黑龙江省泰来县青少年活动中心 史玉琦 宋永志
幼儿科学活动教师指导的研究 黑龙江省佳木斯市郊区莲江口镇中心小学 孙 亮 浅谈校外美术教育对学生的作用 黑龙江省佳木斯市郊区莲江口镇中心小学 张滢歌 如何让青少年宫更有特色 黑龙江省佳木斯市郊区莲江口镇中心小学 郭荣佳 小议“补课”利与弊 黑龙江省佳木斯市郊区莲江口镇中心小学 关桂平 青少年科技创新思维培养模式研究 中国福利会少年宫 郑思晨 校外体验式教育活动的实践与思考 中国福利会少年宫 沈 莉 青少年校外活动德育的实践与研究 中国福利会少年宫 姚 竞 青少年节能环保实践活动的回顾与反思 上海市杨浦区青少年科技站 瞿璟琰 语言教学中运用游戏教学法 激发学生建立自信心
上海市卢湾区青少年活动中心 肖艳霜
校外儿童美术“视觉智慧库”的构建与运用 上海市闸北区青少年活动中心 吴有源 创新思维从哪里来 上海市闸北区少科站少年宫 付晓波 以童谣创作活动为载体 推动学生思想道德建设 上海市闵行区青少年活动中心 丁晓凤 积极开展媒介素质教育，提高学生的传媒素养 上海市宝山区少年宫 朱 乔 浅谈科幻画对儿童科学精神的培养 上海市嘉定区青少年活动中心 甘 怡 构建科普教育平台 培养幼儿科学素养 上海市嘉定区青少年活动中心 葛英姿 嘉定区中小学民族文化培训现状调查报告 上海市嘉定区青少年活动中心 吴伟立 浅谈营地实践活动对提高学生素质的作用 上海市少年儿童浏河活动营地 潘存红 网络环境下少儿写作教学模式初探 上海市浦东新区青少年活动中心 钱敏秀 刍论校外美术教育实施生态题材教学 上海市崇明县青少年活动中心 陈和平 培养儿童绘画兴趣是儿童美术教育的先导 江苏省南京市秦淮区少年宫 崔 舟 对幼儿古筝教学几种方法 江苏省南京市建邺区少年宫 郭 静 浅谈舞蹈教育与青少年的素质教育 江苏省徐州市青少年宫 李晓琴 如何让我们的孩子对珠心算教育的兴趣不减 江苏省沛县妇女儿童活动中心 戚翠兰 如何进行珠心算教学 江苏省沛县妇女儿童活动中心 石凤云 论幼儿的自主学习 江苏省沛县实验幼儿园 胡春梅 浅谈儿童钢琴教学新思路——钢琴集体课 江苏省太仓市青少年活动中心 颜 萍 幼儿舞蹈教学中启发式教学 江苏省宜兴市青少年活动中心 徐建霞 试论南北朝书法私学教育 江苏省张家港市少年宫 陈 宇
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立足多元智能 促进学生创意素质的发展——校外英语社团的活动探索和实践
浙江省杭州青少年活动中心 张倚天
坚持公益性 探索发展之路——温州市青少年活动中心瓯海分部管理工作探究
浙江省温州市青少年活动中心 白丽红
如何在美术教育中培养少年儿童的创新意识和创新能力
福建省福州市青少年活动中心 郭维希
浅论儿童美术教育中创新素质的培养 福建省龙海市青少年宫 郑小平 浅谈儿童画启发教学与创造力的培养 福建省龙岩市青少年宫 罗玉珍 美术课堂中如何培养学生的创新意识 福建省龙岩市青少年宫 傅珊红 引导儿童寻找开启“美术之门”的金钥匙 福建省龙岩市上杭县活动中心 林挽澜 论青少年校外法制教育体系的构建 福建省三明市尤溪县青少年宫 黄佑丰 鱼我所欲 熊掌亦我所欲——专业学习与文化学习矛盾之处理
福建省宁化县青少年宫 刘志武
关于音乐课堂中教学技巧的思考 江西省九江市青少年宫 马雯雯 活跃音乐课堂 多元化教学新体验 江西省九江市青少年宫 陈 媛 校外教育是素质教育的重要渠道 江西省宜春市奉新县青少年校外活动中心 熊其亮 如何使学生形成对中国传统音乐文化的“认同”心态
