1、阅读下列材料：
材料一、北京大学发行杂志多种，专以提供过激派伪说。平时教授学生亦本此旨。此次罢学风潮，近因虽由政治问题发生，而其远因，未始不由此种学说有以致之，……审察学生举动几类俄国过激派之所为。 ——《北京政府教育部主事的条陈》
材料2、自北京大学发动五四运动以来，一般爱国青年无不以革新思想为将来革新事业之预备。于是蓬蓬勃勃，发抒言论。各种新出版物，为热心青年所举办者，纷纷应时而出，社会遂蒙绝大影响。虽以顽劣伪政府，犹且不敢攖其锋，推其原始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂弥漫全国。人皆激发天良，誓死为国家爱国之运动。 ————摘自孙中山1920年1月的《关于五四运动》
材料3、在二十年前的今天，由于学生参加的历史上叫做五四运动的大事爆发了，这是一个有重大意义的运动。“五四”以来中国青年起了什么作用？起了先锋作用，但是光靠这个方面是不够的，光靠它是不能打败敌人的，因为还不是主力军。主力军是谁呢？就是工农群众。中国的知识青年和学生们，一定要到工农群众中去，把他们动员起来，没有工农这个主力军，
单靠知识青年和学生青年这支队伍，要达到反帝反封建的胜利，是做不到的。 ——摘自毛泽东《青年运动的方向》 回答：
⑴材料一中的“伪说”、“此次罢学风潮”、“近因”、“远因”分别指的是什么？
料三和材料二对待学生的态度有何不同？
⑶材料二中孙中山对五四运动从北京扩展到全国的原因分析是否正确？为什么？
⑷根据材料二和材料三，指出毛泽东和孙中山看法的相同点和不同点。
2、阅读材料:
材料一、“┅┅青年们，认清以往的过程，决定未来的去向。┅┅艰难的国运，必然产生雄健的国民。┅┅，创造青春的中国。青春的世界！┅┅” ——李大钊语
材料二、1918年，李大钊在《庶民的胜利》一文中写道：“须知一个新生命的诞生，必经一番苦痛，必冒许多危险。┄┄这新纪元的创造，也是一样的艰难。这等艰难，只进化途中所必须经过的，不要恐怕，不要逃避。┄┄须知这种潮流，是只可迎，不可拒的。我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抵抗这个潮流。” （1）、站在李大钊的的时代，当时的青年应该怎样“认清以往的过程”，决定未来的去向？
（2）、当时的“艰难的国运”是怎样的艰难？又产生了怎样的“雄健的国民”？他们为“创造青春的中国”做出了什么？
（３）、“庶民的胜利”和“潮流”各指什么？
（４）、上述言论说明李大钊的思想发生了什么变化？为什么会有这种变化？
3、“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释，工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。” ⑴这个材料指五四运动中的什么事情？
⑵这个材料说明了什么问题？
⑶“曹、章、陆”具体指哪三个人？
⑷工界罢工始于何地？已经波及何处？
4、“……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫、社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。”
“此时正是我们中国用德先生的意思废了君主第八年的开始，所以我要写出本志得罪社会的原因，布告天下。 ——陈独秀《新青年》罪案之答辩书” 回答：⑴、材料中的“德赛两先生”的含义是什么？中国“废了君主”又是指什么？
⑵材料所表达的主要思想是什么？如何评价它？
５、1927年，上海工人第三次武装起义胜利后，蒋介石来到上海，立即与帝国主义、江浙财阀和上海流氓头子等，举行一系列会谈。帝国主义列强鼓励他“迅速果断地行动起来”，江浙财阀答应给他巨额财政资助，上海青红帮头子保证解除上海工人纠察队的武装。┄┄在蒋介石的指使下，反动武装在上海进行了血腥大屠杀┄┄ （1）、这次大屠杀指什么事件？ （2）、蒋介石进行大屠杀得到了哪些势力的支持？ （3）、上述史实说明蒋介石已经蜕变成什么样的人？ （4）、上述事件产生了什么影响？
６、现在本党大会宣言已表决，这是本党成立以来破天荒的举动。┄┄发表此项宣言，就是
