意 志 练习题
一、名词解释： 1、意志 2、意志行动 3、随意运动 4、意志的自觉性 5、意志的果断性 6、意志的坚持性 7、意志的自制性 8、双趋冲突 9、双避冲突 10趋避冲突 二、填空题： 1、意志是（）。
2、人是意志总是与行为紧密地联系在一起，故通常又把它称为（）。 3、意志行为具有三个特征（）、（）、（）。
4、人之所以不同于动作，就是因为人具有根据（）通过有意识、有目的、有计划地去实现人的行为。
5、意志行动是以随意动作为基础的，随意动作是指（），它是意志行动必要组成部分。
6、人的行动是由一系列动作组成的。动作又可分为随意和不随意两种。随意动作是在不随意动作的基础上通过（），而不随意动作是（）。 7、人的意志行动始终是在（）的参与下实现的。当人们按照某种行动目的活动时，实质上是以（）为信号向自己提出要求，进而调节和支配一系列动作的。
8、辩证唯物主义认为，人的意志是（）的，但又是（），一个人掌握社会科学知识越多，善于遵循客观规律办事则是（），反之则是（）。
9、人的意志行动的心理结构分为两个部分：（）和（）。 10、动机斗争，目的确立和方法选择是包括在（）。
11、在动机斗争中所表现出来人的意志，（）意志的唯一标志。
12、在执行决定的意志行动中草药 ，始终包含着（）、（）、和（）等心理成分。
13、在人的意志行动中，主要的意志品质有（）、（）、（）和（），但人与人之间在意志品质上，存在着（）。 14、意志的自觉性品质，是指（）。
15、与意志的自觉性品质相反的不良品质是（）。 16、与意志的果断性品质相反的不良品质是（）。 17、与意志的自制性品质相反的不良品质是（）。 18、与意志的坚韧性品质相反的不良品质是（）
19、当一个学生坚持自己错误的意见或不良倾向，并一意孤行地去行动这时表现出来的意志品质是（）。
20、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这是对具有（）品质的人的一种赞颂。
21、意志过程和认识过程，情绪情感过程同属（）过程，它们人脑对（）的反映。意志过程是（）的心理过程。
22、儿童能在没有督促的情况下独立地完成各项作业，反映了意志的（）品质。
23、一位演员刚发生不愉快的事，但上台演喜剧时仍谈笑风生，这具有意的（）。
三、选择题：
1、自觉地确定目的，根据目的支配，调节行动，克服困难，实现预定目的的心理过程称为（）。
A、个性B、能力C、意志D、随意行动
2、人的意志总是与行动紧密地联系在一起，因此通常又把意志称为（）。
A、随意动作B、意志行动C、动作斗争D、目的确立
3、意志行动具有三个特征：具有自觉的目的，与克服困难联系和以（）为茂基础。
A、动机斗争B、目的确立C、随意动作D、意志自由
4、受人的意识调节，具有一定目的方向性的运动、在生活实践中逐渐学会了动作称为（）。
A、意志行动B、随意动作C、目的确立D、克服困难
5、巴甫洛夫曾经指出，（）是随意动作的高级调节者，它在人的意志行动中起着的主导作用。
A、条件反射B、语词C、第一信号系统D、额叶
6、意志行动的心理结构可以分为两个阶段：采取决定阶段和（）阶段。 A、克服困难B、制定计划C、执行决定D、动机斗争
7、在意志行动的采取决定中，包括了动机斗争、方法选择和（）。 A、克服困难B、目的确立C、执行决定D、制定计划
8、在动机斗争中所表现出的人的意志，是不是意志的唯一标志。（） A、否B、是C、不一定D、以上几个都不是
9、在人的意志行动过程中，主要的意志品质有自觉性、果断性、（）和坚韧性。
A、持久性B、永恒性C、自制性D、独断性