山东省青岛市市北区少年宫 刘 玥
浅谈钢琴初级阶段教学 山东省烟台市青少年宫 于 洋 校外教育活动形式创新初探 山东省烟台市青少年宫 苏积霞 校外兴趣特长培训教学课程改革的几点思考 山东省烟台市青少年宫 陈晓林 如何打造校外教育培训专业品牌 山东省烟台市青少年宫 李 辉 浅谈校外舞蹈教学中学生个性化教育 山东省烟台市青少年宫 张 燕 论二胡演奏艺术中的三个到位 山东省临沂市青少年宫 张 峰 在不断创新中追求内涵发展 山东省高密市创新教育实践基地 李炳智 激发学生英语学习兴趣的重要途径 山东省胜利油田孤岛少年宫 刘艳军 亲子教师在教育活动中的主导作用 山东省胜利油田孤岛少年宫 战 燕 浅论农村网络课堂教学 山东省淄博市第二中学 孙丽君 王炳勇 浅论青少年宫素描教学的方法和艺术 山东省泰安市青少年宫 张 弘 试谈音乐艺术学习在素质教育中的作用 山东省泰安市青少年宫 亓 元
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培养学生敬学精神的实践研究 河南省郑州市青少年宫 冯 琳 办特色校外教育 促学生身心发展 河南省驻马店市驿城区青少年活动中心 刘春雪 加强校外活动场所管理 促进校内外活动的衔接
河南省宜阳县青少年校外活动中心 郭仙丽
关于青少年宫教务行政管理的几点想法 湖北省武汉市青少年宫 章俊惠 关于校外德育活动实践的几点思考 湖北省武汉市青少年宫 徐为民 促进校外教育与学校教育的有效衔接 湖北省武汉市青少年宫 李彩霞 绽开儿童美术之花——对现代儿童绘画的一些探讨
湖北省武汉市硚口区青少年宫 刘 斐
儿童画教学“四重”、“四辅” 湖北省武汉市硚口区青少年宫 许 燕 少儿书法教育浅谈 湖北省荆州市沙市区青少年活动中心 向 淼 浅析当前校外美术教育培训的新方法 湖北省荆州市沙市区青少年活动中心 王 刚 如何指导学生校外阅读 湖北省荆门市龙泉中学 邓济舟 独特 夸张 亮点 形象——少儿舞蹈创作经验之尝试
广东省广州市番禺区星海青少年宫 陈小红
浅谈社会教育“三性”对促进素质教育的作用
广东省广州市番禺区星海青少年宫 郑少冰
试探校外教育对孩子成长的深刻作用 广东省江门市青少年宫 梁家基 体验式学习让学生快乐成长——青少年学生综合素质拓展训练的成功试航
广西壮族自治区北海市青少年学生校外活动中心 吴 珍
利用校外教育基地为青少年活动铺设绿色通道
广西壮族自治区蒙山县青少年活动中心 黄 俊
论音乐教师应具备的品质和能力
广西壮族自治区贵港市港北区青少年学生校外活动中心 林雄乐
如何开展校外电子琴教育
广西壮族自治区贵港市港北区青少年学生校外活动中心 梁 丹
小议面塑活动课的意义与价值 重庆市五云山寨学生素质教育基地 谢 鹏浅谈校外教育在素质教育中的作用 四川省泸州市纳溪区青少年校外活动中心 舒 丹 学校家庭社区良性互动 构筑青少年教育工作新模式
四川省泸州市纳溪区青少年校外活动中心 韩冬梅
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初中学生校外活动的瓶颈与破解——农村青少年校外活动的调查与思考
四川省南江县青少年校外活动中心 杨 健
阅读，语文学习的源泉——谈小学生课外阅读的培养
云南省腾冲县青少年校外活动中心 李家慈