表示以后革命和从前不同。前几次革命，均因半路上与军阀官僚相妥协，相调和，以致革命成功之后，仍不免失败。┄┄既举排满，倒袁，护法三级而言，我们做革命都是有头无尾，都是有始无终，所以终归失败。
此次我们通过宣言，就是重新负担革命的责任，就是计划彻底的革命。终要把军阀来推倒，把受压迫的人民完全来解放，这是关于对内的责任。至对外的责任，要有反抗帝国侵略主义，将全世界受帝国主义压迫的人民来联络一致，共同动作，互相扶助，将全世界受压迫的人民都来解放。我们应当把妥协调和的手段一概打消，并且要知道，妥协是我们彻底革命的大错，所以今天通过宣言之后，必须大家努力前进，有始有终，来做彻底成功的革命！————引自孙中山《对于中国国民党宣言旨趣之说明》 （1）、材料中“现在本党大会”指的是什么大会？这次大会的召开有什么重大意义？
（2）、材料中孙中山认为“排满，倒袁，护法”失败的原因是什么？你认为失败的原因是什么？
（3）、孙中山认为“彻底的革命”的具体内容是什么？它与共产党的革命纲领是否完全相同？为什么？
７、材料一、“吾党本其三民主义而奋斗者，历有年所，中国虽迭更称号民，然宗旨主义，未尝或离。顾其所以久而不能成功者，至以组织未备，训练未周之故。” ——引自《中国国民党改组宣言》
材料二、“武昌起义，全国响应，民国以成。而反对革命之人，均变成革命之人。此辈┅┅一方参加革命，一方又破坏革命。” ——引自孙中山《国民党改组问题》 材料三、“明知革命之目的，非仅仅在于颠覆满洲而已，乃在于满州颠覆以后，得从事于改造中国┅┅然当时之实际，乃适不如所期，革命虽号成功，而革命政府所做实际表现者，仅仅为民族解放主义。曾几何时，己为情势所迫，不得已与反革命的专制阶级谋妥协，实间接与帝国主义相调和，遂为革命第一次失败之根源。” ——引自《中国国民党第一次全国代表大会宣言》
请回答：⑴材料二中的“此辈”指哪一些人？ ⑵材料三中所说的“改造中国”指什么？
⑶结合三则材料，孙中山和中国国民党分析辛亥革命失败的原因有哪些？你认为这些分析是否全面？试陈述理由。
８、材料一、“（一）消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；（二）推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；（三）统一中国本部（东三省在内）为真正的民主共和国┅┅” ——中共民主革命最低纲领
材料二、“此次我们通过宣言，就是重新负担革命的责任，就是计划彻底的革命。终要把军
阀来推倒，把受压迫的人民完全来解放，这是关于对内的责任。至对外的责任，要有反抗帝国侵略主义，将全世界受帝国主义压迫的人民来联络一致，共同动作，互相扶助，将全世界受压迫的人民都来解放。” ——孙中山
材料三、“新三民主义或真三民主义，是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义，没有
三大政策，或三大政策缺一，在新时期中，就是伪三民主义，或半三民主义。” ——毛泽东
材料四、“共产国际执行委员会决议中国共产党须与中国国民党合作，共产党员应加入国民党，中国共产党中共执行委员会曾感此必要，遵行此决议。” ——中共三大决议
请回答：⑴材料一是何时提出来的？有何意义？
⑵材料二中的“宣言”是指什么宣言？它与中共民主革命的最低纲领相一致的地方是什么？
⑶材料三中说“没有三大政策，或三大政策缺一，在新时期中，就是伪三民主义，或半三民主义”，为什么？
⑷根据材料四，中共对共产国际的意见采取了什么态度？做出了什么决议？
９、阅读材料：
材料一、“以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级重建国家，直到消灭阶级差别。” “采用无产阶级专政，以达到阶级斗争的目的——消灭阶级。”
“废除资本私有制，没收一切生产资料，如机器、土地、厂房、半成品等，归社会所有。” ——中共“一大”通过的《中国共产党的第一个纲领》 材料二、“（一）消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；（二）推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；（三）统一中国本部（东三省在内）为真正的民主共和国┅┅” ——中共“二大”通过的《中国共产党第二次全国代表大会宣言》
