练习7（第一课时）
【学习目标】
1、学习有关读书的方法，懂得读书贵疑的道理。
2、会背诵“诵与积累”《古今贤文》。 3、正确书写钢笔字。 【教学重难点】
1、会背诵“诵与积累”《古今贤文》。 2、正确书写钢笔字。
3、学习有关读书的方法，懂得读书贵疑的道理。 【学习课时】
三课时 【学习过程】
一、板题示标：
本节课我们来学习练习7，板书课题，出示目标： 1、学习有关读书的方法，懂得读书贵疑的道理。 2、会背诵“诵与积累”《古今贤文》。 3、正确书写钢笔字。 二、自学指导（一）：
请同学认真默读语文与生活部分，思考以下问题： 1、你对“煮书”是怎么理解的？ 2、哪些书要“煮”该怎么“煮”？ （5分钟后交流，比谁说的好）
3、生自由诵读鲁迅的读书名言，看谁记得快。 三、自学指导（二）：
师：我们今天了解一下古人是怎么读书的。现在大家自由朗读《古今贤文》，3分钟后，比谁字音读的准。
1、要求：（1）读的同学：字音要准确，不添字，不丢字。
（2）听的同学：认真听，发现错误及时纠正。
2、生自由理解文章意思，可查工具书也可以问同桌或老师。3分钟后，我们交流。生自学开始。
3、指名回答，不足补充。 四、自学指导（三）：
认真默读写好钢笔字内容。2分钟后开始书写。 1、要求：（1）坐姿端正。 （2）握笔规范。 （3）书写认真、美观。 2、展示优秀作品。
（1）指名评。要求：说出优点和不足并提出改正方向 （2）生不充。 作业布置
抄写书本142页鲁迅的名言2遍。 【板书设计】
练习7 语文与生活 写好钢笔字
【教学反思】
练习7(第二课时)
【学习目标】
1、学会表达与交流。 2、学习文明地与人沟通。 【教学重难点】
1、学会表达与交流。 2、学习文明地与人沟通。 【学习课时】
三课时 【学习过程】
一、板书课题。
师：今天我们来学习口语交际，板题示标。请同学看学习目标： 学会表达与交流。， 学习文明地与人沟通。 二、自学指导：
说说自己最喜欢的书，为什么喜欢？ （5分钟后比谁说得最好） 1、点名说。 2、生补充。 三、当堂训习： 要求：（1）向大家推荐自己喜欢的一本书。 说的同学：语言要流利，表达要清楚。
听的同学：认真听，有不足之处，可以补充。 作业布置
完成练习册单元练习7 【板书设计】
练习7 口语交际
【教学反思】