腾冲县少儿钢琴教学产生厌学原因的思考 云南省腾冲县青少年校外活动中心 陆艳华 校外教育的创新与发展——少年儿童小社团建设经验
云南省楚雄州南华县青少年活动中心 张 翔
浅谈教师队伍管理与培训 西藏自治区扎囊县青少年活动中心 次仁央宗 论现代思想道德在校外教育中的科学管理 陕西省榆林市青少年宫 马德玺 浅谈儿童舞蹈教学中的谈话技巧 陕西省宝鸡市陈仓区青少年活动中心 杨亚兰 校外教育中如何对幼儿进行古筝教学 陕西省宝鸡市陈仓区青少年活动中心 梁党莉 儒家文化与青少年道德养成 甘肃省兰州市少年儿童活动中心 武卫星 浅谈壮族蟆拐舞的艺术特征 甘肃省兰州市少年宫 田 恬 少年儿童美术作品赏析 甘肃省兰州市少年宫 薛 林 利用校外音乐课程资源 提高中小学生音乐素养策略分析 甘肃省兰州市少年宫 王文建 青少年思想道德教育离不开美育教育 甘肃省兰州市红古区海石湾第三小学 岳黎 少儿美术教育之我见 甘肃省兰州市七里河区少儿活动中心 梁维民 抓好教师专业化成长 坚持校外教育可持续发展
甘肃省兰州市七里河区少儿活动中心 陈凤环
小学美术课中创设情境教学的途径 甘肃省兰州市七里河小学 丁启辉 浅谈以育人为本的图书室管理模式
甘肃省白银市白银区青少年学生校外活动中心 张陇梅
把“读”的时间和机会让给学生 甘肃省成县东街小学 张新让 浅谈如何在音乐教学中实施素质教育 甘肃省永昌县青少年活动中心 曹继安 电子琴教学四步曲 新疆维吾尔自治区喀什地区叶城县少年宫 陈丽君 以人为本 推进青年教师队伍建设 新疆维吾尔自治区库车县第二中学 罗新莉 张华星 群众文化活动创新与社会化拓展
新疆维吾尔自治区库车县齐满镇中学 阿斯古力〃买买提 米热古力〃尼牙孜
拓展教育文化 促进学校发展——课外兴趣小组活动
新疆维吾尔自治区库车县林基路汉语小学 马晓山
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附件2：
2008年度“全国校外教育工作者论坛”征文活动
优秀活动案例名单
一等奖（10篇）
“我们第一次体验了进棚录音”——少儿声乐社会实践活动案例
北京学生活动管理中心 李 扬
踏着孙爷爷的足迹 讲我身边的故事——“我眼中的少年宫”原创朗诵
表演作品展示活动案例 北京学生活动管理中心 李 昱 “牵手和谐——小伙伴暑期社区行”活动案例 中国福利会少年宫 汪再慧 “爱心助我高飞”——关爱外来务工人员子女成长“电脑动漫制作”活动
中国福利会少年宫 唐春雷
和谐之旅夜行军 上海市普陀区中小学社会实践服务中心鲁汇基地 刘 晴 传承吴文化 爱我平江美——平江区少年宫创新活动案例
江苏省苏州市平江区少年宫 赵燕浔
寻找家庭教育与校外教育完美结合的新尝试——“大脚小脚走天下”青少年 假日休闲活动 浙江省杭州青少年活动中心 叶 青 李 艳 寻找杭州的风物——探寻杭州非物质文化之物产篇
浙江省杭州青少年活动中心 张玲娟 丁伟锋
大手牵小手——科技传播行动 浙江省宁波市青少年宫 茅菁文 关注社会发展 促进儿童成长——羊城“小市长”评选活动
广东省广州市儿童活动中心 古 方 严兰云
二等奖（26篇）
我们共同的坚强、爱和希望—— 北京市中小学生与“汶川大地震灾区学生”
美术作品联展暨爱心卡赠送活动案例 北京学生活动管理中心 纪 东
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