话应理解为( D D．革命理论对革命实践具有重要指导作用 ８．经济基础是指( A )。
A．一定历史时期社会占统治地位的生产关系的总和 ９、人们在物质生产过程中形成的生产关系本质上是 ( C ) C. 人与人的物质利益关系 10、价值的实体是( B )。 B．抽象劳动
11绝对剩余价值是C．必要劳动时间不变，延长工作日的结果
12、社会再生产的核心问题是( D D．社会总产品的实现问题 13、最能鲜明体现资本主义国家实质的国家职能是( A )。 A．政治职能
14、《乌托邦》的作者是（ A ） Ａ．托马斯?莫尔 15、实现了人的“自由个性”的发展，是( D )。 D．共产主义社会之中的人的生存状态 二、多项选择题（每小题2分，共10分） １、马克思、恩格斯最重要的理论贡献是 ( CD ) Ｃ．唯物史观 Ｄ．剩余价值学说
２、马克思说过：“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了”。这段话说明( BCD )。 B．动物的活动是本能的
C．人的实践是有意识、有目的的活动 D．人的实践活动具有自觉能动性和创造性 ３、影响资本周转速度的因素主要有(ABD )。 A．生产时间 B．流通时间 D．生产资本的构成 ４、社会主义代替资本主义是一个(ACD )。
A．长期的历史过程 C．曲折的历史过程 D．复杂的历史过程 ５、建设中国特色社会主义是( ABCD )。
A．现阶段我党的低级纲领 B．中华民族的共同理想
C．世界社会主义运动的重要组成部分 D．通向共产主义的康庄大道
四、材料分析题（每小题15分，共30分） 材料一： 非欧几何的诞生
公元前三世纪，希腊亚历山大里亚学派的创始者欧几里得集前人几何研究之大成，编写了数学发展史上具有极其深远影响的数学巨著《几何原本》。 这部著作的重要意义在于，它是用公理法建立科学理论体系的最早典范。 在这部著作中，欧几里得为推演出几何学的所有命题，一开头就给出了五个公理(适用于所有科学)和五个公设(只应用于几何学)，作为逻辑推演的前提。《几何原本》的注释者和评述者们对五个公理和前四个公设都是很满意，唯独对第五个公设（即平行公理）提出了质疑。
第五公设是论及平行线的，它说的是：如果一直线和两直线相交，且所构成的两个同侧内角之和小于两直角，那么，把这两直线延长，它们一定在那两内角的一侧相交。数学家们并不怀疑这个命题的真实性，而是认为它无论在语句的长度，还是在内容上都不大像是个公设，而倒像是个可以证明的定理，只是由于欧几里得
11 没能找到它的证明，才不得不把它放在公设之列。
为了给出第五公设的证明，完成欧几里得没能完成的工作，自公元前3世纪起到19世纪初，数学家们投入了无穷无尽的精力，他们几乎尝试了各种可能的方法，但都遭到了失败。 罗巴切夫斯基是从1815年着手研究平行线理论的。开始他也是循着前人的思路，试图给出第五公设的证明。在保存下来的他的学生听课笔记中，就记有他在1816～1817学年度在几何教学中给出的一些证明。可是，很快他便意识到自己的证明是错误的。 前人和自己的失败从反面启迪了他，使他大胆思索问题的相反提法：可能根本就不存在第五公设的证明。于是，他便调转思路，着手寻求第五公设不可证的解答。这是一个全新的，也是与传统思路完全相反的探索途径。罗巴切夫斯基正是沿着这个途径，在试证第五公设不可证的过程中发现了一个崭新的几何世界。登上了成功的高峰．他大胆地保留了除平行公理以外的全部欧几里得的几何公理，然后加进自己的罗氏公理：“过已知直线外一点至少可以做两条直线与已知直线共面不相交”，他公布了自己发现的非欧几何使几何学开辟了新天地。
不过，这一重要的数学发现在罗巴切夫斯基提出后相当长的一段时间内，不但没能赢得社会的承认和赞美，反而遭到种种歪曲、非难和攻击，使非欧几何这一新理论迟迟得不到学术界的公认。 在罗巴切夫斯以布他的非欧几何后38年，德国数学家黎曼又发现了另一种非欧几何，在这种几何里，三角形内角和大于180°。 欧氏、罗氏、黎氏三种几何学各自认为三角形内角和等于、小于和大于 180 度的说法，都是正确的。欧氏几何学所反映的是地面上狭小范围内的空间特征；罗氏几何学所反映的是宇宙空间的特征；黎氏几何学所反映的是非固体的物质形态的空间特性。
１、根据材料一，请你回答下列两个问题：
