教师资格考试三《职业道德》案例分析选萃
一、 根据教师资格历年真题来看，职业道德占150分的14分，案例分析1题8分，单选2题2分，多选
1题2分，判断2题2分。最近两年职业道德与教育法规分值有所上升，案例分析为10分，判断为3题3分。
二、 根据历年的职业道德命题经验，职业道德主要集中在职业道德的基本规范 三、 以下案例是历年部分真题
（一）刘老师在初中任教已近30年，教学成绩突出，深受学生喜爱，曾获得过省级优秀教师等荣誉。但近年来随着多媒体教学和网络教学的普及，学校要求在教学中必须用多媒体进行教学。刘老师对这种要求很不以为然，校长找他谈话并要求他学习电脑、网络和多媒体知识，他却说：“我课本、粉笔加黑板照样能讲过多媒体。”
试运用所学的教师职业道德知识对刘老师的做法和说法进行分析。 分析要点：1.刘老师的做法和说法是错误的。
2.刘老师违背了锐意创新这一教师职业道德的基本规范。 3.略加阐述锐意创新的内容。
（二）刘老师到某初中工作以来，注重尖子生的培养，她培养的尖子生在竞赛中获得过很好的成绩。但她经常对那些不听课，顽皮的学生采取罚站、不许进教室等措施惩罚他们。家长知道后，多次找她交换意见，但刘老师不但不以为然，而且还对家长进行批评。
试运用所学的职业道德知识对刘老师的做法进行分析。 分析要点：1.李老师的做法是错误的。
2.刘老师违背了依法执教这一职业道德的基本道德规范。 3.刘老师违背了尊重家长这一职业道德规范。 4.刘老师违背了热爱学生这一职业道德的基本规范。
（三）某年某地发生4.8级地震，正在上课的张老师镇静地请同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合，学生鱼贯而出，张老师最后一个离开。另一个教室王老师惊喊一声“地震了”就率先冲出教室。当师生们集中到楼前的空地上，学校领导清点人数时，张老师出现在楼口，镇静的好像什么也没发生。同学们一起欢呼冲上来围住他。时候请点得知，张老师和他的学生全部安然无恙，而王老师那个班三人扭伤了脚，一人掉了鞋。
试运用所学的教师职业道德规范对这一事件进行分析。 分析要点：1. 这一事件再次说明加强教师职业修养的重要性。
2.张老师的行为践行了热爱学生这一职业道德的基本规范；而王老师的行为违背了热爱学生这一职业道德的基本规范。热爱学生是教师的天职，在危急关头保护学生生命安全是一个教师永远应该具备的最基本的道德素质。
3. 张老师的行为践行了依法执教这一教师职业道德规范；而王教师的行为则违背了依法执教这一教师职业道德规范。依法执教即教师要模范遵守《教师法》、《教育法》以及有关的教育法律、法规，依法展开教育教学活动。
（四） 某校一位老师，工作兢兢业业，认真负责，但对学生要求非常严厉，课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错，就会严厉训斥。最严重的一次，他一怒之下竟拽着学生的头发往黑板上撞，并且用非常难听的话谩骂。那个学生受不了这样的刺激，不肯再读书，最后辍学。 试运用所学的职业道德知识对这一事件进行分析。 分析要点：1.这一事件再次说明加强教师职业修养的重要性。
2.教师的行为违背了热爱学生这一教师职业道德规范。热爱学生是教师的天职，在教育过程中，教师与学生无论在法律人格，还是在道德人格上都是平等的，教师要充分尊重学生的人格。
3.教师的行为违背了依法执教这一教师职业道德规范。依法执教，教师就要模范遵守《教师法》、《教育法》等教育法律、法规，依法展开教育教学活动，保证每一个学生都享有受教育的权利。
（五）从做教师的第一天起，赵老师就为自己定下了“干一行，爱一行，精一行”的工作准则她认真学习优秀教师的成功教学经验，不断提升教学水平，课堂教学效果优秀，先后荣获市级教学竞赛一等奖和省级教学竞赛三等奖；她积极承担省、市教育科研项目，撰写多篇论文，并获得了省、市级教育科研奖励，在日常教育教学中，她以母亲般的爱心关爱每一个学生，尤其对于家庭困难、父母离异的学生爱护有加，受到了学生和家长的一致称赞。
