(1)你陪我去公园。 请你陪我去公园。 您陪我去公园，好吗？
(2)你放学后来我家。 请你放学后来我家。请你放学后来我家，好吗？
(3)你来我家做作业。 请你来我家做作业。 请你来我家做作业，好吗？
(4)你帮我包饺子。 请你帮我包饺子。请你帮我包饺子，好吗？ 九．（一）．缩句。
⑴西门豹认真仔细地调查了邺地人烟稀少、田地荒芜的原因。
西门豹调查了原因。 ⑵门前柳树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。
小鸟叫着。 ⑶张小玲的妈妈是第一医院著名的儿科医生。
她妈妈是医生。 （）二照样子缩句
1、 深蓝的天空中挂着一轮金黄的月亮。 天空中挂着一轮金黄的月亮。 天空中挂着月亮。
宽阔的公路上奔驰着一辆崭新的汽车 公路上奔驰着一辆崭新的汽车。 公路上奔驰着汽车。 2、 他们胸前的红领巾在阳光下格外鲜艳。 红领巾在阳光下格外鲜艳。 红领巾格外鲜艳。 红领巾鲜艳。
方大伯种的青菜在露水里格外鲜嫩。
青菜在露水里格外鲜嫩。 青菜格外鲜嫩。 青菜鲜嫩。 十．（1）照样子，改写句子。
例：宝塔山在夜色中显得更加雄伟。 在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。 (1)荷花在炎热的夏天里开放了。 在炎热的夏天里，荷花开放了。 (2)黄鹂在树上欢快地唱着歌。 在树上，黄莺欢快地唱歌
（2）按要求改写句子。
1．长长的堤岸旁有数不清的倒垂着的杨柳。 缩句：堤岸旁有杨柳。 2．球员手中的一个球牵动着十万万颗心。 缩句：球牵动着心。
3．满月的小猫逐渐开辟新的游戏场所。 “被”字句：游戏场所被满月的小猫逐渐开辟。
4．眼前高大的建筑群迷住了我们。 “被”字句：我们被眼前高大的建筑群迷住了。
5．穆老师讲课文。 扩句：尊敬的穆老师认真的讲解着课文。 6．叶子结成了帐篷。扩句：一张张叶子织成一个大大的帐篷。 7．哨所在山崖上。孤立的哨所屹立在山崖上。 8．我们学习知识。 扩句：年幼的我们在学习各种知识。 （3） 照样子写句子
1、鸟儿在枝头高歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
鱼儿在水中嬉戏，蜻蜓在水面追逐。 2、桂林的山千奇百怪，像老人，像巨象，像骆驼。
公园里的树，像蘑菇，像大伞，像鱼形。 十一、按照一定的顺序把下面的词重新排列。 1．哥哥 伯父 祖父 弟弟 叔叔
弟弟 哥哥 叔叔 伯父 祖父 2．小肠 食道 嘴 大肠 胃
嘴 食道 胃 小肠 大肠 3．发奖 起跑 冲刺 终点
起跑 冲刺 终点 发奖 4．生物 植物 树 梨树 果树
树 梨树 果树 植物 生物 5．彩电 家用电器 电器设备 电视机
电视机 彩电 家用电器 电器设备 6．小书桌 桌子 家俱 书桌
小书桌 书桌 桌子 家俱 7．益鸟 鸟 动物 燕子
燕子 益鸟 鸟 动物
8．交通工具 公共汽车 车 汽车 出租车
出租车 公共汽车 汽车 车 交通工具 9、雪花飞舞 绿树成阴 鲜花盛开 果实累累
鲜花盛开 绿树成阴 果实累累 雪花飞舞 10、.波涛汹涌 微波荡漾 惊涛骇浪 风平浪静
风平浪静 微波荡漾 波涛汹涌 惊涛骇浪 11、．月 季 日 世纪 年 星期
日 星期 月 季 年 世纪 十二、照样子，说出适当的答案。 例：寒冷对冬天正如炎热对夏天
微笑对高兴正如流泪对__开心_______________________ 黑暗对晚上正如光明对__早晨_______________________ 干净对健康正如肮脏对__疾病_______________________ 宽阔对马路正如狭窄对__小道_______________________ 冷落对小巷正如繁华对__大街_______________________ 落后对贫穷正如先进对__富有_________________ 十三、修辞
（一）下列句子运用什么修辞手法： 比喻 拟人 排比 问反 设问 夸张 1．大榕树成了鸟的天堂。（ 比喻 ） 2．他有特别好的条件吗？没有。（ 设问 ）
3．时间就是生命，时间就是力量，时间就是金钱。（ 排比 ） 4．这不是一件幸福的事吗？（ 反问 ）
5．这巴掌大的地方，太令人失望了。（ 夸张 ） ６．小鸟在树枝上唱歌。（ 拟人 ）
请把上面句子中的反问句改为陈述句：__这是一件幸福的事。_
（二）、判断下列说法是否正确，正确的在括号里打勾，错误的在括号里打叉。 ①“最是一年好处，绝胜烟柳满皇都。”是比喻句。（ × ）
②“在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”
是比喻句（ × ）
③“天、地，连皇城的红墙都在颤抖。” 是夸张句（ √ ） ④“我们的“大蜻蜓” 仿佛比飞机飞得还高了。”是比喻句（ × ） ⑤“风吹着雪花，万马奔腾似的，从山顶上呼啸而来。”是拟人句（ √ ） ⑥“爷爷一生没有什么嗜好，只知道工作、学习，学习、工作。”是排比句（ × ） ⑦“扬科觉得旅店里的每根柱子都在颤抖，都在唱歌，都在演奏。”是排比句（ √ ）
（三）、 指出下面句子中的修辞方式（用“Ⅴ” 标出）
①一棵小榕树就像一顶撑开着的绿绒大伞。（拟人 比喻v 夸张）
②那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来作小孩的摇篮。（拟人 比喻 夸张v） ③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问v 设问 疑问） ④天上的星星快活地眨着眼睛。（拟人v比喻 夸张） ⑤春风像母亲的手抚摩着你。（拟人v 比喻 举例） ⑥“一位少年，举着一面火焰似的红旗。”
（四）、指出下列句子各用了什么修辞方法，将序号填入括号里。 ①三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（ B ）
②不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ E ）
③兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ C ） ④附近没有树林字，也没有河，只有一些不深的长满了灌木的地沟，像长蛇一样分割平坦的草原。（ A ）
A 比喻 B 夸张 C 拟人 D 设问 E 反问 F 排比 （五）、在括号里写出下面各句用的是哪种修词方法。
①夕阳照在小湖上，没有什么风，绿油油的湖面平得像一面镜子。（ 比喻 ） ②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ 夸张 ）
③黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。（ 排比 ）
④寒风吹在脸上像刀割一样。（ 比喻 ） ⑤种子决不会悲观，决不会叹气。（ 拟人 ） ⑥桂林的山像老人，像巨象，像骆驼。（ 比喻 ） ⑦桂子花开，十里飘香。（ 夸张 ）
⑧蜻蜓飞过来，告诉我们清早飞行的快乐。（ 拟人 ） ⑨这些贝壳难道不是从海边拾来得吗？（ 疑问 ） ⑩古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（ 陈述 ）