2018中考生物专题训练三合一 - 图文(5)

2019-01-07 18:27

备战中考系列

第33题图

(1)酒后驾车会出现动作不协调现象,主要是因为酒精麻痹了图中的[ ]________。

(2)一位运动员在跳马比赛中不幸重伤腰部,该运动员的下肢没有损伤但却形成截瘫:下肢丧失运动功能,大小便失禁。这是损伤了图中的[ ]________。

(3)人类所特有的语言中枢位于图中[ ]________。

(4)通常所说的植物人,无知觉、不能运动,但有心跳和呼吸,据此判断,其脑组织中一定未受伤的部位是[ ]________。

(5)________是调节人体生理活动的最高级中枢。

4 反射弧的结构

34.如图为缩手反射反射弧结构模式图,请据图回答下列问题:

第34题图

(1)神经调节的基本方式是________,通过一定的神经结构——________完成的。 (2)人的膝跳反射的神经中枢位于________中,膝跳反射属于____________。 (3)反射弧中的效应器由传出神经的__________与相应的________组成。

(4)当手不小心受到针或火的刺激,会发生缩手反射,完成此反射的途径是____________(用图中的代号和箭头表示)。此反射的神经中枢在________内,该反射属于________反射。

5 内分泌腺的分布

35.如图是人体部分内分泌腺示意图,请据图回答下列问题:

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第35题图

(1)图中分泌生长激素的内分泌腺是________(填序号)。 (2)糖尿病患者可能是体内缺乏胰岛分泌的________。

(3)激素能够直接进入腺体内的__________,该血管管壁最薄,管内血流速度最________。 (4)上述血管中的血液与图中⑤内的组织细胞进行物质交换后,流出的是________血。

七、运动系统的组成

1 关节的结构

36.如图是关节结构模式图,识图并分析回答下列问题:

第36题图1

(1)运动时减少两骨之间摩擦的是[ ]________。

(2)运动时若不小心用力过猛,常会造成[ ]________从[ ]________中脱落出来的脱臼现象。 (3)关节炎是一种常见病,患者关节肿胀疼痛,是因为[ ]________中存有大量积液。 (4)[ ]________的主要作用是:包围整个关节,把相邻的两骨牢固地连接起来。

(5)骨的运动要靠________牵拉,当它受到神经系统传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,在运动中起________作用。

(6)下图是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图,正确的是( )

第36题图2

2 屈肘和伸肘动作

37.如图是屈肘动作示意图,下列叙述正确的是( )

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第37题图

A.结构①是肱三头肌 B.结构②处于收缩状态

C.骨骼肌的两端附着在不同的骨上 D.屈肘只由肌肉和关节配合完成

八、动物的行为

38.观察下图,并回答问题:

第38题图

(1)图________(填“甲”或“乙”)所示动物的行为属于学习行为,图甲所示小鸟的行为有局限性,具体表现在______________。

(2)小鸟有________辅助肺呼吸。黑猩猩的繁衍具有________的特点,提高了后代的成活率。 (3)我国是动物种类最多的国家之一,图中所示动物的类群种数都位于世界前列,这直接体现了________的多样性。

九、生物的生殖、发育与遗传

1 染色体、DNA和基因的关系

39.(2017常德)如图是染色体和DNA的关系示意图,请据图回答问题:

第39题图

(1)图中数字③表示________,它含有控制生物性状的________。 (2)图中数字①表示________,在人的生殖细胞中其数目是________条。 (3)上述结构位于细胞的________内,所以我们称它为“遗传信息库”。

2 遗传图解

40.马铃薯有很多不同的品种,按皮色分有红皮和白皮品种,按块茎的成熟期分有早熟和晚熟品种。按形状分有圆形和椭圆形品种等,请根据材料回答问题:

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第40题图

(1)上述材料中描述了马铃薯的多种性状,生物的性状是由________控制的。

(2)如图是某农科所用经射线处理的黄肉马铃薯品种进行自花传粉获得紫肉马铃薯新品种的遗传简图(黄肉对紫肉是一对相对性状,显性基因用A表示,隐性基因用a表示),根据结果分析______是显性性状,子代紫肉马铃薯的基因组成是________。

(3)将紫肉马铃薯块茎切成小块种植,可以迅速扩大新品种的繁殖量并保持亲本的优良性状,这种生殖方式属于________生殖(填“有性”或“无性”)。

十、生物的特征及分类

1 植物的特征及分类

41.下列植物按照从高等到低等的顺序排列正确的是( )

第41题图

A.①②③④ B.①②④③ C.④③②① D.③④②①

42.在生物学课程中,我们学过许多概念,不同的概念间常有直接或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图。请你根据所学知识,完成下列与植物相关的概念图。

第42题图

(1)图中A表示的植物类群是________,图中B表示的植物类群是________。 (2)数字①表示的结构是________,数字②表示的结构是________。

(3)肾蕨具有,而葫芦藓不具有的器官是________。被子植物的种子外有________包被,而裸子植物的种子没有。试分别举出两种代表C类群的植物名称:________。

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(4)可以作为监测空气污染程度的指示植物是________。

2 动物的特征及分类

43.自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:

第43题图

(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是__________。 (2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征________________________。

(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是____________。动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是________________________。

(4)动物C在个体发育方面的突出特点是____________。

(5)动物D特有的生殖发育方式是________,大大提高了后代的成活率。 (6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是________。

(7)图中所示动物中,体温恒定的是________(填字母),这增强了对环境的适应能力。 44.如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题:

第44题图

(1)图中能用孢子繁殖后代的是________。图D能产生一种物质,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗下列哪类疾病( )

①扁桃体炎 ②足癣 ③肺炎 ④艾滋病

(2)A与D的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有____________。 (3)图中的[ ]________(在[ ]中填字母)可以在________条件下用来酿酒。

(4)枯枝落叶可被这些微小生物分解成二氧化碳、水和无机盐,它们可以再被植物利用。这体现了细菌和真菌在自然界中____________的作用。

十一、生物进化

1 化石

45.如图所示,某一化石采集队,在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。这些地层中的化石按从简单到复杂排列的应该是( )

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