贺州学院
《计算机文化基础》
第十三周上机操作指南
Excel 操作 一
适用班级：计算机系2010计应（本） 计算机系2010计软（本） 任课教师：张 波
2010年11月22日
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一．基本操作
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)
新建工作簿“作业一.xls”在桌面。 使用名称栏，定位到B3格。（参照书本120页图示） 使用编辑栏，在B3格中计算：1+2+3+4+5+6+7+8+9。
在文件表sheet1和sheet2之间插入一个文件表，并更名为“新表” 使用\拖动+ctrl\的方式，复制sheet2，到sheet3之后。 一次性选择D1,D3,D5,D7,D9并填充为黄色。 使用名称栏，选中F1:G5并填充为蓝色。
8) 使用鼠标一次性选中第11行和地13行，并填充为青色。
9) 在A13，A14中分别输入13，15，用填充柄填充A13－A20单元格. 10) 在I2中输入1，调用“序列对话框”（参照132页），列填充，步长为2，终
止值为1000的等比数列（图5-17）. 11) 在定义序列A，S，D，F，G（参照第133页）。并在B14中填入A，用填充
柄填充到B14-B20单元格。
12) 使用编辑栏，在B4格中计算：13的13次方（参照第133页算术运算符表）。
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二．高级操作
1) 打开“学生成绩数据库.xls”文件。 2) 计算总分栏。
操作：使用SUM函数计算，总分=写作+英语+逻辑+计算机+体育+法律+邓论。
3) 计算名次栏。
操作：在D4中输入：=RANK(E4,$E$4:$E$57)，计算名次，并填充所有的学生名次。
4) 计算“文化课平均分”栏。
操作：写作，英语，逻辑，计算机，体育，法律，邓论的平均分。
5) 计算“有无不及格”栏（只要有门课不及格）。 操作：单元格O4中输入：
=IF(AND(F4>=60,G4>=60,H4>=60,I4>=60,J4>=60,K4>=60,L4>=60),\无\有\， 并用填充到所有学生。 6) 计算“奖项”栏。
奖项
总分要求
及格要求 无不及格 无不及格 无不及格 不及格
操作要求 大于等于20 大于等于20 无 无
一等奖 二等奖 三等奖 无奖项
大于等于600 大于等于520 无 无
操作：在P4中输入：=IF(AND(E4>=600,O4=\无\一等奖\无\二等奖\无\三等奖\无奖项\
7) 计算应考总人数。
操作：在F61中，填入:=COUNT(A4:A57)
8) 计算各门课参考人数。
操作：在F62中填入：=COUNT(F4:F57)。其他同理
9) 计算缺考人数。
操作：在F63中填入：=$F$61-F62，其他同理
10) 计算各门课最高分 11) 计算各门课最低分
操作：在F64中填入：=MAX(F4:F57) 操作：在F65中填入：=MIN(F4:F57)
12) 计算各门课90分以上人数
操作：在F66中填入：=COUNTIF(F4:F57,\
13) 计算各门课90分以上人数所占的比例。
操作：在F67中填入：=F66/F62
14) 自主完成其他项目。
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实验报告写作指南
一．实验目的：
1. 掌握excel2003基本工具和方法 2. 掌握单元格引用方式 3. 掌握填充柄使用方法 4. 掌握excel中使用公式 二．实验内容： 第一部分
1) 新建工作簿“作业一.xls”在桌面。
2) 使用名称栏，定位到B3格。
3) 使用编辑栏，在B3格中计算：1+2+3+4+5+6+7+8+9。
4) 在文件表sheet1和sheet2之间插入一个文件表，并更名为“新表” 5) 使用\拖动+ctrl\的方式，复制sheet2，到sheet3之后。 6) 一次性选择D1,D3,D5,D7,D9。 7) 使用名称栏，选中F1:G5。
8) 使用鼠标一次性选中第11行和地13行，
9) 在A13，A14中分别输入13，15，用填充柄填充A13－A20单元格. 10) 在I2中输入1，调用“序列对话框”，列填充，步长为2，终止值为1000的
等比数列. 11) 在定义序列A，S，D，F，G。并在B14中填入A，用填充柄填充到B14-B20
单元格。
12) 使用编辑栏，在B4格中计算：13的13次方。 第二部分
1) 打开“贺州学院计算机基础第13周（Excel）上机操作素材及参考.xls”文件。 2) 按参照表格式编辑作业表。
注：
本操作指南中参阅的课本为：覃德泽. 大学计算机基础教程. 电子工业出版社.
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