两水中学2014年校园文化建设
工作总结
校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。优秀校园文化是学校的魂，对师生起着导向、凝聚、激励和约束的作用，有利于师生树立大局意识、责任意识和创新意识。根据区教育局相关文件精神的要求，我校不断加强校园文化建设，全面推进素质教育，通过全校师生上午共同努力，结合我校的实际，以创建优美校园环境、培养优良学风为目标，分组织管理、社会主义核心价值观教育、感恩教育、爱国教育、廉政文化教育、安全教育、法制教育、校风建设、教风建设、学风建设、绿化美化校园、人文环境建设、民族精神教育等14个方面进行开展了一系列的校园文化建设活动，在全体师生的共同努力下，已取得了一定的成效。现将我校本年的校园文化建设工作开展情况总结如下：
一、加强组织管理
我校对校园文化建设高度重视，成立了以校长为组长的校园文化建设小组，制定了校园文化建设方案，既重视硬件建设，也重视软件建设，不断发展和繁荣校园文化。全校252名教职工和3600名学生投入到加强校园文化建设活动的热潮中。通过召开行政会、教师会、学生大会、班会，进行国旗下的讲话、常规课堂、知识讲座等形式向全校师生大力宣传，组织师生收集素材，交流学习、活动心得。同时，
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利用校园文化宣传长廊、广播、上远程课、录像课等阵地宣传活动的目的意义及开展情况，从而营造了良好的活动氛围。
二、社会主义核心价值观教育
学校重视组织开展社会主义核心价值观教育，全力贯彻陇南市践行社会主义核心价值观“24字”人知人晓工程，校园内教室、楼道、办公室处处悬挂着“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字的书法作品，操场上摆放着16块践行社会主义核心价值观的书画作品展板，校园广播宣传者社会主义核心价值观的主要内容，主题班会学习着社会主义核心价值观的主要内容和深远意义，通过这些途径让师生明确“24字”的具体内容和对各自的特定要求，并自觉践行。
此外，学校开展了一系列以社会主义核心价值观为主要内容的文艺演出，主要有以下文艺活动：3月27日，举行了“励志、爱国、践行社会主义核心价值观”为主题的青春赛歌会，4月21日举行的践行社会主义核心价值观演讲比赛开展班级主题班会，组织学生出版学习园地并写心得体会。通过开展这些丰富多彩的实践活动，让学生在学习和实践锻炼中增长见识、磨砺品质、提升素质，加强对学生的爱国主义教育、人生观教育、社会公德教育、集体主义教育、革命传统教育、荣辱观教育、劳动观教育、自觉纪律教育和法制教育等等，全面提高培育工作的亲和力、说服力和感染力，教育学生砥砺品格、磨练意志、树立正确的理想信念和道德情操，着力锻造和培育中学生积极向上的人生观、价值观。
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三、爱国主义与感恩教育
“感恩”是中华民族的传统美德，爱国是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。
学校在这方面开展的主要活动：（1）学雷锋活动。3月5日启动举行了以’青春志愿中国梦’为主题的学雷锋志愿服务活动。特邀区上相关单位负责人参加本次活动，共青团负责人鼓励共青团员奋发图强，艰苦奋斗，实现自己的中国梦。学校负责人一同出席此次活动并观看以“学雷锋”为主题的文艺演出。（2）网上祭英烈活动。从3月27日起，学校分年级逐一在学校电子备课室举行了网上祭英烈活动。活动中，青少年们在网上认真地浏览着每一位英烈的事迹，认真地填写自己的信息，用心写下自己的寄语，大家一致表示：一定要继承革命先烈遗志，发扬革命先烈的优良传统，把对革命先烈和英雄人物的怀念和敬仰之情，转化为开展工作和学习的强劲动力，为党旗增辉添彩。一条条寄语表达着青少年们对革命先烈的缅怀和崇敬之情。
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通过“网上祭英烈”活动，不仅加强深化了青少年对“我的中国梦”教育实践活动、培育和践行社会主义核心价值观，而且激发了他们的爱国主义情怀，激励了他们继承先烈遗志，更加珍惜今天来之不易的幸福生活，同时倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念，取得了良好的效果。（3）国旗下的讲话，学校每周一组织全体师生在操场上集会，举行升国旗仪式，安排一位学生在国旗下进行演讲。通过组织每一次升起活动和国旗下演讲，大大培养了师生对国家和民族的热爱。（3）让学生给父母写一份感恩信。在11月份举行的家长开放日活动中，高二级组织学生给自己的父母写一份信，前来参加家长会的家长们，进入教室的第一件事就是用心阅读着自己孩子准备的《给父母的一封信》，信中书写着孩子们心灵的呼声，或期盼父母的理解，或感谢父母的养育之恩。字字句句中饱含着求学儿女对父母的思念、爱意和对生活的思考，无不让与会的家长内心感动，甚至黯然泪下。（4）主题班会。学校政教处这一年来，不定期的组织了5次以感恩教育和爱国教育为主题的主题班会，通过班会课的讨论学习，同学们认清了自己，也了解了祖国，每一次都无不增加着对祖国热爱的正能量。
四、廉政文化教育
紧密联系实际，开展经常性思想政治工作，立足教育，防范于先。一是开展“中央八项规定”学习教育。采取集中学习，定期学习等方式，开导党员干部和教师知道什么能做，什么不能做，在思想上筑牢防线，增强党员干部和广大教师拒腐防变能力，二是开展事前教育，针对不廉洁现象滋生的时间规律，马健校长总是在重大节假日期间，召开党
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政联席会议，重申廉政规定，严肃工作纪律。三是开展重点教育。对有群众来信，来访举报的人员进行预警教育，提出明确要求。四是开展典型教育：1、使广大教师做到不排人情座位，不向家长索要礼品，不接受家长吃请，不有偿补课等，不参与抹牌赌博和封建迷信活动等。用身边的事教育身边的人，做到典型引路。2、对学校的旅差费、招待费等实行限额控制，不准超标，如超标，则超标部分由单位一把手自己个人负担，并在全学校进行通报，做到警钟长鸣，防微杜绝。规范财务行为，加强财务管理，使学校有限的资金都用到教学这一中心上来，提高了资金的使用效率，消除了领导和群众的隔阂，消除了广大教师的疑虑。3、聘请行风监督员。2011年起，每学期初，学校特聘请了几名监督员，他们分别由周边单位领导，村干部、学生家长和群众代表组成对学校的收费、办学行为、办学方向、师德师风定期进行评议，找出问题，提出合理化建设，及时整改，从而更好的维护教育形象。
学校按照区教育局的统一部署精心安排，成立以马健同志为组长、其他行政人员为成员的廉政文化进校园工作领导小组。开展廉政文化进校园活动，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。建立廉政文化长廊，共设26块主题展板，2块黑板报，有廉政文化宣传资料，廉政文化解读和美术特长生自主创作的手工漫画和主题海报等。学校到处是廉政格言、警句，团委组织的国旗下讲话有廉政演讲，校园广播有廉政之声，政教处组织“廉洁校园行”进课堂和廉政教育主题班会等活动，在校园里形成“以廉为荣，以勤为乐”的良好氛围。
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