（１）从认识论的角度思考，上述材料包含了什么哲学原理？ 它们体现了任何真理都是绝对性和相对性的统一的哲学道理。 辩证唯物主义认识论认为，任何真理都具有两重属性。一方面，真理都具有绝对性。因为任何真理都包含着不依赖于人的客观内容，都是对客观事物及其规律的正确反映，都不能被推翻，这是无条件的。承认可知论和真理的客观性，就必然承认真理的绝对性。另一方面，真理都具有相对性。这是因为，某一时代的人们的认识，不但受到历史条件的限制，而且受到象生命、阶级地位、生活阅历、知识水平、思想方法等主观条件的限制。所以他们所达到的真理，都不可能是最后的、不变的真理，而只能是对一定阶段的事物的近似的、不完全的、相对的正确反映。从广度看，任何一个真理都只能是对无限宇宙的一个部分、一个片断的正确反映，所以真理性的认识有待于扩展；从深度看，任何一个真理都是对客观事物的一定程度、一定层次的正确反映，所以有待于深化。总之，任何真理都是既有绝对性，又有相对性。 （２）从罗巴切夫斯基发现非欧几何可以得到什么启示？ 答：真理和谬误是相互联系的，在一定条件下会相互转化。表现在错误往往是正确的先导，罗巴切夫斯基发现非欧几何就是在前人探索的基础发现的。谬误提出的问题，往往对人们探索真理的启发作用，谬误可以从反面向人们提出发现真理的正确道路。（４
分） 另外坚持真理要敢于和谬误作斗争，才能取得最后的胜利，甚至要付出牺牲。罗巴切夫斯基发现非欧几何后受到了歪曲、非难和攻击，但他没有放弃，坚持真理，最后赢得了世人的公认。（３分）
材料二： 资本的本质
威克菲尔德在殖民地发现，拥有货币、生活资料、机器以及其他生产资料，而没有雇佣工人这个补充物，没有被迫自愿出卖自己的人，还不能使一个人成为资本家。他发现，资本不是一种物，而是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系。他向我们 感慨地说，皮尔先生把共值5万镑的生活资料和生产资料从英国带到澳洲的斯旺河去。皮尔先生非常有远见，他除此以外还带去了工人阶级的3000名男工、女工和童工。可是，一到达目的地，“皮尔先生竟连一个替他铺床或到河边打水的仆人也没有了”。不幸的皮尔先生，他什么都预见到了，就是忘了把英国的生产关系输出到斯旺河去！ （资料来源：《资本论》第一卷） ２、根据材料二，请你回答下列两个问题：
（1）、如何理解资本本质上不是物，而是一种社会关系？ 答：资本是能够带来剩余价值的价值。剩余价值是由雇佣工人在剩余劳动时间创造的，因此货币和生产资料本身并不天然就是资本，就象纺织机、砂糖、等物品本身不是资本，资本也不是白人、黑人等人种。而是体现在物品和人身上的关系。所以资本的本质不是物，而是一种以物为媒介的人与人之间的社会关系。 （2）、资本有哪些属性？
答：资本有一般属性和特殊属性：一般属性包括三个方面，资本的价值性，资本的垫支性，资本的运动性。特殊属性有包括两个方面：从形式看可分为货币资本，生产资本，商品资本。从资本体现的生产关系看，分为为资本主义服务的资本和为社会主义服务的资本。
五、论述题（共15分）
为什么说唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法？请你结合自己的经历谈谈你的体会。
答： 唯物辩证法作为自然、社会、思维发展一般规律的科学，是人们认识世界和改造世界的根本方法。首先它是客观辩证法与主观辩证法的统一。其次是科学的认识方法。表现为唯物论和辩证法是内在统一的，无论是对自然、社会、思维这三大领域的矛盾运动规律的宏观把握，还是对实际工作中错综复杂的矛盾的细微分析，唯物辩证法都有普遍的方法论意义。同时又是正确性的思想方法和工作方法。唯物辩证法诸范畴也具有重要的方法论意义.(8分)
结合经历谈体会（略）（７分）
《马克思主义基本原理概论》试卷(九) 一、单项选择题（每小题１分，共15分）
１、马克思主义最重要的理论品质是 (D ) Ｄ．与时俱进 ２、哲学基本问题是( A )。 A思维与存在的关系问题
3.“观念的东西不外是移人人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已。”这一观点表明( C．意识是客观世界的主观映象
12 ４、“时间空间是一切事物的贮藏所”，这是(B )。 B．辩证唯物主义的时空观
