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活动：观察惯性现象（10’） 生活物理 社会（2’） 三、小结本节 利用所提供的器材，设计一个说明物体具有惯性的实验，并进行观察。 在学生进行实验的同时一方面要引导学生进行现象的观察，另一方面要引导学生利用上面的步骤对现象产生的原因进行解释，锻炼学生的语言表达能力。 要求学生进行阅读2分钟。 小结 1、讨论2分钟 2、设计方案 3、根据所设计的方案，上台动手做一做 回答在小汽车的行驶过程中要注意哪些交通规则，请说出你知道的几条来。 如控制车速不要太快；要保持一定的车距；小型的汽车内的客人要系安全带；轿车要安装安全气囊等 。阅读信息库中相关内容。了解什么是反应距离，什么是制动距离。 让学生学会在阅读时提取有用的信息 保留板书 第三节 力与运动的关系
1、 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、 惯性：我们将物体保持运动状态不变的性质，叫惯性。
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