江阴市实验小学课题评审公告
根据《江阴市教师专项课题管理办法》及江阴市实验小学课题方案制定细则，经学校课题规划管理小组评审，现已产生第一批校级教师专项课题，也是今后推选为市级专项课题的候选课题。在评审中，部分课题出现了选题大、内容空、研究内容简单、格式不规范等问题，未遵循选题要小、命题规范、界定准确、创意要新、内容务实、立足课堂、易出成效的制定原则。请已经立项为校级课题或待修改课题的老师要按照上述原则进行认真修改和完善，待修改的课题或还需要申报的课题，请在3月24前将修改后的课题方案上交教科室进行最后一轮评审。评审结果公布后，请老师们仔细校对，如有遗漏或有差错的地方请及时与教科室联系。
江阴市实验小学教科室
2009．3
附表：江阴市实验小学课题评审汇总。
江阴市实验小学课题评审汇总
2009、2
姓 名 课 题 名 称 等级 无锡市 无锡市 无锡市 无锡市 无锡市 无锡市 无锡市 省级 江阴市 江阴市 江阴市 江阴市 江阴市 江阴市 江阴市 江阴市 江阴市 江阴市 江阴市 江阴市 江阴市 江阴市 江阴市 江阴市 江阴市 江阴市 江阴市 范咏梅 数学情感目标的有效性实践探索研究 郑 怡 “实现小学数学目标拟订与实施的和谐统一”策略 刘亚英 范例引路审美创造教学模式研究 朱君梅 《品德与社会》课程和少先队活动的整合研究 吕秋萍 写真作文五环教学法的研究 徐 惠 小学数学教学中优化练习设计提高课堂教学效率的研究 钱燕芳 王颖秋 学科主题学习资源的设计与开发研究 杨宇春 低年级数学课堂教学中发展数感的策略研究 黄叙芳 小学低年级数学体验式学习的案例研究 潘雅频 小学语文情趣作文教学的实践与研究 李红霞 非智力因素与中年级学生习作能力发展的关系研究 龚文娟 中年级学生预习习惯培养的实践研究 张颖芳 在低年级设计开放性、实践性习题提高思维能力的研究 隆林秀 一年级分层写话的可行性研究 耿香玲 小学数学渗透数学思想方法的研究 金荣芬 小学课堂教学中有效性提问的研究 黄晓霞 一年级开放识字教学研究 高翠萍 低年级语文“习惯=效率”主体式有效教学的研究 沈丽军 小学低年级数学计算课中有效情境的研究 张新涛 新课程背景下美术创作素材积累的研究 叶自悟 低年级体验性识字教学的实践研究 薛怡晨 小学数学良好的学习观与情绪的培养策略研究 胡娅娟 在信息技术环境下提高学生自主性学习能力的研究 徐 娜 小学作文激励机制有效性的研究 赵筱兰 开放式阅读小组的构建的策略研究 郑 燕 小学英语对话教学中分层合作互学方式的研究 江阴市实验小学课题评审汇总
学科： 2009、2 姓 名 课 题 名 称 等级 江阴市 江阴市 江阴市 江阴市 江阴市 江阴市 江阴市 江阴市 江阴市 江阴市 江阴市 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 徐 霞 运用结构观点进行中年级解决问题教学的研究 赵 娜 小学数学找规律中的思维方法训练研究 刘一薇 中年级个性化习作全程策略研究 邵 燕 小学数学课堂中自主学习方式的研究 曹旦洁 小学品德学科对话评价的研究 吴红芳 小学数学解决问题单元中有效倾听能力的研究 朱纪芬 在听音乐中提高低年级学生口语表达能力的研究 许 芳 提高低年级学生动手操作活动有效性的研究 范志刚 科学探究中学生生成性问题的形成研究 强震球 傅 红 张海蓉 中年级图画书作文训练的研究 沈丽芳 小学生习作素材积累研究 陈郁云 高年级课外阅读兴趣点的挖掘与培养 聂荣才 细节描写训练与习作能力提高的研究 崔红琴 “积累 模仿 实践——句子训练策略” 吴敏丽 以词串为载进行想象说写的研究 顾丽娜 童诗教学中培养朗读能力的有效性研究 邹恒宙 低年级语文情知互动句段教学模式的可行性研究 陈剑侠 小学语文古诗文与习作教学的整合策略研究 江海云 构建学生作业活动评台，推进作业发展性评价的研究 唐铭玉 高年级语文课堂教学中语言训练点整合与策略研究 盛燕萍 高年级习作课前预习的策略研究 何晓燕 高年级课外阅读联结点的研究 刘英杰 小学高年级班级柔性管理研究 冯展红 教材练习题功能最大化研究