５、马克思主义认识论是(A )。 A．能动的反映论 ６、“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的正确性。”这一论断说明了( B．实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准 ７、“许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由，但老百姓吃不上饭，就没有理由。‘民以食为天”’。这说明( D )。 D．人们首先必须吃、喝、住、穿、行，才能从事政治、科技、艺术、宗教等活动
8、社会意识相对独立性的最突出表现是（C ） C.社会意识对社会存在的能动的反作用 ９、上层建筑由两部分组成( D )。 D．政治上层建筑和思想上层建筑 10、商品经济产生和存在的条件( D )。
D．社会分工和生产资料和产品属于不同所有者
11、某工厂原工作日为8小时，必要劳动时间和剩余劳动时间各为4小时，若分别采用绝对剩余价值和相对剩余价值两种生产方法，各增加剩余劳动时间2小时，它们的剩余价值率分别为( B )。 B．150％，300％
12、美国波音747客机的600万个零部件由美国及另外6个国家的1200多家企业提供，这是( B )。 B．生产全球化的表现 13、资本主义经济危机的根源在于( B )。 B．生产社会化和资本主义生产资料私有制的矛盾 14．科学社会主义的核心内容是( C )。 C．无产阶级专政和社会主义民主 15．自由王国是指人们( D )。
D．摆脱了自然和社会关系的奴役，成为自己社会关系主人的状态
二、多项选择题（每小题2分，共10分） 1、唯物辩证法认为，认识事物的基础是 ( AC ) A．认识事物的质 C．认识事物矛盾的特殊性 2、以下属于唯物史观基本原理的有（ABCD )
A．人类社会的发展是自然的历史过程 B．社会基本矛盾是社会发展的根本动力
C．人民群众是历史的创造者 D．社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在
３、马克思分析社会总资本再生产问题的基本理论前提有( AC )。
A．社会总产品的价值由c+v+m构成 C．社会生产分为生产生产资料和生产消费资料两大部类 4、．当代资本主义的新变化(ABC )。
A．从根本上说是人类社会发展一般规律作用的结果 B．是在资本主义制度基本框架内的变化
C．并不意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化 5、下列共同理想与远大理想之间的关系，说法正确的有( BCD )。
B．实现共同理想是实现远大理想的必经阶段
C．实现远大理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的 D．共同理想和远大理想是辩证统一的 四、材料分析题（每小题15分，共30分）
材料一：姓石的匠人到齐国去，经过曲辕这个地方，看到一棵可造数以十计的船的树。但匠人却不看，竟然不停地赶路。他的学生很奇怪，问：“我随先生学艺以来，从来没有见过这样好的木材，而先生却看也不看，为什么？”匠人说：“这是一棵疏脆无用的树，用来造船就会沉，用来造棺材就腐朽得快，用来造器具就会很快被虫蛀，这是一株不能用作木料的树，没有什么用处，所以才会这么长寿。”
1、材料一体现了什么哲学道理？（15分）
答： （1）以上材料告诉我们看待事物要看其实质 ，不要被表面现象所迷惑。（３分）
（2）现象和本质是揭示客观事物的外部表现和内部联系相互关系的范畴。二者既有区别，又有联系.(3分)
（3）现象是事物的外部联系和表面特征，人们可通过感官感知，本质则是事物的内在联系，只有靠人的理性思维才能把握；现象是个别的、具体的，而本质是一般的、共同的；现象是多变的、易逝的，本质则是相对平静、相对稳定的；现象是丰富的、生动的，本质则是比较深刻、单纯的。（３分）
（4）另一方面，现象不能脱离本质，任何现象都是表现本质的，现象是本质的现象，是本质的外部表现；本质也不能脱离现象，因为本质是通过一定现象表现的。本质总是现象的本质，是现象的内部联系，没有不表现为现象的本质。任何一种现象总有某种本质隐藏其后。
（５）匠人可以透过大树的表面现象察觉大树的本质，认为其是一棵疏脆无用的树。（３分）
材料二：“黑人就是黑人。只有在一定的关系下，他才成为奴隶。纺纱机是纺棉花的机器。只有在一定的关系下，它才成为资本。脱离这种关系，它也就不是资本了，就像黄金本身并不是货币，砂糖并不是砂糖的价格一样。”
材料三：“不论我们是以棉花代替羊毛也好，是以米代替小麦也好，是以轮船代替铁路也好，只要是棉花、米、轮船——资本的躯体一一同原先体现资本的羊毛、小麦和铁路具有同样的交换价值即同样的价格，那么依然还是资本。资本的身躯可以经常改变，但不会使资本有丝毫改变。”
