系． 二、填空题（共24分）【请将结果填入答题纸的相应位置．】 9．（3分）（2014?崇明县三模）小明一家装修新居，卫生间新安装的“浴霸”正常工作电压是 220 伏，它上面有换气扇、取暖灯和照明灯，这些装置之间是 并 （选填“串”或“并”）联的；换气扇工作时将电能主要转化为 机械 能． 考点： 家庭电路的组成；能量的相互转化． 专题： 应用题；电与热、生活用电． 分析： （1）知道家庭电路电压是220V； （2）在家庭电路中各个用电器都是并联关系的； （3）判断清楚换气扇工作时，消耗了哪种形式的能，产生了哪种形式的能即可； 解答： 解：家庭电路电压是220V，故卫生间新安装的“浴霸”正常工作电压是220V，由于并联电路用电器互不影响，故浴霸上面有换气扇、取暖灯和照明灯，这些装置之间是并联的；换气扇工作时，消耗了电能，产生了机械能，故是将电能转化为机械能的过程； 故答案为：220；并；机械． 点评： 该题考查了家庭电路的电压、用电器的连接方式和能量的转化，是一道综合题． 10．（3分）（2014?崇明县三模）滑板车深受青少年的喜爱，如图所示，小明正“驾驶”滑板车向前滑行．图中小明一脚站立其上，另一只脚用力向后蹬地，使滑板车前进，这说明力的作用是 相互 的；双脚站在滑板车上时，滑板车受到 摩擦 力的缘故而慢慢停下，这又主要表明力可以改变物体的 运动状态 ．
考点： 力作用的相互性；力的作用效果；摩擦力产生的条件． 专题： 运动和力． 分析： （1）物体间力的作用是相互的； （2）力是改变物体运动状态的原因． 解答： 解：①小明一只脚用力向后蹬地时，滑板车才前进，使滑板车前进的力的施力物体是地面，说明力的作用是
相互的． ②滑板车慢慢停下来是其运动状态发生变化，是受到摩擦力的结果． ③滑板车在水平地面上最终停下，是其运动状态发生了变化． 故答案为：相互；摩擦；运动状态． 点评： 物体间力的作用是相互的，一个物体是一个力的施力物体同时也是这个力的相互作用力的受力物体． 11．（3分）（2014?崇明县三模）“珍爱生命，远离危害”．一人吸烟，满屋烟味，这现象说明分子在做无规则的 运动 ；“马德堡半球”实验证明了 大气压 的存在且很大；平面镜所成的像是虚像，像和物体对镜面来说是 对称 的． 考点： 分子的热运动；大气压强的存在；平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案． 专题： 其他综合题． 分析： （1）不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散．扩散现象说明了：①一切物质的分子都在不停地做无规则运动；②分子之间有间隙． （2）马德堡半球实验证明了大气压强的存在； （3）根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等．． 解答： 解：（1）房间内有人吸烟时．烟气分子会在空气中发生扩散现象，使得屋子中到处充满了烟味，扩散现象说明了：一切物质的分子都在不停地做无规则运动． （2）马德堡半球实验证明了大气压强的存在； （3）平面镜成虚像，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的大小相等，像和物体对镜面来说是对称的． 故答案为：运动；大气压；对称． 点评： 此题考查的知识点有：扩散现象的定义；证明大气压强存在的实验、平面镜成像特点．充分体现了物理来源于生活，又服务于社会的新课程理念． 12．（3分）（2014?崇明县三模）各种将蒸汽或燃气的 内 能转化为机械能的发动机统称为热机；汽车发动机用水作为冷却剂是利用水的 比热容 在常见物质中是比较大的特性；质量为1千克的水温度升高了10℃，则水吸收的
热量是 4.2×10 焦．[c水=4.2×10焦/（千克?℃）]． 考点： 热机；水的比热容的特点及应用；热量的计算． 专题： 热和能． 分析： 热机是将内能转化为机械能的装置；对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；知道水的质量、43
水的比热容、水的温度升高值，利用吸热公式Q吸=cm（t﹣t0）求水吸收的热量． 解答： 解：热机是将蒸汽或燃气的内能转化成机械能的装置； 因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，汽车发动机常用水来做冷却剂； 水吸收的热量： Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×10J/（kg?℃）×1kg×10℃=4.2×10J． 4故答案为：内；比热容；4.2×10． 点评： 本题考查了学生对吸热公式Q吸=cm△t、水的比热容大的特点的应用、内燃机四个冲程的掌握和运用，计算时注意温度升高了和升高到（末温）的区别． 13．（3分）（2014?崇明县三模）如图所示，滑轮A相当于一个 等臂 杠杆；若两物体所受重力均为20牛且匀速上升1米，不计摩擦和滑轮重力，力F2的大小是 10 牛，在此过程中，F1所做的功是 20 焦．
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