教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径；改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索，在探索中教书、在思想的升华过程中育人。积极参加课题研究，认真撰写教育教学论文，其中有两篇省二、三等奖，市一、二、三等奖六篇。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。 庄军：
任现职以来，我认真参加政治学习，学习邓小平理论和 “三个代表”重要思想，学习科学发展观的重要论述。向身边的模范人物学习，忠诚党的教育事业，认真贯彻落实素质教育要求，坚持以人为本，教书育人，爱岗敬业。在工作中，勤恳踏实，责任心较强。
03年9月-09年6月担任音体美教研组长，工作身先士卒，积极引导组内教师提高业务水平。本人在教学工作中，服从学校安排，毫无怨言。认真参加教研活动，精心备课，经常与教研组同事相互探讨、学习。在体育教学中我一方面让学生了解体育教学的目的和任务，帮助他们提高对体育的认识。另一方面我细致深入的研究教学大纲，吃透教材，制定切实可行的教学计划，结合学生实际，选择有效的教学方法，充分利用学校现有的教学场地、器材，将枯燥的素质练习与生动的游戏比赛结合起来，较好的激发学生的学习兴趣，既活跃了课堂气氛，又增强了学生素质，促进学生的健康发展，教学效果较好。
我积极参加教育部门组织的论文、案例评比活动，不断对自己的教育教学进行总结反思。利用业余时间进行业务进修，在1999年7月取得函授本科学历。
我认真指导青年教师的教学工作。认真完成学校安排的指导实习生的工作。2003年～2005年指导谭云章老师的体育教学工作，2006--2008年指导刘磊老师的体育教学工作。2008年2月指导实习
教师郑近的体育教学工作。
通过这几年的努力，我在教学教科研等方面取得了一定的成绩： (一)综合荣誉方面：2006年4月被教育局聘为市第四批中青年骨干教师，2009年再次聘为市第五批中青年骨干教师、2008年12月被评为江苏省优秀青年教师。
（二）教学方面：教学基本功扎实， 多次在市、校开课，并获得好评，并于07年5月被市教研室聘为镇江市初中体育学科中心组成员。03-04年度，05-06年度，获校教科研成果奖。06年在校第三届教学节青年教师基本功竞赛中荣获一等奖；07-08年度获校教案设计优秀奖。
（三）在课外辅导学生方面：2003—2009年我一直担任并指导各项体育训练队总负责工作。分别在03，04，06，07，08，09年度，带领体育组获得镇江市中学体育比赛综合评估第一名。在田径比赛成绩上获2004年，08年第一名、2005第六届、07年第八届省（苏南）田径比赛中获第七名。04、05、07、08、09镇江市乒乓比赛团体第一名。03、04、06、07、08市中学生毽绳比赛中获团体第一名。03、04、05市健美操比赛中获第一名。200年市中学生田径运动会中学生广播操比赛上荣获一等奖。并培养了多名国家二级运动员，输送国家重点大学，其中乒乓一人送省队。
（四）课题研究方面：参加了省级课题《初中课堂教学（3+W）模式的研究》，作为课题主持人主持指导市级课题《学校体育资源开放的实际效用》。校级课题《体育大课间体育活动的改革研究》。
（五）个人撰写论文及案例获奖方面：论文《浅析多元智能在体育课的实践意义》发表于山东社会科学增刊（双核心）、论文《奥林匹克精神在体育课堂的内化意义》发表于吉林省省级刊物《才智》。论文《体育意义的自我解析》获江苏省优秀教育论文三等奖、论文《新课标下体育课程内容的选择》获中国教育学刊征文大赛一等奖。论文《浅谈音乐智能在体育课堂的有效运用》获镇江市第十六次教育科研优秀论文评选二等奖、论文《浅析网络对传统体育教育模式的改变》
获镇江市第十五次教育科研优秀论文评选二等奖、论文《网络资源在中学体育教育的运用》获镇江市现代教育技术论文评比获二等奖、论文《浅谈体育课中的双语教学》获镇江市第十二次教育科研论文评比中获三等奖。论文《现代信息技术的运用对学校体育发展的意义》获镇江市第十三届教育科研优秀论文评选三等奖。论文《浅析情感理论在体育教学中的运用》获校06年教学节论文评比一等奖。论文《关于体育课技术考评中教师的心理剖析》获校07年教学节论文评比一等奖。
在今后的工作中，我将更加努力，不断完善自我，为镇江教育的“率先当强”、为外国语的明天作不懈的努力。