——以上两个材料摘自《马克思恩格斯选集》第l卷第344—345页 2、根据材料二、三回答：
(１)、材料二与材料三说明资本是一种什么关系?什么范畴?（7分）
答：资本是一种特定的社会关系，反映的资本家与雇佣工人之间剥削与被剥削的关系。资本是一个历史性范畴，不是从来就有的，也不会永远存在！
(２)、材料二与材料三说明资本的本质是什么?（8分） 答：资本是能够带来剩余价值的价值。剩余价值是由雇佣工人在剩余劳动时间创造的，因此货币和生产资料本身并不天然就是资本，就象纺织机、砂糖、等物品本身不是资本，资本也不是白人、
13 黑人等人种。而是体现在物品和人身上的关系。所以资本的本质不是物，而是一种以物为媒介的人与人之间的社会关系。 五、论述题（共15分）
价值评价有什么作用？为什么要树立正确的价值观？社会主义核心价值体系内容有哪些？
答： (1)价值评价在实践中起着激励、制约和导向作用。 首先，价值评价作为人们对自身的客观需要和要求的主观反映，作为人们对价值现象的认识，是推动着实践不断实现价值的精神驱动力量。 其次，价值评价作为实践的主体尺度是实践活动发展的规范因素，它要求实践活动必须努力消除盲目性和随意性，必须服从于实践目标的实现，即服从于实践满足人们客观需要这一根本目的。 最后，价值评价作为实践活动的目标是实践活动发展的导向因素，它制约着实践活动的发展朝着更充分、更全面、可持续性地满足人们日益增长着的物质和精神文化需要的方向发展。 (6分)
(2)正确的价值观是先进的社会集团或阶级在实践中形成的，反映了人民群众的要求，对历史发展和社会进步起着促进作用。(3分)
(３)加强社会主义核心价值体系是建设，就要巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，从而巩固人民群众团结奋斗的共同思想基础，推动中国特色社会主义建设事业的全面发展。
《马克思主义基本原理概论》试卷(十) 一、单项选择题（每小题１分，共15分）
1、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指 ( A )
A. 不仅指马克思恩格斯创立的基本理论,基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展
２、在检验真理的过程中，实践标准既是绝对的又是相对的。这一观点是( D ) D.唯物辩证法的观点 3、英雄史观的理论出发点是主张( C ) C.社会意识决定社会存在
4、发展的实质是( D D.新事物的产生和旧事物的灭亡 5、在中国，为了治疗疾病，古代就产生了中医学。这说明（A ） A.认识产生于实践的需要
6、要判断一种观点的是非对错，下列说法中正确的是（ D ） D.以是否在实践中得到证明定是非
7、历史唯物主义和历史唯心主义的根本区别在于（ A A.是否承认社会存在决定社会意识
8.任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件所许可的范围。这种观点属于（B ） B.历史唯物主义观点 9.马克思主义具有强大的生命力，这种强大生命力的根源在于它的丰富内容体现了( )的统一。 A.科学性与革命性 10、价值的实体是(B )。 B．抽象劳动 11．绝对剩余价值是(C )。
C．必要劳动时间不变，延长工作日的结果
12．货币转化为资本的前提是（ D ） D.劳动力成为商品 13．金融寡头实现其经济上统治的主要途径是（ A ） A.“参与制”
14.马克思主义诞生的标志是( A.《共产党宣言》的发表 15.列宁得出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的结论，依据是( B )
B． 帝国主义时代资本主义政治经济发展不平衡的规律 二、多项选择题（每小题2分，共10分）
１、马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果，尤其是在批判地继承、吸收人类19世纪所创造的优秀成果合理成分的基础上，在总结资本主义制度发展和工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。主要有( ABC ) A.德国古典哲学 B.英国古典政治经济学 C.法国英国的空想社会主义
