高考作文:任务驱动型时评作文“史上最温暖图书馆”指导

2019-01-12 10:54

高考作文:任务驱动型时评作文史上最温暖图书馆指导

任务驱动型时评类作文史上最温暖图书馆写作指导

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

日前,杭州图书馆引起了无数网友和一些主流媒体的。杭图对所有读者免费开放,实行零门槛阅览,因此常有乞丐、拾荒者和农民工进门阅览,图书馆对他们的唯一要求就是把手洗干净再阅读。有读者无法接受,找到褚树青馆长,说允许乞丐和拾荒者进图书馆是对其他读者的不尊重,褚树青回答:我无权拒绝他们入内读书,但您有权利选择离开。 此消息在网上传播开后,被感动的网民把杭图称为史上最温暖图书馆。馆长褚树青在接受记者采访时却慨叹,公共图书棺零门槛开放本来就是正常之事,也巳做了多年,瞬间引发如此大的值得反思。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题。不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【立意提示】

这则材料立意的侧重点是强调对这件事的反思,即馆长褚树青在接受记者采访时所发的慨叹:公共图书馆零门槛开放本来是正常之事,却被人视为不正常而引发高度,这种现象值得反思。

【立意角度】 着眼于网友、媒体的反应与馆长态度的反差来思考,网友和媒体对杭图零门槛开放这件正常的事情少见多怪,恰恰证明我们很多时候是生活在一个常识匮乏、尊严缺失的社会。只有当本该正常的现象成为社会的常态时,我们的社会才真的成熟了。要学会尊重别人,更多地关爱弱势体。

着眼于有些读者的说法来思考,他们为什么会有这样的受辱感?他们的偏见、他们那种说不清道不明的高贵感、优越感究竟哪里?对此问题进行探讨。 着眼于材料中所特别强调的阅览体乞丐、拾荒者和农民工来思考,这种现象说明底层民众也有精神生活的渴求,弱势体,不能忽视他们的文化需求。 着眼于公共图书馆的职能来思考,若想实现公共服务设施社会价值的最大化,就必须具备底层意思,并服务于底层民众。公共服务设施要惠及全民。

着眼于褚树青的回答来思考,知识面前,人人平等。捍卫每一个人拥有平等的权利,也是捍卫每一个人的权利。 【参考立意】

1.知识面前人人平等

2.弱势体的权利也需要尊重 3.共享创造和谐 4.社会呼唤人文关怀 5.公共服务应惠及全民 6.弱势体是社会进步的表现 【画龙点睛】

让尊重之花绽放,让平等之花缀满和谐枝头,关爱弱势体

知识面前人人平等,尊重他们,怀一颗平等之心,善,莫大于尊重,让平等的光辉温暖人间,求知权利,人人平等,尊重身边的每一个人,让尊重之花永不凋零,弱势体,书写和谐篇章

尊重之花开满心田,扬尊重之帆,驶向和谐彼岸,尊重之美,知识零门槛,重拾尊重,让尊重的芬芳溢满人间,生命因尊重而高贵,尊重无门槛,尊重是金,零门槛引发的思考,同在一片蓝天下 【精美开头】

尊重,如一抹冬日的阳光,可以温暖身体的冰冷;尊重,如一缕春日的和风,可以吹散心头的阴霾;尊重,如一曲动听的音乐,可以抚平心灵的创伤。人生路上,与尊重偕行,共享途中花开的馨香。(《与尊重偕行》)(尊重他人是一种高贵的涵养、处世的态度、高尚的品德)

尊重是春日和风中一泓清澈甘甜的泉水,滋润着人们的心田; 尊重是炎炎夏日里一缕清凉爽快的微风,轻拂去人们的烦恼; 尊重是心中一枝永不凋谢的花,永远吐露着沁人心脾的芬芳。 (《尊重——一枝永不凋谢的花》) 【例文欣赏解析】 尊重暖如春

当《人权宣言》宣告人人生而平等时,尊重使封建等级土崩瓦解;当残疾人当选为人大代表时,尊重使哂笑歧视冰雪消融;当杭图允许乞丐和拾荒者进入图书馆时,尊重使中华大地温暖如春。尊重他人,平等地对待他人,尤其是要尊重弱势体,我们的世界将会更加美好。(评:引材料,亮观点。排比有气势,语言有力度。)

我们要尊重身份低微的人。身份的低微不代表人格的渺小。无论别人的身份是什么,我们都应当尊重他。著名女作家三毛曾在西属撒哈拉偶遇一位哑奴。当这哑奴的主人,所谓大官以对牲畜的方式对待他时,三毛对他一家人的关怀让人们感受到了人性的伟大。奴隶、罪犯等常受到歧视的人,他们虽然身份低微,但他们也有人格。尊重与自己身份不同的人,这个世界,会多一点阳光。(评:四环节——分论点、作阐释、举例子、做点评。旗帜鲜明,言简意赅,典型精当,点评到位。) 我们要尊重有缺陷的人。身体上的残疾不代表心灵的灰暗,残疾人也能谱写生命的辉煌乐章。邰丽华的母亲坚持让女儿与正常孩子一起生活,虽然幼小的邰丽华常常遭到小朋友的议论与笑话,但她以坚韧的毅力拼搏奋斗,最终以《千手观音》的华丽舞姿赢得了人们的尊重。她身残志坚的品格值得任何一个健全人敬仰学习。尊重有缺陷的人,发现他们的美,世界会多一点彩虹。(评:叙议结合,叙宾议主,不蔓不枝,说理透彻,既独立成段,又上下勾连。)

