高三生物周练11(2)

2019-01-12 12:49

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级卵母细胞

A.一项 B.二项 C.三项 D.四项 32.下列有关生物学实验的叙述,正确的是

浓度和目的都不相同

B.在色素的提取和分离实验中,胡萝卜素在层析液中的溶解度最低,扩散速度最快 C.检测生物组织中的还原糖、蛋白质和鉴定DNA都需要进行水浴加热 D.制取细胞膜和提取DNA都可以用鸡血作为实验材料

答案:1-5________________ 6-10_________________11-15_____________________

16-20___________________21-25_________________26-30_________________31-32______

二、简答题(共56分)

33.(10分)回答下列与高中生物实验有关的问题: (1)调查某种遗传病的发病率时的有关问题:最好选何种类型遗传病___________,如果在患者的家系中进行,会使实验结果偏(填“大、或小”)____________。

(2)调查湖泊中某种鱼的种群密度常用_______方法,调查操场车前草的种群密度常用

__________方法。

(3)某同学欲构建一个生态瓶,其中要放入塘泥,从生态系统的成分来看,其主要作用是: _________________,该瓶应放在_________(选填“直射光、散射光、黑暗”)条件下。 (4)在用基因工程生产转基因牛的过程中最关键的步骤是__________,用__________法将目 的基因导入受体细胞,受体细胞的名称是_____________,受体细胞形成的早期胚胎最后要用__________技术将其转移到同期发情的受体牛子宫内。

34.(10分)为了提高植物的生态效益,有人做了相关实验,绘出下列四图。请回答问题:

A.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的

(1)甲图中a、b表示的物质是 。

(2)乙图表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速率与光照强度和温度的关系。在温度为20℃时,光照强度大于_______千勒克司后,该植株光合速率不再随光照强度增加而

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增加。当温度为30℃ 、光照强度小于12千勒克司时,限制该植株光合速率的主要因素是________________。若某植物在20℃—30℃范围,随温度升高,呼吸速率比光合速率增加更慢,则在该温度范围内,随温度升高,该植物光补偿点(光合速率等于呼吸速率时所对应的光照强度)将______________ (升高/降低/不变)。

(3)丙图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图,若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为c时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的_______倍。当氧浓度为d时,该植物器官进行细胞呼吸反应式为___________________________________________________。

(4)丁图是某兴趣小组将该植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。由图丁可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是___________点,光合速率与呼吸速率相等的点是__________,j点与e点相比,植物体内有机物含量发生的变化是__________。

35. (18分,每空2分)请回答以下相关问题:

I. 假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传,则野生型青蒿最多有 种基因型;若F1代中白青秆,稀裂叶植株所占比例为3/8,则其杂交亲本的基因型组合为 ,该F1代中紫红秆、分裂叶植株占比例为 。

II. 玉米非糯性基因(A)对糯性基因(a)是显性,黄胚乳基因(Y)对白胚乳基因(y)是显性,这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。A 和a 表示该基因所在染色体发生部分

缺失(缺失区段不包括A和a基因),缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题:

(1)现有基因型分别为AA、Aa、aa、AA、Aa、aa6种玉米植株,通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育”的结论,写出测交亲本组合的基因型: 。 (2)以基因型为Aa个体作母本,基因型为Aa个体作父本,子代的表现型及其比例为 。

(3)基因型为AaYy的个体产生可育雄配子的类型及其比例为 。 (4)现进行正、反交实验,正交:AaYy(♀)×AaYy(♂),反交:AaYy(♀)×AaYy(♂),则正交、反交后代的表现型及其比例分别为:

。 (5)以aaYY和AAyy为亲本杂交得到F1,F1自交产生F2。选取F2中的非糯性白胚乳植株,植株间相互传粉,则后代的表现型及其比例为 。 36.( 8分)向小白鼠体内注射促甲状腺激素,会使其下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少。对此现象的解释有两种不同的假说: 假说一:这是直接对下丘脑进行反馈调节的结果。 假说二:这是通过促进________________________,进而对下丘脑进行反馈调节的结果。

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为了验证哪一种假说与实际情况相符,进行了如下实验。 (1)实验材料与用具:生理状态相同的A、B两组小白鼠、促甲状腺激素溶液、手术器械等。 (2)实验步骤: ①测定两组动物血液中的_____________________的含量。 ②切除A组小白鼠的_____________,B组做相同外科手术,但不摘除此器官。 ③向两组小白鼠注射______________________________。 ④在相同且适宜的环境条件下培养一段时间。 ⑤测定两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素的含量。 (3)预期实验结果及结论 若A组促甲状腺激素释放激素的含量______,B组促甲状腺激素释放激素的含量_______,则支持假说一。 若A组促甲状腺激素释放激素的含量______,B组促甲状腺激素释放激素的含量____________,则支持假说二。

37.[生物—选修3现代生物科技专题](10分) 请回答下列有关现代生物科技的问题:

(1)培育“乳腺反应器”动物的一个重要环节是获得控制特定药物合成的目的基因。获得人α-抗胰蛋白酶基因的常用方法是从人的细胞获得控制α-抗胰蛋白酶合成的mRNA,然后在_____________________酶的催化作用下合成α-抗胰蛋白酶基因,经过______________技术获得大量α-抗胰蛋白酶基因。

(2)科学家将外源基因导入绵羊的受精卵中,常用的方法是_________________。由于外源基因可能随机插入到受精卵的DNA中,因而有时会导致早期胚胎死亡,最可能原因是___________________________________。

(3)从早期胚胎或原始性腺分离出来的一类体积小、核大具有发育的全能性的细胞是__________。

(4)若要获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹期或囊胚期阶段的早期胚胎进行______________处理,经过“最后一道工序”________________,植入到受体母绵羊体内。

(5)我国在“863”计划资助下开展Bt抗虫棉、抗虫水稻等研究,可以减少农药、杀虫剂的使用,这将对 起到重要作用。生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、整体性、 、 与系统学和工程学原理等原理。

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2013届高三生物周练(11)答案

选择题:1DCAAB CADCB 11DDDCC CCCBB 21DCACB BDDCC 31AA

33. (10分 , 每空一分) (1)单基因 大 (2)标志重捕法 样方法 (3)提供分解者 散射光

(4)构建基因表达载体(1分) 显微注射法(1分) 牛的受精卵细胞(1分) 胚胎移植(1分)

37.(每空1分,共10分) (1)逆转录 PCR

(2)显微注射 外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达 (3)胚胎干细胞(ES或EK细胞) (4)胚胎分割 胚胎移植

(5)环境保护 物种多样性 协调与平衡

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