作着。牛顿、爱因斯坦站在巨人的肩膀上，总结前人的理论，发现不足，不断改进能够获得骄人的成就。丘吉尔学生时代功课在全校最后，锲而不舍，努力奋斗，终成大器。 第三，走在最前和最后的人既有痛苦，又有幸福。
屈原始终站在政治斗争的前沿，他为国家的衰败而痛苦着，但最后能以死报国，他也是幸福的。范仲淹既在最前、又在最后，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，他永远都是一个最痛苦的人，但也是最幸福的人。鲁迅走在新民主主义文化的最前面，是怎样的哀痛者和幸福者，他既是最痛苦的，又是最幸福的。 7
比喻型话题作文
例10、阅读下面的文字，根据要求作文：
有一则小故事是这样的：有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：那个女人的衣服，永远洗不干净。看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子……直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把她窗户上的灰渍抹掉，说：看，这不就干净了吗？原来，是自己家里的窗户脏了。
一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。因为，生活当中，我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。我们不妨提醒他们：擦亮你的窗子。而我们每个人也应常常自问一句：自己的窗子擦亮了吗?
请以擦亮你的窗子为话题，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
审题提示： 阅读材料，我们会找到一个关键的句子：一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。擦亮你心灵的窗子，你会发现更真实更精彩的东西在闪闪发光，生活中很多东西都不是可以直视的，要用心去发现。眼睛是心灵的窗户，擦亮窗户就是擦亮眼睛、擦亮心灵。擦亮心灵的窗户，你会发现原来很多东西都是你没看过的。 这是一个比喻型题目，写这样的话题作文，我们应善于从喻体中发现本体，然后通过联想类比，这样才能打开思路。这里的窗子并非只是实指的窗子，而有更深层面的意义，是非物质化的心灵、认识、修养类的窗子。隔着物质的窗子看世界有时会很不分明，很不清楚；隔着心灵上的窗子更会让心迷失方向。这个话题可以写在人与人交往过程中，我们很容易发现别人的错误或缺点，可对于自己的问题或错误往往看不到，因此别让灰尘挡住了自己的视线，擦亮窗子可以使我们看清这个世界；因此多找到自身的不足，检讨一下自己，而不要一味地怪罪别人。文章需要从这个层面展开，写出自己的认识与思考。 例11、阅读下面的文字，根据要求作文：
半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。你心目中有自己的水仙花吗？当你心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗？
请以心中的水仙花为话题，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
审题提示：
这也是一个比喻型的材料，这个话题中的水仙花就是一种隐喻，指的是心灵和精神追求。因此，这个题目要从呼唤精神文明，呼唤人文精神的回归，呼唤人性的光辉的角度进行写作。可以联想到抗非典英雄两院院士钟南山的一句话：人不只生活在现实中，还生活在理想中，21世纪科学技术将会以更快的速度发展，但如果在科学技术不断发展的同时，道德却在进
一步堕落，审美情趣进一步下滑，那将是人类的灾难。 8
看图作文的训练功能
图画（尤其是漫画）作文是近年来高考作文常采用的形式之一，因为它具有以下两个方面的训练功能：
1、生活反映功能。图画里充满了五彩斑斓的生活，是我们认识生活的一扇窗口。漫画里有大千世界，漫画里有五味人生。
2、思想启迪功能。任何一幅优秀的图画都是眼光敏锐、思想深刻的艺术佳作，画家们总是通过特定的画面来表现其对生活独特的理解和看法。欣赏图画，对我们有巨大的思想启迪。漫画让我们发现，漫画让我们思考。 方法指导：
1、读图要全面、细致。图中人物的动作、神态等要仔细观察；根据画面感悟主题。 2、背景材料要思考其含义，图中如有文字，更不能放过，它往往起画龙点睛的作用。 3、漫画标题是漫画的灵魂，能补充画面所不便给出而又十分重要的信息。 4、留心生活，时代热点，揭示内在的寓意。展开合理想象，实际丰富画面。