大学生寒暑假社会实践日记模板(2)

2019-01-10 13:04

(一)B(5) 活动日志

活动地点 (区域或路线) 活动时间 2016年8月13日8时 —— 12时 14时 —— 18时 8月13号,由于昨天的状态不好导致我感到非常愧疚,所以昨天晚上我特意睡早一点,好让自已以饱满的精神状态去工作。到店里时听到店长说今天要进货,可能要我们去搬货物。临近中午时我们在后门等着厂家将货物拉到。看着一件件重量级的货物,顿时心里打起鼓:这么重,我能搬得动活动记录 [详细描述活动内容、体验、收获与感悟,不少于300字;以天为单位,每天填写1页,并按时间次序在“B”后的“()”中标注阿拉伯数字序号] 吗?!但是由不得我多想,店长就开始叫我们动手了,同时她也开始和其他人合力搬货物。看到店长一个女子都亲自动手了,我顿时就豁出去了,不能丢了男生的脸!虽然有了心理准备了,但是还是竭尽全力才能搬动。搬完货物后整个人都虚脱了,就一屁股坐在台阶那里休息起来。这时其他店员也做了下来,纷纷打趣我:看你身板那么瘦,还是蛮有力气的嘛。我累得连反驳了力气都没有了,就随他们打趣。休息完后又开始了工作,一直到下班回家。 (一)B(6) 活动日志

活动地点 (区域或路线) 活动时间 8月14号,今天来到店里时店长突然问我要不要和一些店员今天和明天去乡下宣传空调。听到这个消息我顿时就懵了,心里的两个小人就开始打架:一个说去,可以接触更多东西;另一个说不要去,去宣传就没有空调享受活动记录 [详细描述活动内容、体验、收获与感悟,不少于300字;以天为单位,每天填写1页,并按时间次序在“B”后的“()”中标注阿拉伯数字序号] 2016年8月14日8时 —— 12时 14时 —— 18时 了。最后还是选择了去乡下宣传,因为既然选择了做兼职来增加自己的工作经验就应该多去接触不同的工作方式。当我们带好传单、横幅去到乡下时太阳已经非常大了,晒得手臂都通红了,但我并不后悔。我们选好了一个阴凉的地方就开始摆我们的宣传摊,一开始时还有一些人过来问,但是渐渐的就没有人来问津,虽然我一直在吆呼,但是还是没有人来。一位有经验的店员告诉我:出来宣传就是这样,很少人来问,更别说来订货,听她这么说我也就放弃了吆呼。就这样我就在乡下无聊的“宣传”了一天,没有什么收获。 (一)B(7) 活动日志

活动地点 (区域或路线) 活动时间 8月15号,今天是我兼职生活的最后一天,因为这两天都是去乡下宣传,所以我就直接到我们宣传的地方而不是去店里。因为昨天的宣传效果不活动记录 [详细描述活动内容、体验、收获与感悟,不少于300字;以天为单位,每天填写1页,并按时间次序在“B”后的“()”中标注阿拉伯数字序号] 2016年8月15日8时 —— 12时 14时 —— 18时 好,所以今天我们就另换一个地方去宣传。和昨天宣传时一样,我们摆好摊后一开始有几个人来咨询,但是渐渐的就没人了。因此我们改变宣传方式,不再只是吆呼,而是向人们分发宣传单并为他们介绍。一开始我还是挺不好意思的,不敢开口介绍。但是感受到其店员向人们介绍的空调的热情,我也就渐渐放开了,开始大胆的向人们介绍我们的空调。就这样在乡下宣传了整整一天,虽然在工作结束时口干舌燥,全身疲惫,但是想到自己得到这么好的锻炼机会就顿时恢复精神了。原本我可以直接下班回家的,但是我还是回到店里向店长、店员们感谢这几天他们对我的照顾。 (一)C 活动总结

兼职的日子里,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是兼职生活的全部吧。总的来说,这次的兼职生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的,活动总结 与成绩成果 是有所收获的,我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。现在的大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要,这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来 单位名称或个人姓名 通讯地址 固定电话 接收个人(单位)信息及评价意见 评价意见 邮政编码 移动电话 接收个人或接收单位负责人签名(单位盖章): 2016 年 8 月 15 日 姓 名 指导教师信息及评价意见(参加团队活动的必须填写,个人分散活动的不需填写) 固定电话 评 价 意 见 Email 移动电话 签 名: 年 月 日

D 考核登记表

活动总时间 天(由团支部核算填写) 1.社会实践报告:《 》 2.接收个人(单位)接收函( ) 3.就业意向材料( ) 4.接收个人(单位)评价意见(鉴定意见、表扬信等)( ) 申报材料清单 5.活动照片( ) 6.活动视频资料( ) 7.活动音频资料( ) 8.调查调研提纲、问卷( ) 9.调查调研原始记录( ) 10.省级及以上媒体宣传报道材料( )11.实践成果应用证明( ) 12.其它: 申报等级 优秀( ) 良好( ) 中( ) 合格( ) 不合格( ) 优秀( ) 良好( ) 中( ) 合格( ) 不合格( ) 成绩考核 评定等级 辅导员签名: 年 月 日 情况属实 ( ) 情况不属实( ) 申请变更考核结果为: 学院团总支 回访意见 (盖 章) 年 月 日 情况属实 ( ) 情况不属实( ) 确定变更考核结果为: (盖 章) 年 月 日 校团委 回访意见


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