10、一个人能深刻地认识行动的正确性和重要性，并且自觉主动地调节和支配自己的行动使之符合该目的意志品质称为（）。 A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制性 11、与意志自觉性品质相反的不良品质是（）
A、优柔寡断和草率从事B、盲从和独断C、任性和怯懦D、顽固和执拗 12、一个人善于迅速地明辨是非，合理地采取决定和执行决定的意志品质是（）。
A、自觉性B、坚韧性C、自性D、果断性
13、与意志果断品质相反的不良品质是（）
A、优柔寡断和草率从事B、盲从和独断C、任性和怯懦D、顽固和执拗 14、一个人善于控制和支配自己的情感，约束自己言行的意志品质是（）。 A、果断性B、自制性C、坚韧性D、自觉性
15、一个人在行动中坚持决定、百折不挠的克服重重困难去达到行动目的的意志品质是（）。
A、自制性B、果断性C、坚韧性D、自觉性 16、与意志自制性品质相反的不良品质是（）。
A、任性和怯懦B、优柔寡断和草率从事C、盲从和独断D、顽固和执拗 17、与意志坚韧品质相反的不良品质是（）。
A、优柔寡断和草率从事B、任性和怯懦C、盲从和独断D、顽固和执拗 18、一意孤行地坚持自己的错误行动，此时表现出来的意志品质是（）。 A、盲从和独断B、任性和怯懦C、优柔寡断和草率从事D、顽固和执拗 19、人的意志过程和认识过程、情绪情感过程同属（）。 A、个性心理过程B、心理过程C、情绪情感过程D、认识过程
20、一个小学生在没有人督促的情况下，能够独立完成各项作业，反映了其意志的（）品质。
A、果断性B、自觉性C、坚韧性D、自制性 四、是非题：
1、坚强的意志只有敌人顽强斗争中或艰苦劳动中才能得到锻炼。 2、在完成任务的过程中，修改行动计划是意志薄弱的表现。
3、在执行决定过程中，评定一个人意志品质优劣的主要标志是看他克服困难的情况。
4、坚持性和执拗都是为了把决定贯彻始终的良好品质。 5、不与克服困难相联系的行为，不是意志行动。（）
6、意志和行动是不可分的，意志支配行动，同时也在行动中得以表现。（）
7、经过动机斗争，占优势的动机，就是正确的动机。（）
8、一个人口渴了，就伸手拿杯倒水，然后喝掉，这个别行动可称为意志行动。（）
9、一个人上肢受了伤脑筋，伸屈都很困难，他要喝水就不得不忍受剧痛去拿杯子倒水，再喝掉，这个行动就是意志行动。（）
10、一般行动由于意志的参与，我们就可以称之为意志行动。（） 11、意志是人和动力物共同具有的心理特点。（） 12、意志是人类特有的过程。（）
13、意志是以人们对于行动的目的的社会意义的认识为前提的。（） 14、意志总是表现于意志行动中，是意志行动的主观方面。（） 15、人的意志行动是一种绝对自由的行动。（）
16、有目的的行动就是意志行动，意志坚强者从不改变预定的行动计划。（） 17、人的意志总是克服困难的行动中表现出来的。
18、一个人的世界观和道德观是决定其意志行动目的和自觉性的根本依据。（）
19、人的意志行动，是和克服多种多样的困难联系在一起的，轻而易举的行动，不能称之为意志行动。
20、人们的意志行动中，需要克服两类困难，即外部困难和内部困难。（） 21、意志对人的活动具有调节的控制的作用。（）
22、有的人是“行动的侏儒，言语的巨大”，说明认识和意志这两个心理过程是无关的。
23、意志对心理活动和行动的调节作用，表现在根据环境调整自己的心理状态，选择有效的行动方法，组织一系列达到目的手段，发动随意动作来实现预定目标。（）
24、认识是人的意志行动的前提，但是，如果没有人的意志，人就不能够全面深刻的认识活动。（）
25、意志坚强的人没有困难。（）