2.学校管理还处在低层次的运转状态，管理者自身的管理素质和理论修养与幼儿园管理不适应。
3.幼儿教育小学化的倾向比较严重，幼儿园课程的体系安排不够合理。
4.学校的办园理念没有做到深入人心，工作中没有达成良好的合力状态。
今后努力的方向
1.继续加强学习，找出差距，转变观念，不断完善自己，提高自身管理素质，提升教师队伍专业化发展水平。
2.要逐步改善办园条件，不断完善其设施设备，加强对幼儿园保教工作、教研活动等的检查和指导，进一步提高办园质量。
3.调整工作思路，谋划幼儿园发展。围绕办园理念和工作远景，打造自己的保教团队。使我们每一个老师都是达川中心幼儿园的一张名片。
4.纠正幼儿教育小学化的倾向。严格落实基本课程，调整园本课程，加大主题实践教育活动的力度。用我们的集体智慧，创造一个温馨的育人环境，还给孩子一个快乐的童年。
5.课题研究要提上保教议程。学习借鉴、因地制宜，有层次性的开展课题研究。