高一地理 《自然灾害对人类的危害》教案
【三维目标】 知识与技能
1、描述洪水与洪灾的区别
2、通过观看视频归纳洪灾的危害分析洪灾成因 3、说出洪灾的防治措施 过程与方法
通过案例能够熟练分析各种自然灾害的成因和危害 情感态度与价值观
提高全民防灾减灾意识 【学习重点、难点】： 分析洪灾的成因及危害 一、自然灾害 【自主学习】
1．概念：指在自然界发生的，对人类的 构成危害的事件。 2．常见灾害类型：
气象灾害：台风、 、 、 地质灾害：地震、 、 、
3．危害：严重影响了人类生产、生活的正常秩序，威胁人类的 。 【合作探究】
1．自然灾害与环境问题一样吗？
2．荒无人烟的地区也会发生自然灾害吗？
二、洪水与洪灾 【自主学习】
1．洪水：河流水位超过河滩地面而出现 的现象。 2．洪灾： (1)概念：洪水溢出或者 河岸、湖岸，对人类生产和生活带来损害。 (2)危害：
直接损失→冲毁房屋、道路和桥梁，淹没 、村镇和 ，造成工业、农业的财产损失以及 的伤亡，甚至引起 和传染病的暴发。
间接损失→ 、电力、 等中断，以及城乡 停止和生活秩序的紊乱等。
三、洪灾形成的原因
1．基本环节：一是 的形成，二是对 造成损害。 2．洪水的成因： (1)自然原因
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气象因素：季风气候降水 地势因素：地势 排水不畅
流域状况：河道 排水不畅，冰凌阻塞河道，滑坡、 阻塞河道 （2）人为原因
破坏植被， 大规模的 ，调蓄功能 【合作探究】
1.2011年韩国，泰国发生特大洪灾，以及我国都是洪灾多发区，思考：洪灾和气候有怎样的关系？
2.专家指出：长江流域治水先治山，先治湖，请思考其合理性与我们人类活动有何关系？
四、洪灾的防治措施
1．做好对洪水的 工作。 2．采取防灾减灾措施 (1)工程措施
修建水库、 、
修筑 、疏浚 、 开挖 、开挖 (2)非工程措施
提高人们 的意识 严格控制
建立统一的 管理体制
建立统一的抗洪抢险 管理系统，拟定居民的应急 计划 加强灾前水利建设投入与 投入。
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【反馈练习】
1．关于洪水和洪灾，下列叙述正确的是 ( ) A．没有暴雨和大暴雨就不会造成洪灾 B．无论什么地区，只要发生洪水就会形成洪灾 C．洪水发生的区域人口越密集，致灾的可能性越小 D．经济越发达，洪水造成的损失就可能越严重 读“我国某种自然灾害分布图”，回答2--3题。
2．图示的自然灾害是 ( ) A．寒潮 B．洪涝 C．泥石流 D．台风 3．为减轻洪涝灾害所述灾害的损失，以下措施中收效较快的是 （ ） A．营造海防林 B．建立自然保护区 C．建设水利工程 D．建设河流污水治理工程 4．下列事件属于自然灾害的有 ( ) ①玉树大地震 ②2009年初特大干旱 ③俄、美卫星相撞 ④央视新址火灾 ⑤2009年3月纳米比亚、安哥拉暴雨洪水灾害 A．①②③ B．③④⑤ C．①②⑤ D．②④⑤ 5．下面人类活动会诱发或加剧洪灾的有 ( ) ①建筑物占据河道 ②流域内植被破坏 ③大规模围湖造田 ④上游山区大量陡坡开荒 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
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