材料三、“共产国际执行委员会决议中国共产党须与中国国民党合作，共产党员应加入国民党，中国共产党中共执行委员会曾感此必要，遵行此决议。” ——中共三大决议
请回答：⑴材料一中，“一大”提出的中共奋斗的目标和党成立后的中心任务是什么？说明了什么问题？
⑴、 材料二同材料一相比，党在当时的革命对象和革命目标发生了怎样的变化？
⑵、 根据材料二和材料三说明中共的中心任务发生了怎样的转移？ 1、阅读下列材料：
材料一、北京大学发行杂志多种，专以提供过激派伪说。平时教授学生亦本此旨。此次罢学风潮，近因虽由政治问题发生，而其远因，未始不由此种学说有以致之，……审察学生举动几类俄国过激派之所为。 ——《北
京政府教育部主事的条陈》
材料2、自北京大学发动五四运动以来，一般爱国青年无不以革新思想为将来革新事业之预备。于是蓬蓬勃勃，发抒言论。各种新出版物，为热心青年所举办者，纷纷应时而出，社会遂蒙绝大影响。虽以顽劣伪政府，犹且不敢攖其锋，推其原始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂弥漫全国。人皆激发天良，誓死为国家爱国之运动。 ————摘自孙中山1920年1月的《关于五四运动》
材料3、在二十年前的今天，由于学生参加的历史上叫做五四运动的大事爆发了，这是一个有重大意义的运动。“五四”以来中国青年起了什么作用？起了先锋作用，但是光靠这个方面是不够的，光靠它是不能打败敌人的，因为还不是主力军。主力军是谁呢？就是工农群众。中国的知识青年和学生们，一定要到工农群众中去，把他们动员起来，没有工农这个主力军，
单靠知识青年和学生青年这支队伍，要达到反帝反封建的胜利，是做不到的。 ——摘自毛泽东《青年运动的方向》 回答：
⑴材料一中的“伪说”、“此次罢学风潮”、“近因”、“远因”分别指的是什么？
分别指的是“社会主义学说”、“五四运动”、“巴黎和会中国外交的失败”、“十月革命的影响，为中国革命指明了解放的道路”。
⑵材料一和材料二对待学生的态度有何不同？
材料一污蔑学生运动，材料二支持和赞扬学生运动。
⑶材料二中孙中山对五四运动从北京扩展到全国的原因分析是否正确？为什么？
不正确。因为五四运动之所以扩大到全国，是由于工人阶级发挥了主力军的作用，推动了斗争的深入和发展。由于时代和阶级的局限性，孙中山没有看到无产阶级的伟大作用。 ⑷根据材料二和材料三，指出毛泽东和孙中山看法的相同点和不同点。 相同点：都指出了五四运动的重大意义并加以肯定。
不同点：孙中山没有认识到工农群众的力量；毛泽东则认识到了他们的力量伟大，是中国革命胜利的保证。 2、阅读材料:
材料一、“┅┅青年们，认清以往的过程，决定未来的去向。┅┅艰难的国运，必然产生雄健的国民。┅┅，创造青春的中国。青春的世界！┅┅” ——李大钊语
材料二、1918年，李大钊在《庶民的胜利》一文中写道：“须知一个新生命的诞生，必经一番苦痛，必冒许多危险。┄┄这新纪元的创造，也是一样的艰难。这等艰难，只进化途中所必须经过的，不要恐怕，不要逃避。┄┄须知这种潮流，是只可迎，不可拒的。我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抵抗这个潮流。” （1）、站在李大钊的的时代，当时的青年应该怎样“认清以往的过程”，决定未来的去向？ 认清１８４０年以来，中华民族遭到资本主义列强侵略的屈辱历史，逼迫中国签定了一系列的不平等条约；决定挽救危难中的祖国只有走俄国十月革命的道路。 （2）、当时的“艰难的国运”是怎样的艰难？又产生了怎样的“雄健的国民”？他们为“创造青春的中国”做出了什么？
“艰难的国运”：巴黎和会中国外交的失败，山东问题的危急。这时一大批早期共产主义知识分子用马克思主义开始观察中国历史发展的前途，掀起了反帝反封建的五四运动。 （３）、“庶民的胜利”和“潮流”各指什么？ 共产主义运动，社会主义思想。 （４）、上述言论说明李大钊的思想发生了什么变化？为什么会有这种变化？ 李大钊极力宣传十月革命，认为社会主义虽然要经历艰难困苦，但是其发展的潮流是不可阻