A、若用值传递方式，则形式参数不予分配内存 B、实际参数和形式参数不可以同名
C、主调函数和被调用函数可以不在同一个文件中 D、函数间传送数据可以使用外部全局变量
(9)若变量已正确定义，以下能正确计算1*2*3*4*5的程序段有（ ）。 A、
i=1;s=1;
do { s=s*i;i++;} while（i<5）; B、 i=0;s=0; do
{ i++; s=s*i;} while（i<5）; C、
i=1;s=1;
do { s=s*i;i++;} while（i<6）; D、 i=0;s=1; do
{ i++; s=s*i;} while（i<5）;
(10)设有定义语句： int x[6]={2,4,6,8,5,7}，*p=x，i;
要求依次输出x数组中6个元素中的值，下列选项中能完成此操作的语句有（ ）。 A、for（i=0;i<6;i++）printf（“-”,*（p++））; B、for（i=0;i<6;i++）printf（“-”,*（p+i））; C、for（i=0;i<6;i++）printf（“-”,*p++）; D、for（i=0;i<6;i++）printf（“-”,（*p）++）; (11)整型变量x=1,y=3,经下列（ ）计算后，x的值等于6。 A、x=（x=1+2,x*2） B、x=y>2?6:5
C、x=9-（y－－）-（y－－） D、x=y*4.8/2-1
(12)下列关于指针定义的描述正确的有（ ）。
A、指针变量是一种变量，该变量是用来存放某个变量的地址值的 B、指针变量的类型与它所指向的变量类型一致 C、指针变量的命名规则与标识符相同 D、在定义指针时，”*”号表示指针变量的指向
(13)以下对结构体变量stu1中成员age的引用正确的有（ ）。 struct student {int age;
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int num; }stu1,*p; p=&stu1; A、stu1.age B、student.age C、p->age D、（*p）.age (14)设有结构体类型：
typedef struct str{ int no; char name[20]; }STR;
另有变量定义：STR a[20], x;
如希望实现向与文件指针变量fp关联的文件输出一个结构信息，则以下语句正确的有（ ）。 A、fwrite（a, sizeof（STR）, 1, fp）; B、fwrite（&a[2], sizeof（STR）, 1, fp）; C、fwrite（&x, sizeof（STR）, 1, fp）; D、fwrite（x, sizeof（STR）, 1, fp）;
(15)t为int类型，进入下面循环之前，t的值为0： for（;t=1;） { ???.}
则下列叙述不正确的有（ ）。 A、循环控制表达式的值为0 B、循环控制表达式的值为1 C、循环控制表达式不合法 D、循环有可能是个无限循环 (16)下列叙述不正确的有（ ）。
A、函数可以嵌套定义，但不能嵌套调用 B、函数可以嵌套调用，也可以嵌套定义 C、函数不可以嵌套定义，但可以递归调用 D、函数可以嵌套调用，但不能嵌套定义
(17)关于数组与字符串，下列选项中属于不合法的定义有（ ）。 A、char s=\
B、int a[5]={0,1,2,3,4,5}; C、char s[5]=\ D、char a[]={0,1,2,3,4,5};
(18)若有定义： char *str[]={\ 则下列选项中可以表示出字符’t’的表达有（ ）。 A、*str[2] B、*str+2 C、*（p+1） D、**++p
(19)若有以下调用语句，则正确的fun函数的首部包括（ ）。 main（） { ?
int a[50],n; ?
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fun（n, &a[9]）; ? }
A、void fun（int m, int x［］） B、void fun（int s, int h［41］） C、void fun（int p, int *s） D、void fun（int n, int a） (20)已知有定义：
struct{ int no;
char name[20]; }a,b,*c;
则以下语句合法的有（ ）。 A、a=b; B、a=&b; C、c=&b; D、*c=b
第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛复赛试题 C语言程序设计（A卷）
编程解决如下数学问题：有12升水，怎样利用一个8升和一个5升的容器将水分为两个6升？要求以如下格式打印出分水步骤。（20分）
a12 b8 c5 12 0 0
* * * （ “*”表示当前状态下每个容器的盛水量） ．．．．．． 0 6 6
编程实现：有二维数组a[3][3]={{5.4，3.2，8}，{6，4，3.3}，{7，3，1.3}}，将数组a的每一行元素均除以该行上的主对角元素（第1行同除以a[0][0]，第2行同除以a[1][1]，...）,按行输出新数组。（20分）
C++实现代码： #include - 38 - return 0; } 编程：设x取值为区间[1,20]的整数，求函数f(x)=x-sin(x)- cos(x)的最大值，要求使用自定义函数实现f（x）功能。（20分） 编写函数fun，通过指针实现将一个字符串反向。要求主函数输入字符串，通过调用函数fun实现输入字符串反向。（20分） 已知学生三门课程基本信息如下。请使用结构体编程，计算学生三门课程平均成绩后，列表输出学生的姓名、数学、英语、计算机、平均分信息，并按平均分排序。（20分） 姓名 数学 英语 计算机 Mary 93 100 88 Jone 82 90 90 Peter 91 76 71 Rose 100 80 92 C++程序源代码：【若用C++中的类，会更清晰】 #include }arr[4];//声明一个结构体数组，用于存放四位同学的信息 int main() {//初始化结构体数组 arr[0].fun(\ arr[1].fun(\ arr[2].fun(\ arr[3].fun(\//循环，求出每位同学的平均分 for(int i=0;i<4;i++) { arr[i].mean=(arr[i].m+arr[i].e+arr[i].c)/3.0; //平均分会有小数，分母须为3.0 } //冒泡排序，按平均分的降序 for(i=0;i<3;i++) - 39 - for(int j=i+1;j<4;j++) { if(arr[i].mean 附加题：编程实现输入一串英文，统计其中各单词出现的个数（不区分大小写字母），以“000”作为字符串输入结束标志，例如： Twinkle twinkle little star 000（回车） twinkle little star 2 1 1 （50分） 第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛决赛试题 C语言程序设计 1、求解钢材切割的最佳订单。（60分） （1）描述：编写程序，从订单中选择一组订单对钢材作切割加工，使钢材得到最佳利用，约定每一次切割会损耗固定长度的钢材（约定该值为2）。已知线型钢材总长度、订单数和各订单需要的钢材长度； （2）输入：钢材总长度s、订单数n、各定单需要的钢材长度； （3）输出：可以使钢材得到最佳利用的订单号、该订单需要的钢材长度。 例如： Please input total length of the steel s： 28（回车） Please input number of order n： 8（回车） Please input the orders ： 5（回车） 6（回车） 7（回车） 8（回车） 9（回车） 10（回车） 12（回车） 15（回车） - 40 -