人教版小学一年级数学下册 重点、难点复习
一、认识图形 1.图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形 （1）平面图形：正方形、 长方形 三角形、 圆 平行四边形 （2）立体图形：长方体、正方体、 圆柱、 球 1、平面图形的拼组 ⑴ 区分正方形和长方形
长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。 正方形的特点：四条边长度都相等。 正方形（四条对称轴） 长方形（两条对称轴）
（2） 常见拼组：
① 两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。 ② 两个完全相同的正方形可以拼成长方形。
③ 四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。
④ 两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。
⑤ 拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。 ⑥ 两个长方形能拼成一个大的长方形。(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形)，4个长方体能拼成一个大的长方体。
2、立体图形的拼组 （！）区分正方体和长方体
长方体：有6个面，相对的面相同。
正方体：有6个面，每个面都相同，都是正方形。 （2）常见拼组
① 两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。 ② 8个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。
★当有好多个正方体重叠在一起的时候，不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。
二、20以内的退位减法
1、方法：①想加算减 ③平十法 过程：
如：12-9= 3 12 - 9 =3 把9分成2和7， 过程：想 9+3=12， 先算：12-2=10
则12-9=3 2 7 再算：10-7=3
10 ②分解法（破十法） 过程：
12 - 9 = 3 把12分解成10和2
10 2 先算：10-9=1
1 再算：1+2=3 ★2、应用题：
① 已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。 问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。
② 已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。 问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。 三、分类与整理
1、理解分类的含义，掌握分类计数的方法，学会自主分类，并会用简单的统计表呈现分类计数的结果。
2、学会单一标准的分类和按不同标准的分类，特别是不同分类标准，分类结果也不一样。 四、100以内数的认识
★1、10个十是100，读作一百。 100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。 2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。 ★3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 百 十 个 （右边） 第三位 第二位 第一位
★4、读数和写数，都从高位起。
当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位。
5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位、十位、百位上的数字相对应。
★6、只有个位的数是一位数，如5、7、2； 最大的一位数是9。
有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99。 有个位、十位、百位的数是三位数，如100。100是最小的三位数。 ★ 7、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十。
反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。
8、数的顺序 《百数图》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 百数表数的规律： 横排：十位数字不改变，个位数字依次增大。 竖排：个位数字不改变，十位数字依次增大。 ★ 9、两位数比较大小，
数位相同，先比十位，十位上大的数就大； 十位相同，再比个位，个位大的数就大。
★ 10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。
★ 大数比小数多 得多或 多一些，小数比大数少 得多或少一些。
两个数相差很大时就用多得多，少得多。相差很小时就用多一些，少一些。 例如：37 6 34
相比较后，37和6相差很大，就说37比6多得多或6比37少得多。 37和34相差很小，就说37比34多一些或34比37少一些。 五、认识人民币
★1、1元=10角（1元钱可以换10个1角）
1角=10分（1角可以换10个1分）
1元=100分（1元钱可以换10个10分，即100分） ★ 2、简单的计算：
单位相同，才能相加减。也就是元和元，角和角，分和分单位都相同的才能计算。
★ 3、小数表示法。
小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示几分。 写作几元几角几分时，是0的可以不写出。 左 右
元 . 角 分 小数点
六、100以内的加法和减法
★1、100以内的加减法的口算，相同数位相加减，从个位算起，个位加减个位，十位加减十位。
要算得即对又快，必须分清不进位，进位，不退位，退位。进位加法可用接数法计算。 2、整十数加一位数及相应的减法
如：30+2=32 （想：3个十和2个一组成的数是32。）
32—2=30（想：32里去掉2个一，剩下3个十）
口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变。
3、两位数加、减整十数
35 + 20 = 55 35 - 20 = 15 想：先算：30+20=50 想：先算：30-20=10 30 5 再算：50+5=55 30 5 再算：10+5=15
50 10
★ （1）两位数加整十数：可以把两位数分成整十数和一位数，先把这两个整十数相加，加得的数在与一位数相加。
★ （2）两位数减整十数：可以把两位数分成整十数和一位数，先把这两个整十数相减，减得的数在与一位数相加。
★ 3、用竖式计算进位加法时： ★4、用竖式计算退位减法时：
① 数位对齐，个位对齐个位，十位对齐十位。 ① 数位对齐，个位对齐个位，十位对齐十位 ② 从个位算起，个位满10向十位进1。 ② 从个位算起，个位不够减，向十位退1，个位
十位要加上个位进上来的1。 作10，个位计算完成后，十位要减去1。 如：24 + 8=32 36 – 8=28 十 个 十 个 2 4 1 10 + 18 3 6 3 2 - 8 4、各类分解法 2 8 （1）两位数加、减一位数。
不进位：35 + 2 =3 7 进位：①35 + 8 = 43
想：先算：5+2=7 想：先算：5+8=13 30 5 再算：30+7=37 30 5 再算：13+31=43
7 13
★ 两位数加一位数（进位、不进位）：可以把两位数分成整十数和一位数，可以把两个一位数相加，加得的数在与整十数相加。
不退位：35 - 2 =33 ②35 + 8 = 43 想：先算：5-2=3 想：先算：35+5=40 30 5 再算：30+3=33 5 3 再算：40+3=43
3 40
★ 两位数减一位数（不退位）：可以把两位数分成整十数和一位数，可以把两个一位数相减，减得的数在与整十数相加。
退位：①35 – 8 = 27 想：个位不够减，从十位拿出一个10和个位合起来再减， 十位3个十拿掉1个十，剩2个十，即20。 20 15 先算：15-8=7 再算：20+7=27
7 ★ 个位不够减时，要从十位拿出1个十，与个位数合在一起再减，
同时十位数必须减少1
② 35 — 8= 27 “破十减” 想：可以把35分成25和10 先算：10-8=2 25 10 再算：25+2=27
2 ★5、补充：
各部分的名称 相应计算公式
加法算式 加数+加数=和 加数=和 — 另一个加数 减法算式 被减数 — 减数 = 差 被减数=差+减数 减数=被减数— 差
七、找规律
1、通过颜色，形状找规律。
★2、通过数字的变化找规律，当每个数都不相同时，先算出每两个数之间相差几，然后再找规律。 常用规律：单数 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21??
双数 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38??
20以内退位减法口诀表
10-1=9 10-2=8 10-3=7 10-4=6 10-5=5 10-6=4 10-7=3 10-8=2 10-9=1 11-2=9 11-3=8 11-4=7 11-5=6 11-6=5 11-7=4 11-8=3 11-9=2 12-3=9 12-4=8 12-5=7 12-6=6 12-7=5 12-8=4 12-9=3 13-4=9 13-5=8 13-6=7 13-7=6 13-8=5 13-9=4 14-5=9 14-6=8 14-7=7 14-8=6 14-9=5 15-6=9 15-7=8 15-8=7 15-9=6 16-7=9 16-8=8 16-9=7 17-8=9 17-9=8 18-9=9 20以内进位加法口诀表
9+1=10 9+2=11 9+3=12 9+4=13 9+5=14 9+6=15 9+7=16 9+8=17 9+9=18 8+2=10 8+3=11 8+4=12 8+5=13 8+6=14 8+7=15 8+8=16 8+9=17 7+3=10 7+4=11 7+5=12 7+6=13 7+7=14 7+8=15 7+9=16 6+4=10 6+5=11 6+6=12 6+7=13 6+8=14 6+9=15 5+5=10 5+6=11 5+7=12 5+8=13 5+9=14 4+6=10 4+7=11 4+8=12 4+9=13 3+7=10 3+8=11 3+9=12 2+8=10 2+9=11 1+9=10