[创新方案]2013版高中数学 第一章 1.2.1 函数的概念课堂强化 新

2019-01-12 11:36

【创新方案】2013版高中数学 第一章 1.2.1 函数的概念课堂

强化 新人教A版必修1

1.下列说法错误的是 ( ) A.函数值域中的每一个值都有定义域中的一个值与它对应 B.函数的定义域是无限集,则值域也是无限集 C.定义域与对应关系确定后,函数值域也就确定了 D.若函数的定义域只有一个元素,则值域也只有一个元素

解析:函数的定义域是无限集,值域不一定是无限集,如函数f(x)=定义域为(-

|x|∞,0)∪(0,+∞).值域为{-1,1}.

答案:B

2.函数y=1-x+x-1的定义域是 ( ) A.{x|-1

B.{x|x<-1,或x>1} D.{x|x=-1,或x=1}

22x解析:要使函数有意义,需满足

??1-x≥0,?2解得x=±1. ?x-1≥0?

2

答案:D

3.下列各组中的两个函数为相等函数的是 ( ) A.f(x)=x+1·x-1,g(x)=(x+1)(x-1) B.f(x)=(2x-5),g(x)=2x-5 C.f(x)=

1-x1+x与g(x)=2 2

x+1x+1

4

2

(x)t2

D.f(x)=与g(t)=()

xt解析:A中,f(x)=x+1·x-1的定义域为{x|x≥1},

g(x)=(x+1)(x-1)的定义域为{x|x≥1,

或x≤-1},它们的定义域不相同;

52

B中,f(x)=(2x-5)的定义域为{x|x≥},

2

g(x)=2x-5的定义域为R,定义域不同,不是相等函数.

C中,f(x)=

1-x1+x与g(x)=2的对应关系不同,不相等. 2

x+1x+1

1

(x)t2

D中,f(x)==x(x>0)与g(x)=()=t(t>0)的定义域和对应关系都相同,

4

xt它们相等.

答案:D

0

4.函数y=(x+1)3-2x的定义域是________.

解析:要使函数有意义,需满足???x+1≠0

??

3-2x>0,

即x<3

2

且x≠-1.

答案:(-∞,-1)∪(-1,3

2

)

5.下列式子中能确定y是x的函数的是________. ①x2

+y2

=1;②y=x-2+1-x; ③y=12

gx2(g=9.8 m/s2

);④y=x.

解析:①中每一个x对应两个y,故①不是函数. ②中满足式子有意义的x取值范围是

???x-2≥0?即x≤1且x≥2,∴为?

1-x≥0?,故②也不是, 而③④可以确定y是x的函数. 答案:③④ 6.已知f(x)=

1x+2

(x≠-2且x∈R),g(x)=x2

+1(x∈R).(1)求f(2),g(1)的值; (2)求f(g(2))的值; (3)求f(x),g(x)的值域. 解:(1)∵f(x)=

11x+2,∴f(2)=2+2=14

; 又∵g(x)=x2

+1,∴g(1)=12

+1=2. (2)f(g(2))=f(22

+1)=f(5)=115+2=7. (3)f(x)=

1

x+2

的定义域为{x|x≠-2}, 由函数图像知y≠0,∴值域是(-∞,0)∪(0,+∞).

g(x)=x2+1的定义域是R,由二次函数图像知最小值为1.

2

∴值域是[1,+∞).

3


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