教学环节 教师活动 学生活动 自己操作设计PPT相册，不懂的询问老师或同学相互交流完成 “相册保存为视频” 设计意图 让学生在熟悉的基础上，完全掌握相册保存为视频的方法.调动学生学习的积极性，通过交流合作激发学生参与热情，进一步熟悉演示文稿制作方法和技巧。 充分肯定学生的成绩，激发他们的求知欲，培养学生的实践探究能力。 布置任务并进行指导： 给学生几个主题以及相应素材（如《诗画绥阳》《我的最爱—喜羊羊与灰太狼》《我的最爱—熊出没》等），让学生选择自己喜欢的主题，熟悉任务驱动 “相册保存为视频”制作步骤，自主独立或小自主探究 组交流完成“相册保存为视频” 。 合作交流 老师巡查学生任务完成情况，对于仍不清楚 的同学进行单人辅导。 教师发放课堂内容测评表： 知识内容 会打PowerPoint2010软件 得分标准 ★ ★ ★ ★ ★ 学习评价 作品展示 巩固提升 会创建相册 会修饰相册 会设置幻灯片切换方式 制作的演示文稿有音乐，每张幻灯片用了不同的切换效果 学生自评，也可小组互评。通过评价，找出不足，力求共同进步。 推选出小组最棒的作品进行展示，巩固提升所学知识，大家共同进步。 同学们，这节课我们一起学习了《第13课瓷苑奇葩 相册保存为视频》,通过本节课的学习，你们有什么收获？谁来说一下？ 课堂总结 谈本节课的收获。 进一步巩固本节所学知识点，尊重学生个性发展，培养学生的语文表达能力及创新能力。 选一个自己最感兴趣的主题，收集相关相片，利用PowerPoint2010软件制作精美视作业布置 频相册。
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