编号：17
}
h+=5; d=1;
else d=0; s4[b]=h+'0'; }
s4[max]='-';
math(max+1,s4); //排逆序
for(x=0;x cout< for(int w=max;;w--) //当两个字符数组长度相等时字符数组比较大小 if(s1[w]!=s2[w]) { } for(int w=0;w h=s1[w]-'0'-(s2[w]-'0')-d; if(h<0) { h+=5; d=1; break; if(s1[w]>s2[w]) } else } math(max,s4); //排逆序 for(x=0;x cout< s4[w]=h+'0'; else if(s1[w] for(int w=0;w h=s2[w]-'0'-(s1[w]-'0')-d; if(h<0) { h+=5; d=1; 第6页/共7 页 编号：17 } void math(int a,char s[]) //排逆序函数 { for(int j=0;j { } t=s[j]; s[j]=s[a-1-j]; s[a-1-j]=t; } } { } s4[max-1]='0'; cout< } else d=0; } s4[w]=h+'0'; s4[max]='-'; math(max+1,s4); //排逆序 for(x=0;x cout< else cout< 四、对该设计题目有何更完善的方案 1、对自己完成程序进行自我评价： 通过对课程的设计，使我知道自身的不足，以及C++的深奥，相信自己会在假期中增强对C++的了解及应用. 五、收获及心得体会 1、通过本次课程设计，自己在哪些方面的能力有所提高。 通过课程设计使我在对函数的应用以及其他方面的使用更加顺手。但是由于时间的问题没有是自己的设计更加完美！ 2、 收获和心得体会。 只要用心去做，不论成功与否，自己会有一定的快乐！ 日期： 2009年6月 21日 第7页/共7 页