校企合作共建“双辅导现场教学”实践教学模式研究 摘要:高等职业教育“以就业为导向,以能力为核心”的宗旨对学校的教学模式改革提出了更高的要求。本文分析了校企合作模式下“双辅导现场教学”这种实践教学模式开展的必要性,探讨了在校企结合人才培养模式下“双辅导现场教学”这种实践教学模式的具体做法,并提出了该实践教学模式可能存在的问题及相应对策。校企合作“双辅导现场教学”实践教学模式为学校不断加强专业建设和课程改革,企业调研产业结构调整和生产技术发展提供理论依据,培养“知识+技能”型人才,以满足社会、企业对学生的要求。
关键词:校企合作 实践教学双辅导
1 “双辅导现场教学”实践教学模式国内外研究现状
“职业教育实训基地建设计划”要求在职业教育重点专业领域建成2000个职业教育实训基地,并通过这些基地的示范作用,引导全国1.5万多所职业院校,推行以就业为导向的校企合作、工学结合的办学模式改革,带动近20余万个专业点为2000余万名在校生提供实训条件,一定程度上提高了学生的就业能力。“双辅导现场教学”实践教学模式是校企合作、工学结合办学模式的一个创新。
目前在我国已通过“校企共建、校校联建、引资援建、产业化辐射、订单培养”等校企合作方式,在许多成人高校和职业院校建立了校内和校外的实训基地。在应用型人才培养中,实训基地的优势日益凸