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私企员工英语语言培训设计探究及启示
作者：党长燕
来源：《经营管理者·中旬刊》2016年第11期
摘 要：随着经济日趋一体化，企业对外交流逐渐增加，私营企业越来越重视员工的英语培训，本文将以某私营外贸企业的英语培训为例，探索私营企业英语语言培训设计，并对高校商务英语专业人才培养提出建议。这一研究对企业员工英语培训和外贸人才培养都有一定的参考价值。
关键词：英语培训 企业员工 商务英语 一、引言
随着全球经济的不断发展以及中国市场的进一步开放，私营企业的发展空间不断扩大，与国外企业的贸易交流逐渐增加。私企对外贸人才的外语水平要求逐步提高，有相当多的企业开始重视提高员工的英语水平，积极组织员工参与不同层次的英语培训。企业员工英语培训的重要性毋庸置疑，但目前企业在开展培训时，存在很多误区：“急于求成，缺乏清醒认识；弃本逐末，脱离学习本源；培训机构本身存在问题，培训机构自身定位不准”（周景洪，2007）等。针对这些误区，如何对英语语言培训进行有针对性的设计和改革，正是此次研究重点探讨的问题。
二、私企员工英语培训课程设计
从事外贸行业的私营企业员工，教育背景复杂，涉及商务英语、国际贸易、经济管理、会计等多个专业，英语水平也是参差不齐。如何在这个基础上对员工开展有效的英语培训呢？笔者与XXX公司领导商定了商务英语口语培训计划，每周五下午四点到五点为公司员工集中学习英语的时间。培训方式是讲授和练习结合，练习为主。因为公司有专门的跨文化培训，此次培训的内容主要集中为语言培训，培训目的为提高员工的英语口语应用能力，提高外宾接待、国际产品展销会推广能力，开拓公司业务。具体内容如下： 三、对商务英语专业人才培养的启示
本次企业员工英语培训的开展对高校商务英语专业人才培养有一定的启示。
1.商务英语综合课程。商务英语综合课程的目的是培养学生在商务英语环境中的英语语言运用能力，教学中侧重的是语言，商务知识只是有所涉及。根据在XXX公司开展英语培训的体会，可以在本课程教学中进行以下改革：
1.1在外贸工作中，每天需要阅读大量的网站信息寻找客户，同时也要阅读大量的英文邮件。阅读理解能力一定要扎实才可能保证工作顺利进行。因而在完成教材内容教学的前提下，