我们要尊重不同职业的人。各种职业都是平等的,无论是清洁工、拾荒者,还是送报人、农民工。每个人的汗水都是无价的。杭图允许拾荒者进入图书馆,是因为在知识面前人人都是平等的。无论你从事什么职业,你都有学习读书的权利。正如古代的放牛娃也可以在牛背上读书,北大的门卫也能上大学,知识不会因为职业不同而拒绝任何人。尊重不同职业的人,连无生命的知识都能做到,最为万物灵长的人,能不汗颜?尊重不同职业的人,平等地对待他人,世界会多一点温暖。(评:本段以议为主,行云流水,富于变化,论述严谨。)

尊重暖如春。不论身份高低、是否残疾、职业如何,每一个人都应当得到别人的尊重。没有能力尊重别人,有权选择离开。唯有尊重,世界才能温暖如春;唯有尊重,世界才能鸟语花香;唯有尊重,世界才能和谐美好。尊重他人吧,让生活更美好。(评:呼应题目,首尾圆合,强调主题,总结全篇。) 【相关阅读】 关爱弱势体 他们是流浪者,以天为被以地为席;他们是拾荒者,食不果腹犹遭白眼;他们是农民工,默默奉献却没有应有的社会地位。对弱势体的平等相待,是杭图给予公众的心灵鸡汤。弱势

体,我们携手同行。

李灵留守儿童,为他们撑起一片蔚蓝天空。民工潮依旧汹涌,为生计所迫的人们背井离乡,扛起行囊,也辞别家人殷切的目光。由民工潮引发的便是留守儿童上学难的问题。李灵从师范学校毕业后毅然投入到希望小学的建设中。许湾乡希望小学正式成立,身为校长的她耗尽积蓄,又为孩子们的课外读物发愁。于是在酷暑难耐的烈日下,她骑着三轮车收购废旧书刊,那一幕令人潸然泪下。眼前是孩子们希冀的目光,肩上是无数父母沉甸甸的期盼,80后最美乡村女校长为我们诠释了爱与力量。

信义兄弟孙东林、孙水林践行承诺,关爱民工。近年来,随着高楼大厦的修建,包工头与农民工之间的恩恩怨怨我们已听得太多,农民工的合法权益一直受到侵犯。可是孙氏兄弟新年不欠旧年债,今生不欠来生债的承诺掷地有声,这是社会的良心标杆。大雪封路,哥哥一家罹难,弟弟强忍悲痛,将工资一一结清。承诺无价,信义兄弟只剩下独自一个,雪落无声,但承诺打在地上铿锵有力。对农民工的承诺,孙氏兄弟用生命践行。

热心公益事业,是李连杰对弱势体的。作为享誉国际的武打巨星,李连杰用自己的努力燃起公益之火。亲身经历海啸的他明白灾难的顷刻爆发意味着什么。2008,汶川地震,壹基金向无助的人们伸出援助之手,民间公益组织向社会交出了答卷。前不久,壹基金终于有了独立法人资格,它的关爱之旅又掀开了新的一页。一句话,一个眼神,一块钱,一份关爱,给人不灭的希望。

关爱弱势体,不只是嫣然天使基金,不只是范冰冰对盲童的救助,不只是萨布利亚·坦贝肯跨越民族的付出,更应该是每一个人心中的温暖之火,点亮他们的人生,驱散前行的阻碍。

关爱弱势体,需要社会,需要你我携手同行! 图书馆与天堂

如果问你天堂应该是怎样一个模样?相信很多人会说,那里应该有锦衣美食,那里应该有豪车别墅,那里应该有LV、GUCCI、奔驰、宝马……所有人世间能想象的美好,那里都应该拥有。而前阿根廷国家图书馆馆长、著名诗人博尔赫斯则认为:如果有天堂,那里应该是图书馆的模样。

多年以前,当我看到这句话时,我是有共鸣的。对于一个爱书的人、一个爱阅读的人来说,图书馆里有大量的宝藏,它让我们知道了天地间的很多奥秘,它让我们对生命有了更深切的理解,同时也获得了精神上的无比愉悦。而且,这些宝藏是免费的,我们完全可以按需而取,而不必担心囊中羞涩。

然而,现实却是,公共图书馆——这么一个本应属于大众的美好的地方,许多人对它却是疏离的。图书馆自身的很多发展与进步都鲜为人知。就如现在红遍网络的乞丐准入图书馆的新闻,其实早已是几年前的事。

对于这次小风波,我觉得有两方面值得我们思考。

其一,既然国内很多图书馆都是对公众完全开放,包括乞丐和拾荒者,那为什么这次事件的焦点会发生在杭州图书馆呢?真的只是偶然事件吗?我觉得,是偶然,也是必然。 杭州图书馆被网友称为史上最温暖图书馆,我觉得,这次让人感动的地方,并不单单是让乞丐进馆这个层面,而是当有普通读者无法接受乞丐在旁读书而找到褚馆长,认为允许乞丐进图书馆是对其他读者的不尊重时,褚回答:我无权拒绝他们入内读书,但您可以选择换个区域。这才是真正让人暖心的地方啊。

正是因为杭州图书馆除了宣称允许任何人入内的时候,真正做到了平等尊重每个人的权利,才成为了这次事件的焦点所在。而如果其他图书馆虽标榜对所有人完全开放,但当你衣衫褴褛、一身灰尘地出现在那里时,得到的是歧视的目光与待遇,那么,又如何能让人感动呢?


高考作文:任务驱动型时评作文“史上最温暖图书馆”指导.doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:基于51单片机的传送带产品计数器设计(LED显示)

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: