柳山镇中小学集体备课卡
科目 思品 课时 4 年级 九
审查组组长签字 备课教师签名： 张志兰 使用教师 张志兰
课 题 责任对于你我他 学习目标： 教 （一）情感、态度、价值观：增强责任意识，提高承担责任的自觉性。学 （二）能力：在责任面前学会正确选择。[来 目 标 （三）知识：了解承担责任的代价、意义及不承担责任的后果。 重 点 承担责任的意义和代价既是本节课的重点也是难点。 难 点 教学自主学习、合作学习、合作探究 方法与手段 教 学 设 计 情景导入 ： 修改区 大连市公交汽车联营公司702路422号双层 巴士司机黄志全，在行车途中突然心脏病发作。 他在自己生命的最后一分钟，强忍着痛苦，做 了三件事： 课 ————将巴士缓缓地靠向路边，并用最后的 内 探 力气拉动了手动刹车闸； 究 ————将气控车门打开，让乘客依次安全下 了车； ————将发动机熄火，确保巴士和乘客安全。 黄志全极其艰难的做完这三件事，趴在方向盘 上永远地停止了呼吸。 情景问题讨论： 1、是什么力量使黄志全在生命的最后一分钟，强 总结出虽然承担责任会有代忍着痛苦，做了看似极为普通的三件事？ 价，但我们应该积极承担责 2、面对责任，我们应作何选择？ 任。 探究一：承担责任意味着什么。 1、阅读课文第20页李岚的故事。 想一想：在承担讲解员的责任中，李岚付 出了什么代价？ 承担责任的代价是什么？ 议一议：假期里别人都在休息、游玩和学习，她却承担了业余讲解员的责任。请对她的做①承担责任需要消耗许多课 法作出评论。 时间，影响发展自己的兴趣和爱内 探 2、我国维和部队战士杜照宇在执行维和任好；承担责任要承受心理压力，究 务时以身殉职，作为一名维和战士他付出了生命耗费体力和精力，甚至有可能影的代价，你认为他的牺牲值不值得？为什么？ 响健康；承担责任可能会使自己讨论一下：积极承担责任对个人和社会都有什么的一些利益受到损失；在危机和好处？并举例说明。[来 危险的时刻承担责任，还有可能 危及自己的生命。②承担责任总 探究二：我思考，我选择 会付出一定的代价，但人们不能 阅读教材第21页下至第22页上，请你为这因此逃避责任、推卸责任。积极些同学做出正确的选择，说明选择的理由，并分承担责任是做人的基本要求。 析承担责任的代价和意义。 探究三：不承担责任的后果。 1、阅读课文第22页中杨某案例，讨论： 在孝敬父母方面，我国社会主义道德是怎受到道德谴责，失去别人的样要求的？我国婚姻法又是如何规定的？ 信任，得不到别人的帮助和支持。 案例中杨某不承担赡养父母的责任带来了哪些后果？ 2、议一议：一个人不承担责任的不良后果。 作为一个负责任的公民，不应该（ B ） 预 习 A、信守承诺，勇担过错 检 B、权衡利弊，尽量推卸代价大的责任 测 C、主动承担责任 D、勇于承认错误，并对造成的后果负责 那时，我挺年轻，有一回我停车在佛蒙特州南有 部的森林里，一位附近的农夫倒车时不小心将我效 的汽车撞瘪了一块，而我并不在场。当我前往开训 车时，发现车窗上贴着一张纸条，上面工工整整练 地写着一行字：“我们等着您。”下面是一个电话达 号码。后来，我是如何在农夫家的饭厅里同他相标 见并交换各自汽车投保情况的细节我已想不起训 来了，但我清楚地记得，当我就农夫主动承担责练 任的精神表示感谢时，他平淡地说：“这是我们做事的习惯。”他的妻子微笑着附和着丈夫的话。 请你思考： （1）“这是我们做事的习惯”指的是什么？ （2）你从中受到什么启发？ 板 面对责任的选择 书 1、承担责任的代价、不承担责任的后果 设 2、如何做一个负责任的公民？ 计 40多年前，当时年仅11岁的龙梅和9岁的 玉荣，为保护集体的羊群，在近-40℃的严寒下，在大草原上和暴风雪搏斗了一昼夜，终于保住了羊群。虽然造成了她俩的终生残疾，但她俩不后悔，因为姐妹俩牢记爸爸平时说的话：“羊是集体的财产，是集体的命根子，一只也不能丢。”她俩的行为给人们留下了一个响亮的名字——“草原英雄小姐妹”。《草原英雄小姐妹》电影在广东有记录的放映场次达200万场。2010课 年底，她俩来到广东，来到羊城，引起轰动??后 她们的英雄事迹仍代代传颂，影响和激励后人。 拓 材料二：十多年来，丛飞致力于社会公益事业，展 为社会义务演出300多场，无私资助贵州、四训 川等省贫困山区的贫困失学儿童和残疾儿童练 178人，捐资助学金额累计超过300万元。他顽疾缠身仍坚持扶贫济困。??他的事迹感动了深圳，感动了广东，感动了全国，因而以高票当选“2010感动中国十大人物”等荣誉称号。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）材料一、材料二分别体现了什么优良品德? （2）选择材料一或材料二所体现的某一优良品德，谈谈你在这方面还有哪些不足，你准备如何改进和提高。 本节课重视培养学生的分析能力，并通过设计与学生实际教 相关的问题，创设情景教学，给学生展现个性的机会。 后 反 思