孙祝华 “在低年级课堂进行猜想教学，提高思维能力”的实验研究方案 校级 江阴市实验小学课题评审汇总
学科： 2009、2 姓 名 课 题 名 称 等级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 鞠 红 小学低年级数学课堂中探究性游戏活动的研究 华 晴 小学数学综合实践活动课程指导学生解决问题策略的研究 孙云惠 小学数学作业设计的有效性研究 吴文静 影响小学生课堂发言机会因素的研究 华 芬 小学数学“错题集”的编辑与利用的研究 梅 薇 低年级数学教学中主题图的应用研究 陈 泳 小学数学学困生习惯上的障碍归因及对策 蒋银花 小学高年级数学预习习惯的培养 陈 霞 利用小组合作学习开展小学高段任务型活动 夏兴南 围棋计算与提高数学计算能力可行性研究 王 辉 小学音乐课中分析阶段进行学生识谱能力培养的研究 蒋丽君 小学科学课概念建构性教学策略的研究 景文东 音乐课堂教学综合化实践的研究 龚伟红 小学音乐学科综合化实践的研究 杨 华 培养学生音乐审美情感体验的研究 素质有效策略研究 黄正军 学生体育学习评价策略研究 蔡亦新 、、 张丽艳 五年级信息技术学科校本教材的设计、开发和研究 效整合的研究 凌振平 快乐体育教学 沈美宇 小学美术教学中学科渗透的研究 朱 宁 小学高年级音乐分层教学的研究 缪湘宇 游戏在小学体育教学中运用
待修改 待修改 待修改 待修改 校级 校级 校级 曹建英 实施《国家体质健康测试标准》——提高小学高年级学生身体校级 郁笑芙 巧用生活资源，活化时装设计——小学时装设计与生活资源有校级 江阴市实验小学课题评审汇总
学科： 2009、2 姓 名 课 题 名 称 等级 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 顾 妍 同步打展阅读，提高语文素养 徐 璐 “灵性写作”实验研究方案 张 茜 专题式课外阅读方式的研究策略 周乐琴 小学口语交际生活化 陈 蕾 在语文课堂中实施开放式教学 夏云炜 家校互动、激发学生阅读兴趣的实践研究 程志红 中年级学生活动型作文教学模式的实验与研究 林 娜 小语低年级说写结合训练的探究 季秋芳 沈 洁 低年级语文学习习惯的培养 徐 方 个性化班集体建设的课题研究方案 闵薇娜 小语教学中激发学生学习兴趣的研究 姚莉莉 低年级语文教学非智力因素与学生学习的研究 陈萍芳 低年级语文“诵读经典，愉快识字”的研究 倪 睿 低年级学生个性化朗读形式的研究 沈 虹 关注学生作文心理，提高语文素养 方志英 低年级学生说话写话兴趣研究 耿 萍 低年级口语交际与写话训练有机结合 周娟英 王 艳 小学数学自主学习模式的实践研究 影响与对策研究 夏敏宇 让学生在数学课堂中享受“人文”的研究 张 斌 提高小学数学课堂参与度的策略研究 沈 亚 在课堂中学会反思与研究
赵丽萍 构建教师学生日记的写作平台，推进高年级作文教学的研究。 待修改 史建华 以数学教育教学为突破口，矫正注意缺陷与多动学生对学业的待修改 待修改 待修改 待修改 江阴市实验小学课题评审汇总
学科： 2009、2 姓 名 课 题 名 称 等级 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 待修改 李宇红 在解决简单实际问题中培养学生语言表达能力的研究 金荣芬 中年级“空间与图形”教学内容呈现方式的研究 蒋俏薇 数学课堂教学生活化 培养学生应用意识 徐东芳 增加兴趣 减小差异的研究 朱莉莉 面向全体 实施分层 潘玲燕 小学数学找展性作业发展学生思维的研究 郁 萍 改变数学学习方式 提高数学学习效率 陈 珏 任务型教学在小学英语课堂教学中的有效性研究 汤骁洁 小学高年级英语阅读的研究 潘拥军 加强朗读训练 培养英语语感的教学研究 薛 域 有效运用多媒体 优化英语课堂 何 娟 “小学英语快乐教学模式”探索与研究 高彩娟 在教学反思中实现教师自我发展