[分值：2.0] 13. 科学研究方法是联系哲学和具体科学的主要纽带，这主要表现在？
哲学不需要通过一定的方法论原则就能实现对具体科
(A) 学的指导作用 人类可以通过对科学研究方法的研究和学习，研究自然 (B) 界各种事物 人类可以通过科学研究方法更好地总结具体科学的新 (C) 成果，从中获取新的原理 人类可以通过科学研究方法 (D)
[分值：2.0] 14. 在科学研究中，运用移植法解决问题时应注意什么？
掌握其学科领域的发展情况，尤其是临近学科和带头学 (A) 科的基本原理和技术上的重大发现 打破收敛式保守思维的限制 (B)
在研究中大胆引进和移植已有的或新产生的概念、原 (C) 理、方法和技术 绝不打破别人建立的理论 (D)
[分值：2.0] 15. 基础研究与应用开发的关系是什么？
基础研究是技术发明的先导 (A)
应用开发是基础研究的源泉 (B)
应用开发促进基础研究 (C)
基础研究为技术创新和应用开发服务 (D)
[分值：2.0] 16. 科学素养的核心是什么？
理解科学的立场 (A)
理解科学的价值 (B)
理解科学的态度 (C)
理解科学的精神 (D)
[分值：2.0]17. 下列关于参加学术会议及报告前进行的讲前演练描述正确的是哪几
项？
提高对演讲成果的信心 (A)
把演讲状态调到最佳位置 (B)
修改完善论文内容 (C)
调试相关设备 (D)
[分值：2.0] 18. 高尚的科研道德对科研发展有什么作用？
崇高的理想和高尚的道德是促进科研工作者勇于科研
创新和克服艰难险阻、获取巨大科研成果的无穷的精神 (A)
力量，是科研创业成功的重 高尚的科研道德有助于促进科研成果转化，造福国家和
(B) 人民 高尚的科研道德使人们善于与同行相处、与群体和谐， (C) 协调个人与群体关系 作为统治阶级的道德舆论对科研发展具有导向作用 (D)
[分值：2.0] 19. 下列对于爱国主义道德规范说法正确的是？
爱国主义道德规范要求科研人员具有强烈的民族自尊
心、民族自强心、民族自信心和民族自豪感，激励人们 (A)
为振兴中华而努力奋斗，不 爱国主义道德规范要求科研人员正确处理个人利益与
(B) 国家和集体利益的关系 爱国主义道德规范是科研人员事业成功的巨大推动力 (C)
爱国主义道德规范要求科研人员杜绝一切个人利益 (D)
[分值：2.0] 20. 学术会议报告的提纲撰写要突出主要研究成果，其要点有哪些？
语句的逻辑性 (A)
内容之间的关联性 (B)
图表的说明 (C)
结论的印证 (D)
[分值：2.0] (三) 判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错
误选B
1. “As shown Fig.1,we can obtain that??”属于国际学术会议的内容语句。
(A) (B)
[分值：1.0] 2. 不管在什么情况下，奖励制度都具有明显的导向作用。
(A) (B)
[分值：1.0]3. 论文答辩是定量检测法的必不可少的程序。学术论文一般是在较长时
间内由个人单独完成的，在现实中，存在着抄袭剽窃或捉刀代笔的可能性。
(A) (B)
[分值：1.0]4. 团结合作精神是一种受人的知识、品德、修养、能力等多种因素所规 定和制约的稳定的意识倾向,是一种优秀的思想品德。
(A) (B)
[分值：1.0] 5. 科学教育的总目标是培养具有人文素养的人。
(A) (B)
[分值：1.0]6. 文献调查法是以间接的形式收集文献信息并从中挖掘出新事实新材 料的方法。
(A) (B)
[分值：1.0] 7. 探索未知科学技术领域的问题，没有现成的答案可以遵循。