写字课教学计划
教学目标：
1、增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。
2、发挥写字教学的育人功能，培养学生的基本素质，基本技能，让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字，有效进行书面交流，并对学好语文及其它学科，培养终身学习能力，打下坚实的基础。
3、继续规范正确的写字姿势和良好的写字习惯。 4、达到书写规范、端正、整洁。
5、抓住一切机会，指导学生参加各级各类比赛活动。 教学重点：
1、掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首，了解汉字的基本笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首。
2、对小学生写字提出要求即：规范、端正、整洁
3、强化学生练习，要求学生做作业要和练字一样认真，养成良好的书写习惯。 教学措施：
1、 规范学生正确的写字姿势，使学生形成良好的写字习惯。 2、教师要对学生写字做好认真的指导。
3、与各科教师取得配合，共同督促学生，让学生养成良好的书写习惯。 4、发动同学互相督促，互相检查写字姿势。
5、教师做好表率，给学生一个良好的榜样示范，通过言传身教，使学生潜移默化地受到教育。
6、定期展示学生的书法作品，给每个人展示自己的机会，树立其学习信心。 教学进度表
周次 一 二 三 写字内容 左右结构的长短搭配 左右结构的长短搭配 左中右结构的宽窄搭配 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十
左中右结构的宽窄搭配 上下结构字的写法（一） 上下结构字的写法（一） 轻与重 轻与重 两点水和三点水 两点水和三点水 宝盖和秃宝盖 宝盖和秃宝盖 提土旁和王字旁 提土旁和王字旁 口字旁和石字旁 口字旁和石字旁 竖心旁和卜字边 竖心旁和卜字边 左右结构－左窄右宽 左右结构－左窄右宽