请运用教师职业道德知识对赵老师的做法进行分析。 分析要点：1.赵老师的做法模范践行了教师职业道德规范和修养。
2.赵老师的做法践行了严谨治学、不断进取的教师职业道德规范。 3.赵老师的做法践行了热爱学生这一教师职业道德规范。
（六）丰子恺回忆说，他在求学时，一次李叔同先生上课时发现有一个同学老是看闲书，另一个同学则随地吐痰，李老师早已发觉，却未当场批评，而是下课时轻声说：“XX和XX等一下再走，”说完，他微鞠一躬。此后，全班同学都为李先生的雍容和“爱人以德”的风范所折服，也改掉了上课时的一些不良习惯。 你从上述材料中领悟到哪些师德规范？
分析要点：1.关爱学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。2.为人师表，以身作则。3.教书育人。 （七）小王大学毕业后就职于一所高级中学，工作踏实肯干，但是不久他却发现同事和同学都自觉不自觉地疏远他，他感到很苦恼。后来他才明白原来是由于自己不修边幅，个人卫生方面不太注意，常常被同事和同学视为另类。他感到十分迷惑，“我把课讲完讲好不就行了，吃什么穿什么这不是我个人的私事吗？” 试从教师职业道德角度对小王的做法和想法进行分析。 分析要点：1.小王的做法是错误的。
2.小王违背了为人师表这一教师职业的基本道德规范。
3.为人师表应该表现在教师风度方面。教师风度是指教师在教育活动中，通过言谈举止、待人接物、步态手势、面部表情、服装仪容等方面表现出来的一种外在的行为方式和特征。教师的风度，包括他的一言一行、一举一动，无不对学生起着潜移默化的作用。我国对教师风度的基本要求：语言文明。举止端庄。礼貌待人。仪容整洁大方。
(八)初中班主任张老师工作努力，责任心强，对学生要求严格。但他脾气较为暴躁，对那些不认真听课、上课做小动作的学生经常采用不许进教室、罚站等方式来惩罚他们，对此学生和家长意见很大，但张老师却不为然。
试从教师职业道德的角度对张老师的做法进行分析。 分析要点：1.张老师的这一做法是错误的。
2.张老师的做法违背了依法执教这一职业道德的基本道德规范。依法执教，教师就要模范遵守《教师法》、《教育法》等教育法律、法规，依法展开教育教学活动，保证每一个学生都享有受教育的权利。 3.张老师的行为违背了热爱学生这一教师职业道德规范。热爱学生是教师的天职，在教育过程中，教师与学生无论在法律人格，还是在道德人格上都是平等的，教师要充分尊重学生的人格。 （九）某初级中学与某保险公司是关系企业，保险公司每年在教师节、春节等重大节日时都来看望全体教师，保险公司为提高营业额，就通过学校强制性要求在校所有学生必须购买意外人身伤害保险。小兵是该中学的一名在校生，母亲常年有病，父亲也刚刚下岗，家庭生活窘迫，无力负担几十元的保险费用。班主任刘老师对此冷嘲热讽，并在小兵面前说其父母其购买保险是不爱孩子的表现，导致小兵在同学面前抬不起头来，并使小兵家庭关系紧张，进而影响小兵学习。 试从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行评价。分析要点:1.刘老师的做法是错误的。
2.刘老师的做法违背了依法执教这一职业道德的基本道德规范。依法执教，教师就要模范遵守《教
师法》、《教育法》等教育法律、法规，依法展开教育教学活动，保证每一个学生都享有受教育的权利。 3.刘老师的行为违背了热爱学生这一教师职业道德规范。热爱学生是教师的天职，在教育过程中，教师与学生无论在法律人格，还是在道德人格上都是平等的，教师要充分尊重学生的人格，关爱学生，平等、公正对待学生。