2009-2010学年第一学期普通生物学试题答案（A）
一、选择题（50分）：
dcacb dabba abbba caaac caaaa bcbbc aaaac dcbab dddca aadaa 二、名词解释（9分=3分×3）
1、同源染色体：在二倍体的生物中，每对染色体的一个来自父方，一个来自母方，二者的大小、形态相同，这对染色体称为同源染色体。
2、半保留复制机制：DNA复制时，DNA双螺旋的两条链解开，并分别作为模板指导互补链的合成。每个子代DNA的一条链来自亲代的DNA，另一条链则是新合成的 。这种复制形式即为半保留复制。
3、半不连续复制：DNA复制过程中，DNA聚合酶只能催化核苷酸从5’→3’方向合成，而不能相反。由于DNA双链走向相反，一条是3’→5’方向，以这条链为模板，正好使核苷酸按5’→3’方向连续合成新链，即为前导链；但另一条模板链却是5’→3’方向的，核苷酸不能顺着3’→5’方向延伸。因此冈崎等提出：在5’→3’模板上，核苷酸在DNA聚合酶的作用下，仍按5’→3’方向顺序结合上，先反方向形成一系列小的片断（称冈崎片断），然后这些片断通过DNA连接酶的作用，互相连接起来而成长链，即为滞后链。这种前导链的连续合成和滞后链的不连续合成的复制模式，即为半不连续复制。 三、简答题（16分）：
1、原初反应的实质是什么？（4分） 光能被天线色素分子（捕光分子）吸收，并传递到作用中心，发生最初的光化学反应（转换），分离电荷将光能转化为化学能的过程。 2、简述遗传的三大基本定律（6分） （1）分离定律
一对基因在杂合状态互不污染，保持其独立性，在配子形成时，又按原样分离到不同的配子中去。在一般情况下，配子分离比是1：1，F2基因型分离比是1：2：1，F2表型分离比是3：1。
（2）自由组合定律（独立分配定律）
两对或多对基因在杂合状态时保持其独立性，互不污染的情形；在形成配子时，同一对基因彼此分离，独立传递；不同对的基因则自由组合。对于双因子杂交试验而言，F1代产生四种配子，比例为1：1：1：1，F2代基因型比例为（1：2：1）2，F2代的表型分离比为（3：1）2。
（3）连锁交换定律
处于同一染色体上的两对或两对以上基因遗传时，联合在一起共同出现在后代中的频率大于重新组合的频率，重组类型的产生是由于配子形成过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间发生局部交换的结果。重组频率的大小与连锁基因在染色体上的位置有关。 3、遗传密码的特点：（6分）
（1）连续性。2个密码子之间没有任何其他核苷酸隔开。
（2）简并性。 除Trp和Met外，一种氨基酸可有多个密码子（2-6个）；
（3）偏爱性。在简并密码子中，不同生物往往偏向于使用其中的一种，这种经常被使用的密码子称偏爱密码子。
（4）专一性（摆动性）。其1，2位碱基大多相同，第三位碱基可不同。
（5）64个密码子中，有3个终止密码子：UAA、UAG、UGA；一个起始密码子：AUG。 （6）通用性。即密码子对于病毒、原核生物和真核生物都是通用的。 四、综合题(25分)
（1）嗅觉通讯的作用（效果）大于视觉通讯
（2）由于B具有A处雌性螯虾释放的信息素对雄虾有吸引作用，可能干扰雄虾的视觉。此
外缓缓的水流也可能对雄虾有吸引作用（此句答案附加3分）。 （3）除去装置中的U形管和补充水源，进行步骤（3）（附加补充：若雄虾非常显著地移向
A，而不移向B，则表明视觉通讯在选择异性时有作用，若移向A处与B的几率相同，则表明视觉通讯无作用）。
（4） 在上述装置中再用另一U形管将饲养雌性螯虾容器中的水缓缓导出至A处，进行步
骤（3）（附加补充：若雄虾移向A，而不移向B，则表明视觉刺激和嗅觉刺激对选择行为有积累性，若移向A处与B的几率相同，则表明2种刺激对选择行为无积累性）。 （5）健康活泼.性腺成熟.尚未生殖（交配）……（其他合理答案也给分）