1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。 “马踏飞燕”是珍品。
《伏尔加河上的纤夫》 是一幅不可多得的珍贵的油画。 《伏尔加河上的纤夫》 是油画。
五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。 焰火构成了图画。
断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。 钢琴声传出来。
皎洁的月光照在她那恬静的脸上。 月光照在脸上。
一个蜘蛛慢慢地爬过来。 蜘蛛爬过来。
晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。 太阳光照射树林。
弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。 小路穿过白桦树林。
鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。 叫声传来。
从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。 从嘴里飞出歌声。
呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。 声充满了树林。
我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。 我们可以推测情形。
老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。 松脂发出光彩。
人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。 旁边停放着小汽车。
同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。
热情印在心上。
夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 歌声打破了沉寂。
他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。 脸上闪出光。
他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。 他穿着上衣。
赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。 风撩乱了银发。
在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。 我发现了阎振三。
平静的海面上突然冲起了一股水柱。 海面上冲起了水柱。
夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。 阳光照射着整个森林。
爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。 爷爷怀念景物。
一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。 小河出现在眼前。
强烈的光线射进黑暗的房间。 光线射进房间。
小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。 坦克躲在月季花中。
灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。 灰尘是旅行者。
(14)将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
1、（3）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（5）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。 （1）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（4）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。 （2）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
2、（3）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。
（5）开始，我怎么也捉不到。
（4）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。 （2）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。
（1）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！
（6）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。 3、（3）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
（5）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
（2）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。
（1）有一天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。
（4）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。 （15）修改下面一段话中的错误。
有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切的安慰我，别着急，等你身体好了，我会给你补上的。
有一天上课时，我忽然觉得肚子痛，痛得直不起腰。老师问明了情况，
立即背我到医院。晚上，老师又冒雨赶到我家来看望我。我怕耽误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我：“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。