２、人民群众是历史的创造者，这是因为 ( BCD ) B.人民群众是物质财富的创造者 C.人民群众是精神财富的创造者 D.人民群众是实现社会变革的决定力量
３、某资本主义工厂投资100万美元，资本有机构成为8:2，此工厂工作日为8小时，必要劳动时间和剩余劳动时间各为4小时，以下表述正确的为( ABC )。
A．它的剩余价值率为100％ B．它的利润率为20％ C．它的可变资本20万
４、垄断资本主义国家输出资本的目的在于(ABD ) Ａ.为大量过剩资本寻找出路 Ｂ.垄断重要原料来源 Ｄ.占领可靠的商品销售市场
５、马克思主义经典作家展望未来社会的科学立场和方法是（ ABC ）
A.在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向 B.在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点 C.立足于揭示未来社会的一般特征，而不作详尽的细节描绘 四、材料分析题（每题15分，共30分） 1、下面是老子哲学的一些材料：
材料1：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”；
“祸兮福所倚，福兮祸所伏”。
材料2：“合抱之木，生于毫末；九层之台；起于垒土；千里之行，始于足下”。
“天下难事，比作于易；天下大事，比作于细”。
（1）简要分析材料1中包含的辩证法思想。（8分）
答：材料1包含有关“矛盾”的思想。老子提出有无、难易、长短、高下、音声、前后、祸福等一系列矛盾，从中表现出矛盾的两种基本属性：对立性和统一性。这些矛盾的对立面之间既相互区别、相互排斥、相互对立，同时又相互依存、相互贯通，在一定条件下相互转换。
（2）简要分析材料2中包含的辩证法思想。（7分）
答：材料2包含了量变和质变的辩证关系原理。量变是质变的必要准备。任何事物的变化都有一个量变的积累过程，没有量变的
14 积累，质变就不会发生。同时，质变是量变的必然结果。量变达到一定程度必然引起质变。量变和质变是相互依存，相互贯通的。
2、材料：这是大危机期间美国芝加哥一对母子对话： 寒冬的芝加哥，滴水成冰。煤矿工人的儿子小学生查理放学回到家里。
儿子：妈妈，现在天气这样冷,你为什么不生火炉？ 妈妈：家里没有煤。 儿子：为什么不去买呢？
妈妈：你爸爸现在失业,我们没钱买煤. 儿子：妈妈,爸爸为什么失业？
妈妈：因为煤生产得太多了.
（1）以上材料表现了资本主义社会什么经济现象？（4分）从材料中可看出此现象的本质特征是什么？（4分）
答：以上材料表现了资本社会经济危机的情况。从材料中可看出此现象的本质特征是生产过剩，但这种过剩是是相对过剩，即相对与劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需要相比的过剩。
（2）此资本主义经济现象爆发的根本原因是什么？（7分） 答：资本主义经济危机爆发的根本原因是资本主义社会的基本矛盾，即生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾。具体表现在两个方面：第一，生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾；第二，表现为个另企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 五、论述题（共15分）
社会意识对社会存在的相对独立性表现在哪些方面。（6分）请运用这一原理结合自己的实际谈谈应如何加强自身的思想道德修养。（9分）
答：1.社会意识对社会存在的相对独立性表现：首先，社会意识与社会存在发展的不平衡性。（2 分）其次，社会意识内部各种 形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性。（2 分）最后，社会意识对社会 存在的能动的反作用。这是社会意识相对独立性的突出表现。（2 分） 2. 运用这一原理结合自己的实际谈谈应如何加强自身的思想道德修养。（9 分） 社会意识对社会存在具有相对独立性，其中突出表现是社会意识对社会存在的能 动的反作用。先进的社会意识对社会发展起积极的促进作用，落后的社会意识对 社会发展起阻碍作用。作为当代大学生，应努力学习先进文化，努力用高尚的思想道德来指导自己的实践。结合自己实践谈自己的观点。